Технологии на английском языке
<<  Технология дебатов на уроках русского языка Применение технологии развития критического мышления на уроках английского языка  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Использование презентаций на уроках английского языка» к уроку английского языка на тему «Технологии на английском языке»

Автор: олег. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока английского языка, скачайте бесплатно презентацию «Использование презентаций на уроках английского языка.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 188 КБ.

Использование презентаций на уроках английского языка

содержание презентации «Использование презентаций на уроках английского языка.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Мультимедийная презентация на уроке 11учащимися), вопросы для проверки знаний,
английского языка как методический прием. тестовый опрос по теории. Выявить уровень
Требования к созданию и применению знаний учащихся по заданному на дом
презентаций. Лазарева Татьяна заданию. Выявление факта выполнения
Александровна, учитель английского языка домашнего задания у всего класса;
МОУ СОШ № 12. устранение типичных ошибок; обнаружение
2План выступления. Отношение к причин невыполнения домашнего задания
презентации участников образовательного отдельными учащимися. Актуализация опорных
процесса Мультимедийная презентация на знаний и способов действий. Вопросы и
уроке как методический прием Решение задания, подводящие к необходимости
дидактических задач Возможности изучения темы; краткое обобщение по
использования мультимедийной презентации пройденному материалу. Восполнить
на различных этапах урока Использование недостающие у учащихся знания, вспомнить
мультимедийных презентаций Рекомендации по необходимые опорные знания и способы
разработке мультимедийных презентаций действий. Формирование дидактической цели
Фрагмент урока по теме «FAMILY PROBLEMS. вместе с учащимися; использование
GIVING ADVISE.» для 10 класса по учебнику различных приемов организации деятельности
О.Н. Грозы. учащихся по принятию цели.
3Отношение к презентации участников 12Этапы урока. Содержание. Цели. Условия
образовательного процесса «Ваше отношение достижения положительных результатов.
к слайд - фильму на уроке?». Более 80% Формирование новых понятий и способов
учащихся ответили, что смотреть их действий. Основные понятия, схемы,
интереснее, чем читать учебник или слушать таблицы, рисунки, анимация,
учителя. Учителя назвали слайд-фильм видеофрагменты, иллюстрирующие особенности
удачным для себя конспектом, который нового материала. Демонстрация нового
всегда находится перед глазами учителя, учебного материала. Применение различных
что, несомненно, облегчает объяснение способов активизации мыслительной
нового материала. деятельности учащихся, включение их в
4«Как часто вы бы хотели смотреть поисковую работу, в самоорганизацию
презентации?». Лишь 25% учащихся хотели бы обучения систематизация новых знаний.
смотреть презентацию на каждом уроке, 17% 13Этапы урока. Содержание. Цели. Условия
- на одном или двух уроках в день, 11 % достижения положительных результатов.
высказались равнодушно, а 47% отметили, Применение знаний, формирование умений.
что презентация надоедает, если Вопросы и задания, требующие мыслительной
использовать ее на каждом уроке. Учителя активности и творческого осмысления
же были единодушны во мнении, что это материала, демонстрация правильного
очень удобный способ объяснения материала. решения при возникновении затруднений.
5«Насколько эффективно запоминание Выполнение тренировочных заданий.
материала при использовании презентации?». Использование различных способов
Учителя отметили, что при показе слайд - закрепления знаний; обращение учителя по
фильма всегда хорошая дисциплина, ученики поводу ответа ученика к классу с
не отвлекаются, активно работают. Но требованием дополнить, уточнить,
создание презентации - это очень исправить, взглянуть на изучаемую проблему
трудоемкая подготовка к уроку, особенно с иной стороны; умение учащихся узнавать и
при большом объеме материала. 8% учащихся соотносить факты с понятиями, правилами и
не заметили разницы, а 13% высказали идеями. Контроль и учет знаний. Задания
мнение, что не весь материал запоминается разного уровня сложности, использование
лучше с помощью презентаций. Было и особое нестандартных ситуаций в применении
мнение: «Смотрю, как мультик, и ни о чем проверяемых знаний. Организация контроля и
не думаю». 25% учащихся считают, что самоконтроля. Использование различных
запоминание улучшается. способов контроля и самоконтроля знаний;
6Вывод. Хотя отношение учеников и рецензирование работ учащихся с указанием
учителей к мультимедийным презентациям положительных моментов и недостатков в
неоднозначно, бесспорным является то, что знаниях.
данная форма позволяет представить учебный 14Рекомендации по разработке
материал как систему ярких опорных мультимедийных презентаций . Стиль. ·
