<<  качественный, поиск новых научных направлений в физическом воспитании Комплексы упражнений  >>
Песни, рифмовки, сопровождаемые движениями

Песни, рифмовки, сопровождаемые движениями. Музыкально-ритмические движения выполняют релаксационную функцию. Движение и танец, помогают ребенку подружиться с другими детьми. Помимо этого, при помощи рифмовок и песен происходит формирование языковых и речевых навыков.

Картинка 3 из презентации «О раннем обучении английскому языку через интеграцию образовательных областей «Физкультура» и «Коммуникация»»

Размеры: 1200 х 708 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока английского языка щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «О раннем обучении английскому языку через интеграцию образовательных областей «Физкультура» и «Коммуникация».pptx» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 680 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Военные песни» - Успех был огромным. Песни военных лет. Песня “Катюша” Музыка М.И.Блантера, слова М.В.Исаковского. Н.Богословский. Тематический классный час. О таких песнях пойдет сегодня речь. Песня о любви и верности. Написанная для фильма “Два бойца” . Премьера песни состоялась в 1938 году. Песни с ветеранами старели, Но в строю остались до сих пор.

«Песни победы» - Соловьи. Слова Владимира Агатова Музыка Никиты Богословского. Песни войны – песни победы. Священная война. Песни Великой Отечественной войны. Темная ночь. Никита Владимирович БОГОСЛОВСКИЙ (1913-2004). Здравствуй, школа: Репертуар. сб. для организаторов художественной самодеятельности / Сост. Н.И. Кучер. – М.: Просвещение, 1986. – 336 с.: ил., нот.

«Песни о войне» - «Священная война». Трудно встанем, как один, На защиту Родины. Казалось бы, тяготы и страдания военного времени не оставляют места для песен. Песни были необходимы солдатам на войне. Мелодия была написана композитором буквально за один вечер. Война и песня, что может быть общего? Заключение. А.Суркова.

«Народные песни» - Древние славяне были язычниками и поклонялись природе. Все значительные события человеческой жизни сопровождались обрядами. В Егорьев день выгоняли коров в поле и пели песенное заклинание—оберег. Взрослея, ребенок на улице выучивался закличкам и приговоркам. С календарными песнями по-своему связаны хороводные, игровые и плясовые песни.

«Песни ВОВ» - Искусство на войне. Сибиряки о войне. О войне после войны. Исследователи. История войны в фотографиях. Фотографы. Литература. Кто сказал, что надо бросить Песни на войне? Зачем искусство на войне? Артисты на войне. Как развивалось искусство во время ВОВ ? После боя сердце просит Музыки вдвойне. Изо военных лет.

«Русские народные песни» - Народные инструменты. Подайте пирога, подайте пятак. Выводы. Жанровые особенности: Фольклорная экспедиция Слово. Детская газета. Мы находим, разучиваем и поём. Дело. Добро. Ой лёли, лёли зима холодна, В гости в вам пришла коляда». Цели: Золотые, удалые – ох, простецкие, Песни русские живые молодецкие!».

Английский язык

25 презентаций об английском языке
Урок

Английский язык

29 тем