Английский язык для детей
<<  Планируемые результаты начального языкового образования. Оценка достижения планируемых результатов Создание единого образовательного пространства в ДОУ и семье для обучения родному языку  >>
Интеграция английского языка в продуктивные виды деятельности в
Интеграция английского языка в продуктивные виды деятельности в
Интеграция английского языка в продуктивные виды деятельности в
Интеграция английского языка в продуктивные виды деятельности в
Интеграция английского языка в продуктивные виды деятельности в
Интеграция английского языка в продуктивные виды деятельности в
Интеграция английского языка в продуктивные виды деятельности в
Интеграция английского языка в продуктивные виды деятельности в
ЛЕПКА ТЕМА: Обитатели нашего леса
ЛЕПКА ТЕМА: Обитатели нашего леса
Межпредметные связи
Межпредметные связи
Межпредметные связи
Межпредметные связи
Тема: Краски лета
Тема: Краски лета
Педагог: «Это кисточка
Педагог: «Это кисточка
Рисование декоративное по мотивам народной росписи
Рисование декоративное по мотивам народной росписи
Интеграция английского языка в продуктивные виды деятельности в
Интеграция английского языка в продуктивные виды деятельности в
Интеграция английского языка в продуктивные виды деятельности в
Интеграция английского языка в продуктивные виды деятельности в
Интеграция английского языка в продуктивные виды деятельности в
Интеграция английского языка в продуктивные виды деятельности в
Картинки из презентации «Интеграция английского языка в продуктивные виды деятельности в детском саду с целью всестороннего развития ребенка» к уроку английского языка на тему «Английский язык для детей»

Автор: Машенька. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока английского языка, скачайте бесплатно презентацию «Интеграция английского языка в продуктивные виды деятельности в детском саду с целью всестороннего развития ребенка.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 1469 КБ.

Интеграция английского языка в продуктивные виды деятельности в детском саду с целью всестороннего развития ребенка

содержание презентации «Интеграция английского языка в продуктивные виды деятельности в детском саду с целью всестороннего развития ребенка.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Интеграция английского языка в 8шарик», «Молодец!», «Давайте сделаем ежу
продуктивные виды деятельности в детском глаза, нос, рот, лапы» и т.д. Материалы:
саду с целью всестороннего развития цветной пластилин, спички для иголок.
ребенка. 9Межпредметные связи. обеспечивают
2 перенос знаний, навыков и умений из других
3Актуальные вопросы в современной областей в ИЯ и наоборот. Это элементы
методике обучения дошкольников ия. * С математики, знаний об окружающем мире,
чего начать обучение? * Как создать труда, музыки, физкультуры и т.д. 1+1=2
языковую среду и в естественной, 2+1=3.
непринуждённой обстановке вовлечь детей в 10Принципы обучения дошокльников ия.
общение на иностранном языке? * Как -Психологической комфортности;
формировать интерес к дальнейшему изучению -целостности содержательного
иностранного языка? * Как сделать каждое образовательного процесса для создания у
занятие интересным, эмоционально ребёнка целостного представления о мире;
насыщенным и результативным? *Как -межпредметных связей в процессе обучения
построить равноправный диалог с ребёнком? иностранному языку; -креативности –
*Как уже на начальном этапе обучения создание условий для раскрытия потенциала;
формировать ключевые компетенции? *и -учёта возрастных особенностей; -сочетания
многие другие вопросы . коллективных, парных и индивидуальных форм
4Непосредственно-образовательная работы.
деятельность по иностранному языку в 11Тема: Краски лета. Рисование
детском саду вносит свой неоценимый вклад акварельными красками.
в решение проблемы общего развития детей. 12Педагог: «Это кисточка. Возьмите её в
В неразрывном единстве решаются правую руку. Это стаканчик с водой,
практические, образовательные, обмакните кисточку в воде. Это краски.
воспитательные и развивающие задачи. Какого цвета небо? Цветы? Назовите цвета
5В области обучения дошкольников ия. * радуги. Давайте её нарисуем». И т.д.
Протасова Е.Ю. и Родина Н.М. считают, что 13Рисование декоративное по мотивам
«язык должен быть вплетён в качестве народной росписи. Ягоды (б/м): клубника,
компонента в какую-либо деятельность. крыжовник , вишня, рябина, листья (б/м),
Интеграция должна обеспечить развитие травинки, капли и т.Д.
коммуникации на изучаемом языке». * 14Задачи занятия. -развивать у детей
Продуктивные виды деятельности: рисование, технические умения умело пользоваться
лепка, конструирование, аппликация, кистью: рисовать кончиком кисти, всей
использование техники оригами и папье кистью, свободно двигать ею в разных
–маше и др. _________________________ направлениях; - обучить детей новым
*Обучение дошкольников иностранному языку лексическим и грамматическим единицам на
по программе «Little by little». – М.: английском языке; формировать у детей
Сфера, 2009, С.51. интерес к предметам народного искусства,
6Лепка. Григорьева Г.Г. пишет: «Трудно понимать его особенности, различать
переоценить значение лепки для развития наиболее известные виды декоративной
ребёнка. Это динамичное, жизнерадостное живописи (дымковский, хохломской,
детское творчество. Детей привлекает городецкий и др.)
возможность слепить «настоящие» орешки и ______________________________ Григорьева
покормить ими белку. В процессе работы у Г.Г. Развитие дошкольника в
детей активно развиваются мелкие мышцы изобразительной деятельности. – М.:
пальцев, а это способствует развитию Академия. 2000. С. 258.
мышления, глазомера…..» и т.д. 15
_________________________ Григорьева Г.Г. 16Содержательные аспекты обучения
Развитие дошкольников в изобразительной предмету, а не языковые должны быть
деятельности. – М.: Академия, 2000. С. ведущими. Содержание обучения призвано
279. стимулировать интерес, положительное
7ЛЕПКА ТЕМА: Обитатели нашего леса. отношение к ИЯ, познавательную активность,
8Задачи занятия. Развивающие: развивать раскрывать ребёнку на практике значимость
чувство формы и пропорций, глазомер, изучения языка.
применять вытягивание, сглаживание 17Преимущества интеграции различных
пальцами для создания выразительного видов деятельности в обучении дошкольников
образа, синхронизировать работу обеих рук, ия. *Решать развивающие и воспитательные
расширить знания детей в области задачи; *Выявлять творческие способности
окружающего мира. Воспитательные: бережно ребенка; *Формировать элементы трудовой и
относиться к природе, проявлять заботу и учебной деятельности; *Вовлечь детей в
интерес к братьям нашим меньшим. общение на иностранном языке; *Показать
Практические: развивать навыки восприятия его практическое применение; *Формировать
англоязычной речи на слух, научить интерес в дальнейшему изучению
понимать на английском языке команды иностранного языка.
педагога и фразы: «Это пластилин», 18Спасибо за внимание.
«Возьмите пластилин», «Давайте сделаем 19
шарик из пластилина», «Покажи мне свой
Интеграция английского языка в продуктивные виды деятельности в детском саду с целью всестороннего развития ребенка.pptx
http://900igr.net/kartinka/anglijskij-jazyk/integratsija-anglijskogo-jazyka-v-produktivnye-vidy-dejatelnosti-v-detskom-sadu-s-tselju-vsestoronnego-razvitija-rebenka-135900.html
cсылка на страницу