образов, наполненных исчерпывающей Соблюдайте единый стиль оформления ·
структурированной информацией в Избегайте стилей, которые будут отвлекать
алгоритмическом порядке. Задействуются от самой презентации. · Вспомогательная
различные каналы восприятия учащихся, что информация (управляющие кнопки) не должны
позволяет заложить информацию не только в преобладать над основной информацией
фактографическом, но и в ассоциативном (текстом, иллюстрациями). Использование
виде в память учащихся. цвета. · На одном слайде рекомендуется
7Мультимедийная презентация на уроке использовать не более трех цветов: один
как методический прием. Методика для фона, один для заголовка, один для
использования мультимедиа технологий текста. · Для фона и текста используйте
предполагает: ? совершенствование системы контрастные цвета.
управления обучением на различных этапах 15Анимационные эффекты. · Используйте
урока; ? усиление мотивации учения; ? возможности компьютерной анимации для
улучшение качества обучения и воспитания, представления информации на слайде. · Не
что повысит информационную культуру стоит злоупотреблять различными
учащихся; ? повышение уровня подготовки анимационными эффектами, они не должны
учащихся в области современных отвлекать внимание от содержания
информационных технологий; ? демонстрацию информации на слайде.
возможностей компьютера, не только как 16Содержание информации. · Используйте
средства для игры. короткие слова и предложения. ·
8Использование мультимедийных Минимизируйте количество предлогов,
презентационных технологий для решения наречий, прилагательных. · Заголовки
педагогических задач. Дефицит источников должны привлекать внимание аудитории.
учебного материала; возможность Шрифты. · Для заголовков – не менее 24. ·
представления в мультимедийной форме Для информации не менее 18. · Нельзя
уникальных информационных материалов смешивать разные типы шрифтов в одной
(картин, рукописей, видеофрагментов, презентации. · Для выделения информации
звукозаписей и др.); Необходимость следует использовать жирный шрифт, курсив
систематизации и структурного или подчеркивание. · Нельзя злоупотреблять
представления учебного материала; прописными буквами (они читаются хуже
визуализация изучаемых явлений, процессов строчных).
и взаимосвязей между объектами; 17Способы выделения информации. ·
необходимость работы с моделями изучаемых Следует использовать: рамки, границы,
объектов, явлений или процессов с целью заливку, штриховку, стрелки, рисунки,
исследования их свойств и др. диаграммы, схемы для иллюстрации наиболее
9Мультимедийные уроки помогают решить важных фактов. Объем информации. · Не
следующие дидактические задачи: усвоить стоит заполнять один слайд слишком большим
базовые знания по предмету; объемом информации.
систематизировать усвоенные знания; 18Виды слайдов ВАЖНО ! Для обеспечения
сформировать навыки самоконтроля; разнообразия следует использовать разные
сформировать мотивацию к учению в целом виды слайдов: с текстом; с таблицами; с
оказать учебно-методическую помощь диаграммами. Не следует озвучивать весь
учащимся в самостоятельной работе над текст слайда самостоятельно, т. к. это
учебным материалом При использовании на переводит слушателей в пассивных
уроке мультимедийных презентаций структура наблюдателей. Слайды с большим количеством
урока принципиально не изменяется. В нем знаков нуждаются в последовательности
по-прежнему сохраняются все основные действий. Сначала читаются обучающимися,
этапы, изменятся, возможно, только их потом комментируются учителем, а затем
временные характеристики. записываются в тетрадь или обсуждаются
10Возможности использования учащимися.
мультимедийной презентации на различных 19Заключение: при использовании
этапах урока: Этапы урока. Содержание. презентации необходимо учитывать некоторые
Цели. Условия достижения положительных особенности: Ориентироваться на развитие
результатов. Организа ционный. мыслительных (умственных) способностей
Демонстрация темы и целей урока. ребенка, т.Е. Развитие наблюдательности,
Подготовить учащихся к работе на уроке. ассоциативности, сравнения, аналогии,
Доброжелательный настрой учителя и выделения главного, обобщения, воображения
учащихся; быстрое включение класса в и т.П.; Дать возможность успешно работать
деловой ритм; обеспечение полной на уроке с применением компьютерных
готовности класса и оборудования к работе. технологий и сильным, и средним, и слабым
11Этапы урока. Содержание. Цели. Условия учащимся.
достижения положительных результатов. 20Переходим к практической части.
Проверка домашнего задания. Демонстрация Фрагмент урока по теме «FAMILY PROBLEMS.
правильного решения для заданий вызывающих GIVING ADVISE.» для 10 класса по учебнику
затруднения (могут быть подготовлены О.Н. Грозы.
Использование презентаций на уроках английского языка.ppt
http://900igr.net/kartinka/anglijskij-jazyk/ispolzovanie-prezentatsij-na-urokakh-anglijskogo-jazyka-57804.html
cсылка на страницу

