Алгебра логики
<<  Развитие логического мышления - условие успешного обучения Формирование навыков логического мышления через дидактическую игру математического содержания  >>
Повторяем то, что знаем
Повторяем то, что знаем
Исправьте ошибки у Смешариков
Исправьте ошибки у Смешариков
Исправьте ошибки у Смешариков
Исправьте ошибки у Смешариков
8-4=
8-4=
8-4=
8-4=
8-4=
8-4=
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
7
7
7
7
7
7
4 + 2 = 6
4 + 2 = 6
4 + 2 = 6
4 + 2 = 6
4 + 2 = 6
4 + 2 = 6
4 + 2 = 6
4 + 2 = 6
-Выскажите свои впечатления об уроке
-Выскажите свои впечатления об уроке
Презентация к уроку математики в первом классе по теме: «Задача и ее
Презентация к уроку математики в первом классе по теме: «Задача и ее
Презентация к уроку математики в первом классе по теме: «Задача и ее
Презентация к уроку математики в первом классе по теме: «Задача и ее
Картинки из презентации «Уроку математики 1 класс со смешариками» к уроку алгебры на тему «Алгебра логики»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока алгебры, скачайте бесплатно презентацию «Уроку математики 1 класс со смешариками.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 2176 КБ.

Уроку математики 1 класс со смешариками

содержание презентации «Уроку математики 1 класс со смешариками.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Презентация к уроку математики в 93+6=9 6+3=9 9-3=6 9-6=3. 3. 6.
первом классе по теме: «Задача и ее 104 + 2 = 6. Четыре цыпленка стоят На
логические части.» Выполнила учитель скорлупки глядят. Два яичка в гнезде У
начальных классов МБОУ гимназии №24 г. наседки лежат. Сосчитай поверней, Отвечай
Ставрополя Забелло Людмила Владимировна. поскорей: Сколько будет цыплят У наседки
2Повторяем то, что знаем. Узнаём новое. моей? 1. 2.
Работаем дружно. Узнаём мнение товарища. 11? Р. Б. 2 г. 4 г. 4 + 2. 4 + 2 = 6
3Исправьте ошибки у Смешариков. Кто (г.). 6 грибов. 1.Таня и Cаша пошли в лес.
какое выражение решал ? Кто в каком домике Таня нашла рыжики, а Саша 2 белых гриба.
живёт ? На рыбалке. Математический футбол. Все ли грибы съедобны? 2.В лесу Таня нашла
Выберите игру. 4 рыжика, а Саша 2 белых гриба. Сколько
48-4=. 5. 4. 6+2=. 8. 8-3=. 5. 6. 2+7=. всего грибов нашли дети? В лесу Таня нашла
8. 9. 8-1=. 6. 7. 9-6=. 2. 3. 10-6=. 4. 4 рыжика, а Саша 2 белых гриба. Условие.
5-2=. 3. 7+3=. 10. 7- 4=. 3. 4+2=. 7. 6. Сколько всего грибов нашли дети? Вопрос.
5+5=. 9. 10. Исправьте ошибки у Схема. Выражение. Решение. Ответ.
Смешариков. 12О т в е т. Задача. Условие. Вопрос.
510. 6+4=. 8-5=. 8. 7-5=. 9-5=. 3+3=. Схема. Выражение. Решение.
6-1=. 9. 2. 6. 4. 5. 3. 7. Кто какое 139 - 3 выражение 9 - 3 = 6 (ц.) решение
выражение решал ? Ответ: 6 цветов. ? 9 ц. 3 ц.
66. 3. 8. 4. 9. Кто в каком домике 14-Выскажите свои впечатления об уроке.
живёт ? 5+4. 7- 4. 10-2. 3+1. 3+2. 8-2. Мне понравилось… мне запомнилось… было
79. 6+3. 7+2. 5+4. 4+6. 4+4. 3+5. 8+1. трудно… было легко… самое интересное… я
2+8. На рыбалке. узнал…
87. 5+4. 4+3. 6+2. 7+0. 1+6. 2+5. 3+3. 15
Математический футбол.
Уроку математики 1 класс со смешариками.pptx
http://900igr.net/kartinka/algebra/uroku-matematiki-1-klass-so-smesharikami-199450.html
cсылка на страницу

Уроку математики 1 класс со смешариками

другие презентации на тему «Уроку математики 1 класс со смешариками»

«Логические законы» - Закон исключения (склеивания). Для логического сложения: Для логического умножения: Переместительный (коммутативный) закон. Закон противоречия. Закон исключения констант. Т.к. в данном случае такой операцией является логическое сложение, то на выходе логической схемы должен стоять дизъюнктор. Построение необходимо начинать с логической операции, которая должна выполняться последней.

«Логические выражения» - Например: А +В >С (принимают значения Истина или Ложь в зависимости от значений А, В, С). Логическое умножение. Логическое отрицание. Эквивалентность. Пример: для сдачи экзамена необходимы знания или везение. Логические выражения. Логические основы построения компьютера. Цель. 1.Макарова Н.В. /методическое пособие для учителей. 2.Макарова Н.В. /практикум по информационным технологиям.

«Логические основы информатики» - Методические подходы к преподаванию темы Логические основы информатики. По ходу урока в тетрадях учащихся создаётся Опорный конспект урока. Преподавание данной темы строиться на принципах развивающего и эвристического обучения. При организации уроков используется дифференциальный и индивидуальный подходы.

«Логические таблицы истинности» - Заполнить таблицу истинности по столбцам. Таблица истинности сложного логического выражения. Как правильно составить и использовать? Установить последовательность выполнения логических операций. Для составления таблицы необходимо: Таблицы истинности. Выяснить количество столбцов = количество переменных + количество логических операций.

«Логические операции» - Логическое сложение (дизъюнкция). Составление таблицы истинности для сложного высказывания. (Например: ?А·(В + С).) Правило: А, В – логические переменные, которые могут иметь значение ИСТИНА (И), ЛОЖЬ (Л). Получившееся высказывание – сложное высказывание. Верхняя половина заполняется нулями, нижняя – единицами. 2-й столбец.

«Решение логических задач» - По таблице видно, что Воронов математик. Павлов не писатель и не художник. Журавлев. Павлов - баянист. Значит Журавлев писатель. Баянист. Воронов и Журавлев не баянисты. Так как Журавлев писатель, то Воронов не может быть художником. Журавлев – писатель; Писатель. Табличный способ решения логических задач.

Алгебра логики

19 презентаций об алгебре логики
Урок

Алгебра

35 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по алгебре > Алгебра логики > Уроку математики 1 класс со смешариками