Без темы
<<  Тема: «Понятие переменной в Turbo Pascal» Тема: «Рациональное использование охотничьих ресурсов на примере Скатинского охотхозяйства Курганской области»  >>
Тема: «Путешествие в страну Математика» Цель: Систематизировать и
Тема: «Путешествие в страну Математика» Цель: Систематизировать и
Джанни Родари
Джанни Родари
Мифологическая геометрия
Мифологическая геометрия
Мифологическая геометрия
Мифологическая геометрия
Мифологическая геометрия
Мифологическая геометрия
Изображение фигуры человека
Изображение фигуры человека
Золотое сечение
Золотое сечение
Золотое сечение
Золотое сечение
Эпоха средневековья
Эпоха средневековья
Вопрос 1
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 2
Вопрос 2
Вопрос 2
Вопрос 2
Вопрос 2
Вопрос 2
Вопрос 2
Вопрос 2
Вопрос 2
Вопрос 2
Вопрос 2
Вопрос 2
Вопрос 2
Лист Мебиуса
Лист Мебиуса
Лист Мебиуса
Лист Мебиуса
Лист Мебиуса
Лист Мебиуса
Картинки из презентации «Тема: «Путешествие в страну Математика» Цель: Систематизировать и обобщить изученное на спецкурсе в 5 классе, учить слушать своего товарища и дополнять ответ, правильно, последовательно, обоснованно и рационально излагать свои мысли, расширить кругозор» к уроку алгебры на тему «Без темы»

Автор: 1. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока алгебры, скачайте бесплатно презентацию «Тема: «Путешествие в страну Математика» Цель: Систематизировать и обобщить изученное на спецкурсе в 5 классе, учить слушать своего товарища и дополнять ответ, правильно, последовательно, обоснованно и рационально излагать свои мысли, расширить кругозор.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1902 КБ.

Тема: «Путешествие в страну Математика» Цель: Систематизировать и обобщить изученное на спецкурсе в 5 классе, учить слушать своего товарища и дополнять ответ, правильно, последовательно, обоснованно и рационально излагать свои мысли, расширить кругозор

содержание презентации «Тема: «Путешествие в страну Математика» Цель: Систематизировать и обобщить изученное на спецкурсе в 5 классе, учить слушать своего товарища и дополнять ответ, правильно, последовательно, обоснованно и рационально излагать свои мысли, расширить кругозор.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Тема: «Путешествие в страну 9построения фигур, которыми пользовались
Математика» Цель: Систематизировать и великие мастера древности. На миниатюрах
обобщить изученное на спецкурсе в 5 12 века мы видим изображение человека с
классе, учить слушать своего товарища и нарушением всех пропорций человеческой
дополнять ответ, правильно, фигуры.
последовательно, обоснованно и рационально 10Числа вокруг нас. Второй привал.
излагать свои мысли, расширить кругозор, 11Вопрос 1. На одной из старых улиц
повысить уровень математической культуры. города Москвы стоят два дома, на фасаде
2Мифы и математика. Первый привал которых обозначена дата их постройки. В
Путешествие во времени. каком году построен каждый дом? Ответ:
3Джанни Родари. «Воображение и 1905 1899.
математика, фантазия и наука- не 12Вопрос 2. В Санкт- Петербурге стоит
соперники, не враги, а союзники, руки и памятник Петру I. На гранитном постаменте
ноги одного тела, дочки и матери одного памятника надпись. Что означает последняя
интеллекта». строчка надписи? MDCCLXXXII Ответ: 1782.
4Мифологическая геометрия. Кентавр-это 13Вопрос 3. Даны числа L; D; C. Верно ли
«сумма» человека и лошади. Минотавр - утверждение, что эти числа расположены в
«сумма» быка и человека. Сфинкса соорудили порядке возрастания? Ответ: L; C; D.
из трех составляющих- человека, льва и 14Путешествуем и считаем. Третий привал.
птицы. . «Умножение» рук дало особый облик 15Вопрос1. Верно выполняется деление?
индусскому богу Шиве. Покровитель умерших 102102 102 102 11 102 102 0 Ответ: 1001.
Анибус предстает перед нами с головой 16Вопрос 2. К. Гаусс. Евклид. Пифагор.
шакала. Именно Анибус взвешивает на весах Л.Толстой. П.Чебышев. Л. Эйлер.
добрые и злые дела умершего. 17Ее величество дробь. Четвертый привал.
5Мифологическая геометрия. В качестве 18Вопрос 1. Кто из русских математиков
еще одной иллюстрации приведем три назвал дроби ломаными числами? Ответ:
чудесные птицы русского язычества: Леонтий Филиппович Магницкий, автор
Алконост, Гамаюн, Сирин. На рисунке первого русского учебника по математике.
показан процесс сложения. Вопрос 2. Что означает поговорка «Попасть
6Математика и искусство. в дробь»? Ответ: такая поговорка
7Изображение фигуры человека. Диодор сохранилась у немцев. Это означает
Сицилийский указывал, что египтяне «попасть в трудное положение». Вопрос 3.
«разделяли человеческое тело на 21 ? части Найдите дробь, у которой числитель меньше
и на основании этого регулировали всю знаменателя и которая не изменяется, если
экономию произведения». Для всех частей запись перевернуть «вверх ногами». Ответ:
тела была определенная точная величина: 6/9.
ширина носа, глаз, рта, груди, толщина 19А ну-ка подумай. Пятый привал.
руки в различных местах и т.д. 20Вопрос1. Выполни действия: 12*11; 19*
8Золотое сечение. В художественных 11; 25*11; 98*11 ; 25*25;; 65*65; 34*36;
произведениях Древнего Египта часто 53*57; 2,84*0,5; 14*1,5; 13:0,5; 3:0,125;.
встречается золотое сечение- деление Вопрос 2 Продолжите последовательность
отрезка, при котором одна его часть во чисел: 1; 1; 2; 3; 5; 8; 13; 21;… Ответ:
столько же раз больше другой, во сколько Каждое новое число в последовательности
сама она меньше целого. «Божественную является суммой двух предыдущих. Члены
пропорцию» использовали зодчие при этой последовательности с их таинственными
возведении величественных греческих свойствами известны сейчас как числа
храмов, изготовлении и росписи Фибоначчи.
всевозможных сосудов. 21Интересные поверхности. Шестая
9Эпоха средневековья. В эпоху остановка.
средневековья достижения античного 22Лист Мебиуса.
искусства были преданы забвению. Художники 23Всем спасибо.
этого времени не знали принципов
Тема: «Путешествие в страну Математика» Цель: Систематизировать и обобщить изученное на спецкурсе в 5 классе, учить слушать своего товарища и дополнять ответ, правильно, последовательно, обоснованно и рационально излагать свои мысли, расширить кругозор.ppt
http://900igr.net/kartinka/algebra/tema-puteshestvie-v-stranu-matematika-tsel-sistematizirovat-i-obobschit-izuchennoe-na-spetskurse-v-5-klasse-uchit-slushat-svoego-tovarischa-i-dopolnjat-otvet-pravilno-posledovatelno-obosnovanno-i-ratsionalno-izlagat-svoi-mysli-rasshir-200180.html
cсылка на страницу