Использование презентаций на уроках английского языка

другие презентации на тему «Использование презентаций на уроках английского языка»

«Программа по английскому языку» - 100% English, Friends, English in focus. Структура УМК по иностранному языку. Рубрика Спросите мистера Хэлпа является постоянной рубрикой учебника. Примерная программа может служить ориентиром при тематическом планировании курса. Спросите Мистера Хэлпа. Игры. Учебники: «Счастливый Английский. ru» для 5-9 классов.

«Особенности английского языка» - По данным 2000 г. на наиболее распространенных языках говорило следующее число людей: Решены задачи: Выявлены лингвокультурологические особенности развития лексики английского языка. Рассмотрены существующие в лингвистике подходы к изучению языка, в частности, лексики. Схема распространения английского языка.

«Игры английский язык» - Игра «Волшебник Изумрудного города». Игра «В гостях у кролика». Компьютерные обучающие игры. Игра «Витаминный курс». Миссия: космический турист. Для разных уровней- начальный этап; продвинутый этап Обучение основам английского языка в игровой форме Профессиональное озвучивание английского текста Интересные мини-игры помогут лучше усвоить материал: порядок слов в предложении, правильные и неправильные глаголы, 4 типа вопросов, артикли.

«Знакомство с английским языком» - Том сойер. Постарайся запомнить! Пригодится в будущем. Алан милн (alan miln). NEW ZEALAND. WELCOME TO ENGLISH! Столица: Веллингтон. Количество стран, большинство жителей которых говорят на родном языке. Зачем изучать английский язык? Площадь: 10 млн. кв. км. Алиса. Проявляй творчество! Новая зеландия.

«Развитие английского языка» - Народная этимология в Английском языке. Новоанглийский период. Древнеанглийский язык. Заключение. Среднеанглийский появляется с начала Норманнского завоевания и исчезает с введением книгопечатания (1475). Заимствования в лексике английского языка. Английский язык как культурное и историческое явление.

«Алфавит английского языка» - Белый – WHITE, а черный – BLACK. Ножик по-аглийски KNIFE. A is for apples some green, some red. N is for navy and ships in the fleet. Q is for queen who smiles as she walks. На пригорке три сосны, Дерево, запомни, TREE. Уверен, ты запомнишь: Оранжевый цвет – ORANGE. Куры сели на насест. M is for mask that nides your face.

Технологии на английском языке

15 презентаций о технологиях на английском языке
Урок

Английский язык

29 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по английскому языку > Технологии на английском языке > Использование презентаций на уроках английского языка