Картинки на тему «Тема: Арифметическая прогрессия» |
| Прогрессии | ||
| << Арифметическая прогрессия | Арифметическая прогрессия >> |
Картинок нет |
Автор: *. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока алгебры, скачайте бесплатно презентацию «Тема: Арифметическая прогрессия.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 90 КБ.
Тема: Арифметическая прогрессия
содержание презентации «Тема: Арифметическая прогрессия.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Тема: Арифметическая прогрессия.(9 | 5 | |
| класс). | 6 | Решить(1 команда). Дано: Решение: | |
| 2 | Арифметическая прогрессия. Итоговый | (аn)- ар. пр. Дано: Решение: (аn)-ар.пр. | |
| урок. Цель: 1) С помощью практических | Дано: Решение: (аn)-ар.пр. Дано: Решение: | ||
| навыков и теоретического материала, | (аn)-ар.пр. | ||
| обобщить и систематизировать знания по | 7 | Решить(2 команда). Дано: Решение: | |
| этой теме. 2) Провести диагностику | (аn)-ар.пр. Дано: Решение: (an)-ар.пр. | ||
| усвоения системы знаний и умений ее | Дано: Решение: (an)-ар.пр. Дано: Решение: | ||
| применения для выполнения практических | (an)-ар.пр. | ||
| заданий стандартного уровня с переходом на | 8 | Эрудит. 1 команда Улитка ползет по | |
| более высокий уровень. 3) Развивать | дереву. За первую минуту она проползла 30 | ||
| познавательный интерес, память, | см, а за каждую следующую минуту – на 5 см | ||
| сообразительность. План урока: | больше, чем за предыдущую. За какое время | ||
| 1.Организационный момент 2.Проверка | достигнет улитка вершины дерева длиной 5, | ||
| домашнего задания 3.Опрос теоретического | 25 м, если считать, что движение начато от | ||
| материала 4.Устный счет 5.Диагностика | его основания? 2 команда Альпинисты в | ||
| усвоения системы знаний и умений | первый день восхождения поднялись на | ||
| Подготовка к ГИА 5.Итог урока 6 Домашнее | высоту 1400 м, а затем каждый следующий | ||
| задание. | день они проходили на 100 м меньше, чем в | ||
| 3 | Опрос теоретического материала. 1.Что | предыдущий. За сколько дней они покорили | |
| такое арифметическая прогрессия? 2. Какими | высоту в 5000м? Помощь. | ||
| способами может задаваться | 9 | Помощь. 1 команда. 2 команда. 4. 10. | |
| последовательность? Чему равен член | 10 | Итог урока. Сегодня с помощью | |
| арифметической прогрессии, если известны | практических навыков и теоретического | ||
| соседние члены? Исправить ошибки в | материала, мы обобщили и систематизировали | ||
| формулах: 1.Числовая последовательность, | знания по этой теме. При решении задач | ||
| каждый член которой начиная со второго, | развивали логическое мышление. Каждый ли | ||
| равен сумме предыдущего и одного и того же | из вас , уходя с урока, имеет | ||
| числа. Словесным, аналитическим, | удовлетворение своими знаниями? | ||
| рекуррентным. Равен среднему | 11 | Домашнее задание: №468, 469 464 ( | |
| арифметическому. | дополнительно). Я тоже все номера решу, | ||
| 4 | Устный счет. 2,5 4 14 6 7 18. | ведь это так легко!!! | |
| Тема: Арифметическая прогрессия.ppt | |||
Тема: Арифметическая прогрессия
«Арифметическая и геометрическая прогрессии» - Назовите член последовательности (уn), который следует за членом уn+1, yn-4, y4n. Цели урока. Основные типы задач. Дано: (аn)-арифметическая прогрессия, а12=4, а14=16. 1. Найдите девятый член арифметической прогрессии 3; 7… Дано: (сn)-арифметическая прогрессия, c1=3, c2=7. Q > 1 геометрическая прогрессия возрастающая 0 < q < 1 геометрическая прогрессия убывающая.
«Урок геометрическая прогрессия» - Вписанные друг в друга правильные треугольники образуют геометрическую прогрессию. Устная работа, решение простейших задач. Какую сумму получит вкладчик через 3 года? Вклад составляет 1000 рублей при 4% годовых. Получаются два нейтрона. Какие величины в треугольнике образуют геометрическую прогрессию?
«Урок прогрессии» - Медицина. Сейчас рост Лёши 170см. Сторона каждого следующего в 2 раза меньше. Почему во время эпидемии не болеют все жители? Экология. Биология. Способствовать развитию умения видеть и применять изученные закономерности в нестандартных задачах. Ежедневно каждый болеющий гриппом человек может заразить 4 окружающих.
«Задачи по арифметической прогрессии» - Содержание: В содержание. Найдите первые четыре члена арифметической прогрессии, заданной формулой: Формулы арифметической прогрессии: Дано: (аn) – арифм.прогрессия а1=4,9, d = 9,8 Найти: S5 - ? Рефлексия. Сегодня на уроке я хочу … В какой фигуре записана арифметическая прогрессия? Решение: Прогрессии в жизни и быту.
«Прогрессия» - Прогрессия: 2; 4; 6; 8... Стоимость будет увеличиваться в геометрической прогрессии по формуле. В схемах простых и сложных процентов несложно заметить закономерности. Решение задачи из арифметики Магницкого. Задача-легенда. Можете проверить! Ямб. Некто продал лошадь за 156 рублей. 1) Химия. Закончился двадцатый век.
«Задачи на прогрессии» - 1 2 3 4 5.. 4. Последовательность задана несколькими первыми членами. Арифметическая и геометрическая прогрессии. Цели урока: Систематизировать знания по теме арифметическая и геометрическая прогрессии. 8. Найдите неизвестные члены арифметической прогрессии: …12 ; аn-1; аn ; аn+1; 26;… Найдите сумму всех натуральных чисел, не превосходящих 150, которые не делятся на 5.