Интеграция английского языка в продуктивные виды деятельности в детском саду с целью всестороннего развития ребенка

другие презентации на тему «Интеграция английского языка в продуктивные виды деятельности в детском саду с целью всестороннего развития ребенка»

«Английский язык» - Bridge – мост. The Thames – Темза. I We He She They It. Вы говорите по-английски? are. Queen – королева. Парламент Великобритании состоит из двух палат: палаты лордов и палаты общин. Changing the guard – смена караула. have to. Стефана». to be. has. Имя Биг Бена окружают интересные истории. Sale – распродажа.

«Курсы английского языка» - Государственные символы (флаг, герб) Великобритании, США и России. Электронное приложение “Интерактивные плакаты” к учебникам“Millie” (1–4 классы): Книги для чтения для 2-го и 10-го классов готовятся к выпуску. ОКП “millie” К УЧЕБНИКУ 3 КЛАССА ОКП “millie” К УЧЕБНИКУ 4 КЛАССА. „Мистер Хэлп идет на помощь“ к учебнику “Happy English.ru”.

«Развитие английского языка» - Заимствования. Заключение. Английский язык как культурное и историческое явление. Древнеанглийский язык. Современный английский появился с введением книгопечатанья и используется по сей день. Среднеанглийский период. Народная этимология в Английском языке. История развития английского языка. Этимология Английского языка.

«Английский в русском языке» - Произошло от английского слова pass- передавать. Гипотеза: Слово произошло от английского summit-вверх. Отношение к заимствованным словам. Слово произошло от английского rating- оценка. Заимствованные слова в телепрограммах . Вотершайн - название губной помады. Произошло от английского слова corrupt- испорченный, продажный.

«Английский язык 2 класс» - Проверим Машу! Наша улица»; закрепить «фразы-знакомства»; повторить цвета, числа, окончания глаголов в 3 л., ед. числе. Урок чтения. Урок рисования. I live in the forest. I like jam. Урок грамматики. Урок математики. Перемена. Bee lives in the garden. He lives in Moscow. I lives in Russia. Green red оrange grey.

«Игры на английском языке» - Вопрос на 1 балл. Раунды. Используемые материалы: Обоснование использования ИКТ. Самопроверка. Вопрос на 3 балла. Цели и задачи. Структура игр: Игры первой серии (начальный этап). Разминка. Материалы и оборудование для игры: Визитная карточка Шерлока Холмса. Как же мы не догадались?! Единый «интерфейс».

Английский язык для детей

29 презентаций об английском языке для детей
Урок

Английский язык

29 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по английскому языку > Английский язык для детей > Интеграция английского языка в продуктивные виды деятельности в детском саду с целью всестороннего развития ребенка