There is There are |
| Без темы | ||
| << Then Indhiya Samayal Iravu - An Evening of South Indian Cooking | This presentation was created as a part of magic gnomes letters that my son loves to get occasionally >> |
 ? |
 ? |
 Complete the sentences |
 А |
 Complete the sentences |
 Ask the questions |
 Сказка про змеек Сегодня мы совершим путешествие в Страну предложений |
|||
Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока английского языка, скачайте бесплатно презентацию «There is There are.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 399 КБ.
There is There are
содержание презентации «There is There are.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | There is / There are. МОУ Култаевская | 11 | isn’t. Are there lamps on the wall? Yes, |
| средняя общеобразовательная школа. 4 | there are. No, there are not. No, there | ||
| класс. Работу выполнила Серая Людмила | aren’t. | ||
| Николаевна учитель английского языка. | 12 | Ask the questions. Is there a … in the | |
| Пермский район, 2011 год. | room? - Yes, there is. / No, there isn’t. | ||
| 2 | Задачи: Познакомить учащихся с | Are there …s in the room? - Yes, there | |
| употреблением структуры «There is / There | are. / No, there aren’t. | ||
| are» при описании комнаты. Закрепить новую | 13 | +. -. ? What had we learnt on the | |
| лексику по теме «Мой дом». | lesson? There is a … in the room. There | ||
| 3 | ? Для того, чтобы сказать что где-то | are …s in the room. There is no … in the | |
| что-то есть англичане используют оборот | room. There are no …s in the room. Is | ||
| «There is / There are» . Зачем нужны 2 | there a … in the room? Are there …s in the | ||
| предложения? | room? | ||
| 4 | There is a bed in the room. There are | 14 | - Сказку про змеек взяла из книги: |
| three rooms in the house. Если английское | Миронова О.С. Английский язык 3 класс. | ||
| предложение начинается со слов There is / | Поурочные планы по учебнику М. З. | ||
| There are, на русский язык такое | Биболетовой и др. В 2 ч. Часть 2.- | ||
| предложение следует переводить с конца. | Волгоград: Учитель – АСТ, 2005.- с.66 -70. | ||
| 5 | Вставьте нужный глагол и переведите | (Текст сказки на следующем слайде). - | |
| предложения. There … a kitchen in the | Рисунки: из УМК ««Enjoy English 4 класс». | ||
| house. There … pens on the table. There … | 15 | Сказка про змеек Сегодня мы совершим | |
| flowers on the wall. There … a book in the | путешествие в Страну предложений и | ||
| bag. There … four chairs in the living | познакомимся с предложениями, которые | ||
| room. There … a hall in the flat. is. are. | начинаются со слов, отвечающих на вопрос | ||
| are. is. are. is. | где? В английском языке эти предложения | ||
| 6 | Complete the sentences. There is a … | начинаются со слов there is или there are. | |
| in the living room. There are …..s in the | Давайте представим себе эти слова в виде | ||
| living room. | двух змеек, которые вползают в | ||
| 7 | Отрицательное предложение. В | предложение. У одной змейки голова - there | |
| отрицательных предложениях за змейками | , а хвост - is . У второй голова - there , | ||
| There is / There are бежит частичка no. | а хвост – are. Давайте вспомним, что у | ||
| Эта частичка не любит, чтобы артикли | змеи есть язычок, который она постоянно | ||
| стояли рядом с ней в предложении, поэтому | высовывает. Такой язычок есть и у наших | ||
| она «съедает» артикль «a». There is no | змеек, поэтому, когда мы будем говорить | ||
| bathroom in his home. There are no windows | про них, не забывайте высовывать свои | ||
| in the pantry. | язычки. (Повторение звука ). В | ||
| 8 | А. | отрицательных предложениях за змейками | |
| 9 | Complete the sentences. There is no … | бежит частичка no. Эта частичка не любит, | |
| in the bedroom. There are no ….s in the | чтобы артикли стояли рядом с ней, поэтому | ||
| bedroom. | она «съедает» артикль «а». Давайте | ||
| 10 | a …. ….. ? …s …. ? ? Что происходит с | вспомним, что происходит с формами глагола | |
| глаголом-связкой при постановке вопроса? | to be при постановке вопроса (Они ставятся | ||
| Вопросительное предложение. | на первое место). Значит при вопросе | ||
| 11 | Is there a fireplace in the room? Yes, | змейки будут вползать в предложение вперед | |
| there is. No, there is not. No, there | хвостиком: Is there/ Are there. | ||
| There is There are.ppt | |||
There is There are
«Перевод Complex Object» - Увидев идущего мне навстречу слепого, я… Перевод Complex Object. Я увидел, что ко мне приблизился какой-то слепой. The circle of eager eyes saw the doctor kneeling (Wells) - Теснившиеся кругом любопытные увидели доктора. I saw Red Chief sitting on Bill’s chest, with one hand twined in Bill’s hair (O.
«Проектная методика» - Организуя работу над проектом важно соблюсти несколько условий: . Torbj?rn Egner. Подготовка к проекту. Главные цели введения в школьную практику метода проектов: Поощряется вначале черновой вариант, а потом чистовик. Подняться на более высокую ступень, образованности, развития, социальной зрелости.
«The United Kingdom» - It sea borders are France, the Netherlands, Belgium, Scandinavian countries. The largest lake is Lough Neagh in Nothern Ireland. They are: England, Scotland, Wales and Nothern Ireland. The lowlands are in the southern part of the country. It is located in the Scottish Highland. The total area of the country is 244 thousand sq km.
«Учебник Биболетовой» - Краткое содержание. Учебно-методический комплект М. З. Биболетовой «Enjoy English». «Enjoy english» 8 класс (краткое содержание). Краткая характеристика пособия. Принцип построения работы с учебником. «Enjoy english» 5-6 класс. Материалы, представленные в УМК Биболетовой. «Enjoy english» 7 класс (краткое содержание).
«Русский и английский» - Единица типологического сопоставления морфологических уровней языка. В рус. яз. категория рода представлена наличием трех родов: муж., жен., ср. Элатив в русском языке - морфемы –айш, -ейш (красивейший). Категория рода. Отличия в категории падежа. 2) существительные, имеющие только сему множественности в одном языке и сему единичности и множественности в другом языке: a) грабли – rake; сани – sledge; часы – clock; качели – swing.
«Технологии на уроках английского языка» - При обучении грамматике: Использование мультимедиа технологий на уроках английского языка. Мотивация повышается за счет применения адекватного поощрения правильных решений задач. Перенос центра тяжести с обучения на учение. При обучении говорению: При обучении лексике: Значительно расширяют возможности предъявления учебной информации.
