Уроки английского
<<  Национальная специфика современной английской литературной сказки Речь диплом купить  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «РЕФЕРАТ как средство формирования познавательной активности и творческих способностей учащихся» к уроку английского языка на тему «Уроки английского»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока английского языка, скачайте бесплатно презентацию «РЕФЕРАТ как средство формирования познавательной активности и творческих способностей учащихся.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 148 КБ.

РЕФЕРАТ как средство формирования познавательной активности и творческих способностей учащихся

содержание презентации «РЕФЕРАТ как средство формирования познавательной активности и творческих способностей учащихся.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1РЕФЕРАТ как средство формирования 6наблюдения, версии, гипотезы, их
познавательной активности и творческих доказательства, оценки и т.д.
способностей учащихся. Ким Э.В. 7О чем необходимо сказать в заключении?
Методическая лаборатория географии МИОО Основные выводы по теме реферата,
2009. Результаты рассмотрения, исследования
2Что такое реферат? Учебный реферат – проблемы , личная значимость проделанной
самостоятельная работа ученика по работы, Перспективы продолжения работы над
изучению, осмыслению и обобщению знаний по темой.
определенной теме, проблеме Реферат (от 8Оформление реферата (титульный лист,
лат. Refferre сообщать, докладывать) – объем реферата). Объем реферата: 15-20
краткое изложение какого-либо исследования страниц текста (14 шрифт, Интервал - 1,5).
в форме доклада или в письменном виде. Название учебного заведения Тема Реферата
(Словарь иностранных слов, АСТпресс, Фамилия и имя автора Класс ФИО учителя,
1999). осуществляющего научное руководство Год
3Какие знания и умения позволяет написания реферата.
продемонстрировать реферат ученику? Знания 9Оформление списка литературы и ссылок
по определенной теме, проблеме; Умение на источники: Грамотно оформленный реферат
работать с информацией: находить предполагает наличие: а) списка литературы
информацию из различных источников, – ФИО автора; Название книги, статьи
включая энциклопедии, словари, научную (название сборника или журнала); Место
литературу и публицистику, издания, год издания. б) ссылок на
Интернет-ресурсы и другие базы данных; источники- постраничный вариант (сноска
перерабатывать и использовать информацию; под основным текстом с указанием выходных
анализировать и систематизировать данных источника); внутристраничный
информацию; делать самостоятельные выводы вариант (в тексте работы, после
и обобщения; воспроизводить текст с приведенной цитаты указывается номер
заданной степенью свернутости ( план, источника по общему библиографическому
тезисы, комментарий…) и с использованием списку и страницы).
информационных технологий (коммуникативные 10Критерии оценивания реферата:
умения). Умение выступать, участвовать в Содержательность, логичность,
диалоге. аргументированность изложения и общих
4Из каких частей состоит реферат? План выводов. Умение анализировать различные
(с указанием глав, разделов, страниц); источники, извлекать из них исчерпывающую
Введение. Основная часть: глава (раздел, информацию, систематизируя и обобщая ее.
параграф) глава (раздел, параграф) и т.д. Давать критическую оценку (при
Заключение. Список использованной необходимости) суждениям и высказываниям в
литературы. Приложения: иллюстрации, источниках по проблеме реферата.
схемы, карты, таблицы, фотоальбом, Личностная позиция автора реферата,
видеоматериалы, диски и т.д. самостоятельность, оригинальность,
5Что необходимо сказать во введении? обоснованность суждений.
Обоснование выбора темы – ее значимость, 11Критерии оценивания реферата: Умение
актуальность, мотивы и обстоятельства ясно выражать свои мысли в письменной и
возникновения интереса к теме, цель, устной форме, индивидуальность стиля
задачи, объект изучения (то, что автора. Правильность оформления работы
изучается, материал). предмет изучения, (структурирование текста согласно пунктам
исследования (проблема), плана, оформление цитат, ссылок, схем,
6О чем говорит исследователь в основной таблиц и т.п.) Сопроводительные материалы
части? Объективные сведения по теме (иллюстрации, графики, картосхемы и т.д.)
реферата, Критический обзор источников по Использование ИКТ-технологий, ресурсов
постановке проблемы, Собственные Интернет.
РЕФЕРАТ как средство формирования познавательной активности и творческих способностей учащихся.ppt
http://900igr.net/kartinka/anglijskij-jazyk/referat-kak-sredstvo-formirovanija-poznavatelnoj-aktivnosti-i-tvorcheskikh-sposobnostej-uchaschikhsja-124780.html
cсылка на страницу

РЕФЕРАТ как средство формирования познавательной активности и творческих способностей учащихся

другие презентации на тему «РЕФЕРАТ как средство формирования познавательной активности и творческих способностей учащихся»

«Познавательное развитие» - Модель занятий. Айболит всегда рад помочь. Качество знаний и уровень познавательных способностей Бурдым Наташи. Занятия позволяют решать три аспекта цели: Образцы работ детей (воображение: дорисуй, чтобы получился предмет). Развитие познавательных способностей. Качество знаний и уровень познавательных способностей Слепнёвой Лизы.

«Двигательная активность» - В детстве. Наказание ребенка лишением прогулки недопустимо! Двигательный режим ребенка. Хорошо дисциплинируют командные игры: волейбол, баскетбол, футбол. Особенно важна для ребенка прогулка вечером перед сном. Отмечено изменение величины двигательной активности в разных учебных четвертях. Исследования гигиенистов.

«Развитие интеллектуальных способностей» - Познакомиться с музыкой и театром … … Включение учащихся в учебный процесс с первой минуты урока. Формирование знаний, умений по предмету. 1) Познакомиться с возникновением … театров. 2) Сравнить театр Древней Руси и … театр. Апробация пособия. Рассмотрите предложенный шифр. Музыка и театр в Древней Руси.

«Познавательный интерес» - Внеклассные мероприятия приносят большую пользу и самому учителю. Для младшего школьного возраста учение – новое и непривычное дело. Занимательность – одно из средств формирования познавательного интереса. Наглядность. Снимающее неприятные или запретные для личности школьника переживания. Мой долг -.

«Способности человека» - Прогноз(30-е гг.20 века): -100 м-10,0 сек, -высота-2,25 м Штанга-200кг, Эволюция. Способности? Преодоление силы тяжести. Есть ли предел способностей людей? Способности человека. Чувство поля. Возможности человека. Новая эпоха-новые способности. Восточная медицина. Выдающиеся достижения людей. Воспламенение.

«Развитие творческих способностей учащихся» - Публикации в периодической печати. Готов к пересмотру своих взглядов и постоянному самосовершенствованию. 9. Имеет творческое мировоззрение. 10. Методы работы, установленные при развитии творческих способностей учащихся: Рядом стояла покупательница. Модель творческого развития учащегося. Интеллект. Так мы помогли несчастной голодной семье собачек.

Уроки английского

21 презентация об уроках английского
Урок

Английский язык

29 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по английскому языку > Уроки английского > РЕФЕРАТ как средство формирования познавательной активности и творческих способностей учащихся