Степень
<<  Степень с рациональным показателем Урок-закрепление по теме: «Степень с рациональным показателем»  >>
Историческая справка:
Историческая справка:
Историческая справка: Много изменений претерпела школа за время своего
Историческая справка: Много изменений претерпела школа за время своего
Картинки из презентации «Тема: «Свойства степени с рациональным показателем»» к уроку алгебры на тему «Степень»

Автор: XTreme. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока алгебры, скачайте бесплатно презентацию «Тема: «Свойства степени с рациональным показателем».ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 396 КБ.

Тема: «Свойства степени с рациональным показателем»

содержание презентации «Тема: «Свойства степени с рациональным показателем».ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Тема: «Свойства степени с рациональным 9-Первым директором был Воробьёв. Звали
показателем». Учитель: Евлахина Антонина его Николай Николаевич. -А кто сейчас
Сергеевна МОУ СОШ №2. Урок истории школы № директор нашей школы ? -А знаете ли вы,
2 на уроке алгебры в 9-м классе. сколько директоров сме-нилось в школе за
2«Пусть кто – нибудь попробует время её существования? -Сколько учащихся
вычеркнуть из математики степени, и он занимается сегодня в нашей школе? -Сколько
увидит, что без них далеко не уедешь» М. медалистов выпустила школа за это время?
В. Ломоносов. 10Сейчас, вычислив значение выражений,
3Цели: Образовательные: Воспитательные: мы узнаем об этом: А) 1/10 - 1 • (8 •
Оборудование: - Закрепить свойства степени 0,125) ? б) 20 • (625 • 256 ) 1/4 –
с рациональным показателем в ходе (842/49)1/2 в) 2891/2• (144 : 36)1/2.
выполнения упражнений; - Научить выполнять 11-Итак, получились ответы: 10, 388, 34.
простейшие преобразования выражений, . -10 директоров сменилось в школе за
содержащие степени с дробным показателем; время её существования. -387 учеников
- Прививать познавательный интерес к занимается в школе сегодня. -34 медалиста
истории родной школы. - Воспитывается выпустила школа с 1993 года.
ответственность за правильность выполнения 12Историческая справка: Много изменений
задания товарищем; - Развивается интерес и претерпела школа за время своего
уважение к предмету. - Карточки с ответами существования. Она была и семилетней, и
для устного счёта; - Таблички с годом восьмилетней, и девятилетней, а с 1993
происходящего события; - Фотография школы года - одиннадцатилетней.
60 – 70 годов. 13Менялось здание школы, менялись
4Результативность: Оттачивается навык директора, учащиеся, но дух школы, её
применения свойств степени с рациональным добрые традиции сохранились. 34 медалиста
показателем при вычислении выражений. . Ими гордится школа. А мы с вами на что
Развиваются вычислительные навыки, способны сегодня? А) а1/2 – а; б) (2х)1/4
повышается вычислительная культура. Через – (3х)1/4 в) х – 4; г) у – 3. Предлагаю
связь заданий урока с историческими вам испытать друг друга. Придумать
фактами повышается интерес к их выражение для разложения на множители
выполнению; Выявляется степень освоенности своему соседу. Начинаем работать в парах.
материала и уровень подготовленности детей 14Историческая справка: С 2001 года
к контрольной работе; Развивается интерес школа стала заниматься по агротехническому
учащихся к истории школы, что побуждает к направлению. Кроме общего образования
самостоятельному знакомству с учащиеся получают образование по одному из
дополнительным историческим материалом. трёх профилей : Основы сельхоз техники;
5Историческая справка: В 1915г. швейного дела; полеводства.
основана школа № 2. Здание, в котором она 15. 5. Самостоятельная работа: Вариант
находилась, принадлежало фабриканту 1: 1. Представить в виде степени: а) х2/5
Моргунову. • х2/15 б) а : а –1/2 в) (у0,5)4 /у.
6В 1914-1915 годах в нижнем этаже дома Вариант 2: а) х1/4 • х1/2 б) (x1/4 •
было открыто коммерческое училище на 30-40 х0,5)2 в) ?х • х2/5 / х?0,1 2.
человек, где в то время учились дети Сократить дробь: у – у1/2 2 • у1/2. 2.
привилегированных классов промышленного Разложить на множители: х 1/2 + х. Вариант
села Озёры ( дети фабрикантов, торговцев, 3: 1. Представьте в виде степени: а) ? х •
духовенства). Дети рабочих попасть в это х1/4 • х – 1/2 б) х5/6 • х2/3 / х – 0,5 в)
училище не могли : во-первых, их туда не (?х • 1/х) – 2. 2. Сократить дробь: х1/2 –
принимали; во-вторых, они вынуждены были с 3 х – 9.
малых лет идти на заработки, вследствие 16Самопроверка. I а ) х 8/15 ; б) a ? ;
тяжёлых материальных условий жизни рабочих в) у ; г) х ? (1+ х ?) II а) х ? ; б) х
семей. Бурные события Октябрьской 3/2 ; в) 1 ; г) у ? - 1 2 III а) х ? ; б)
революции внесли изменения в стены школы. х 2 ; в) х ; г) __1__ х ? + 3.
С 1918 года она стала именоваться единой 171. Воробьев Николай Николаевич 2.
трудовой школой второй ступени. Она была Беневоленский Всеволод Владимирович 3.
единственным средним учебным заведением Вениаминов Иван Николаевич 4. Петрушин
большого промышленного и торгового села и Никита Васильевич 5. Овсянников Иван
его окружения. Иванович 6. Аншихмин Иван Михайлович 7.
7Устный счёт: А) х2/5 · x1/2 г) (а • а Лобашов Николай Григорьевич 8. Махоткина
0,5) 2 ж) у1/2 • ? 1/y б) х 0,5 : x1/3 Вера Алексеевна 9. Пономарёва Алла
д) (4?х3)2 з) ( 1/а2,5 ) -2 в) (у 5/7) 1,4 Анатольевна 10. Фокина Ирина Петровна 11.
е) х1/9 • 3? х2 и) ?3?у4. И, как вы Каткова Антонина Петровна.
знаете, в каждом заведении должен быть 18Итог урока: Какой материал по теме
директор. Вот сейчас в результате устного "Степень с рациональным
счёта вы узнаете, кто был первым показателем" мы сегодня закрепили?
заведующим Озёрской школы № 2. Что вы узнали из истории нашей школы?
8Ответы: А5 ; х1/6 ; у-1 ; а2 ; х 9/10 19. Домашнее задание: №620; 619 (б, г,
; х3 ; у ; х 3/2 ; у4/5 ; х7/9. А3 ; у2/3 е) №626 (1в – д, е); (2в – ж, з).
; х1/3 ; х5/6 ; 1. О н к с ё. В о м т в о 20Спасибо за урок !
р б н ь.
Тема: «Свойства степени с рациональным показателем».ppt
http://900igr.net/kartinka/algebra/tema-svojstva-stepeni-s-ratsionalnym-pokazatelem-227382.html
cсылка на страницу