Тема: «Путешествие в страну Математика» Цель: Систематизировать и обобщить изученное на спецкурсе в 5 классе, учить слушать своего товарища и дополнять ответ, правильно, последовательно, обоснованно и рационально излагать свои мысли, расширить кругозор

другие презентации на тему «Тема: «Путешествие в страну Математика» Цель: Систематизировать и обобщить изученное на спецкурсе в 5 классе, учить слушать своего товарища и дополнять ответ, правильно, последовательно, обоснованно и рационально излагать свои мысли, расширить кругозор»

«Как правильно оформить презентацию» - Как правильно оформить презентацию и web-сайт? Требования к структуре презентации. Требования к оформлению презентации научно-исследовательской работы. Типы презентаций. Критерии оценивания презентации-проекта. Требования к представлению информации в презентации.

«Рациональное потребление» - Цена спроса равна оценке потребителем предельной полезности товара. Автор “Введения в принципы морали и законодательства” (1789). Джон Хикс. Бюджетная линия. Уильям Джевонс (1835—1882), английских экономист, один из авторов теории полезности. Ординалистский подход (от англ. Кардиналистский поход (от англ.

«Рациональные числа 8 класс» - Задания для закрепления учебного материала. flash-карточки (http://school-collection.edu.ru) Учитель математики Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №19» г. Кандалакша Чернявская Татьяна Борисовна. Алгебра.8 класс Рациональные числа. Проверь себя!

«Действия с рациональными числами» - Решите уравнение: -5,72 * Х=2,86 У * 6,7 = -23,45 -5/6 * Х = -1,2 3/8 * У = -0,24. Заполнив пустые места в таблице, вы узнаете о результатах игры. Все действия с рациональными числами. Станция «Умнажайка». Чтобы облегчить действия с дробями, были придуманы десятичные дроби. Содержание. Станция «Любознайкино».

«Степень с рациональным показателем» - Самостоятельная работа: Проверка домашнего задания 1.Математический диктант 2. Взаимопроверка III.Самостоятельная работа IV. Подготовка к контрольной работе. по теме: «Степень с рациональным показателем». I. Организационная часть. Математический диктант: Обобщающий урок. Подготовка к контрольной работе V. Подведение итогов урока VI.

«Рациональные числа» - Из оставшихся букв вы получите название самых шумных животных: Тема: Действия с рациональными числами. Свойства действий с рациональными числами. Целые числа: -2 -15 30 -4 5 -6 12 -27 -87 -56 0. Какие числа называются рациональными? Самое громкое животное на свете. МатематикА. Десятичные дроби: 1.45 -5.32 23.5 -89.7 3.674 -5.375 0.23 -0.7 23.32 -45.54.

Без темы

326 презентаций
Урок

Алгебра

35 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по алгебре > Без темы > Тема: «Путешествие в страну Математика» Цель: Систематизировать и обобщить изученное на спецкурсе в 5 классе, учить слушать своего товарища и дополнять ответ, правильно, последовательно, обоснованно и рационально излагать свои мысли, расширить кругозор