Тема: «Свойства степени с рациональным показателем»

другие презентации на тему «Тема: «Свойства степени с рациональным показателем»»

«Степень с рациональным показателем» - Подготовка к контрольной работе V. Подведение итогов урока VI. Самостоятельная работа: Обобщающий урок. I. Организационная часть. Подготовка к контрольной работе. Проверка домашнего задания 1.Математический диктант 2. Взаимопроверка III.Самостоятельная работа IV. по теме: «Степень с рациональным показателем».

«Степени двойки» - Правила перевода из одной системы счисления в другую. Следовательно, двоичная запись числа 1998 – 11111010000. 1998 = 1024 +512+256+128+64+16 = =2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2. Рассмотрим схему преобразования на примере. Теперь переведём в десятичную запись 1011011101. Таблица степеней двойки. 1011011101 = 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = = 512 +128 + 64 + 16 + 8 + 4 + 1 = 733.

«Решение уравнений высших степеней» - Что записано на доске? Какие виды уравнений записаны на доске? II этап Самостоятельная работа вариант 1 вариант 2. Задания первого этапа. Решите уравнения. Решение уравнений высших степеней. Рефлексия. Схема решения линейного уравнения квадратного уравнения биквадратного уравнения. Что называется корнем уравнения?

«Деление и умножение степеней» - Найдем произведение a2 и a3. Основное свойство степени. Определение степени с нулевым показателем. Для любого числа a и произвольных натуральных чисел m и n. Проверочная работа. Правило умножения степеней. Степень числа a, не равного нулю, с нулевым показателем равна единице. Выполните действия: Выражение больше нуля - корпус.

«Корень n-ой степени» - Построим графики функций y = x? и y = 1. Рассмотрим уравнение: Операцию нахождения корня из неотрицательного числа называют извлечением корня. -Показатель корня. Возведём обе части уравнения в куб: Построим графики функций y = x? и y = 1. Рассмотрим уравнение x? = 1. Если n - нечётное, то один корень:

«Степень с целым показателем» - Представьте выражение в виде степени. Вычислите. Представьте выражение x-12 в виде произведения двух степеней с основанием x, если один множитель известен. Расположите в порядке убывания. При каких значениях х верно равенство. Упростите.

Степень

14 презентаций о степени
Урок

Алгебра

35 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по алгебре > Степень > Тема: «Свойства степени с рациональным показателем»