Using Internet resources in the classroom |
| Тексты на английском | ||
| << The Italian Perspective On Virtual Cultural Heritage | IPads in the ELA Classroom >> |
Картинок нет |
Автор: Журавушка. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока английского языка, скачайте бесплатно презентацию «Using Internet resources in the classroom.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 44 КБ.
Using Internet resources in the classroom
содержание презентации «Using Internet resources in the classroom.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Using Internet resources in the | 7 | адреса); заполнять бланки (указывать имя, |
| classroom. Teaching writing. | фамилию, пол, возраст, гражданство, | ||
| 2 | Web Writing. Work with a partner: how | адрес); писать личное письмо по образцу/ | |
| often do you do writing activities in | без опоры на образец (расспрашивать | ||
| class? what materials do you use? have you | адресат о его жизни, делах, сообщать то же | ||
| ever used Internet based materials? how do | о себе, выражать благодарность, просьбу), | ||
| you structure your writing activities? Now | используя материал одной или нескольких | ||
| think of a good writing class you’ve done, | тем, усвоенных в устной речи и при чтении, | ||
| and a bad one – what contributed to the | употребляя необходимые формулы речевого | ||
| success or failure of each one? | этикета (объем личного письма 80-90 слов, | ||
| 3 | Writing skills in Primary School. 2-4 | включая адрес). | |
| классы Письмо и письменная речь. | 8 | Writing skills in Secondary School. | |
| списывание текста; вписывание в текст и | http://www.dfilm.com/live/mm.html | ||
| выписывание из него слов, словосочетаний. | http://www.webenglishteacher.com/creative. | ||
| написание с опорой на образец | tml | ||
| поздравления, короткого личного письма. | http://grammar.ccc.commnet.edu/grammar/ | ||
| 4 | Writing skills in Primary School. | http://www.powa.org/. | |
| www.britishcouncil.org. | 9 | Writing skills in Secondary School. | |
| 5 | Writing skills in Secondary School. | 10-11 класс развитие умений писать личное | |
| 5-7 классы Письменная речь делать выписки | письмо, заполнять анкеты, бланки; излагать | ||
| из текста; писать короткие поздравления с | сведения о себе в форме, принятой в | ||
| днем рождения, другим праздником (объемом | англоязычных странах | ||
| до 30 слов, включая адрес), выражать | (автобиография/резюме); составлять план, | ||
| пожелания заполнять бланки (указывать имя, | тезисы устного/письменного сообщения, в | ||
| фамилию, пол, возраст, гражданство, | том числе на основе выписок из текста. | ||
| адрес); писать личное письмо с опорой на | Развитие умений: расспрашивать в личном | ||
| образец (расспрашивать адресат о его | письме о новостях и сообщать их; | ||
| жизни, делах, сообщать то же о себе, | рассказывать об отдельных фактах/событиях | ||
| выражать благодарность, просьбы), объем | своей жизни, выражая свои суждения и | ||
| личного письма – 50-60 слов, включая | чувства; описывать свои планы на будущее. | ||
| адрес); . | 10 | Writing skills in Secondary School. | |
| 6 | Writing skills in Secondary School. | http://distant.ioso.ru/do/curse/wenglish/v | |
| http://www.superteacherworksheets.com/writ | ed/vved.htm | ||
| ng.html http://www.digitalfilms.com/ | http://www2.actden.com/writ_den/tips/conte | ||
| http://www.eduplace.com/tales/. | ts.htm | ||
| 7 | Writing skills in Secondary School. | http://www.onestopenglish.com/section.asp? | |
| 8-9 классы делать выписки из текста;писать | ectionType=listsummary&catid=59422& | ||
| короткие поздравления с днем рождения, | docid=146329 | ||
| другими праздниками, выражать пожелания; | http://www.jhuapl.edu/education/elementary | ||
| (объемом 30-40 слов, включая написание | newspapercourse/index.htm. | ||
| Using Internet resources in the classroom.ppt | |||
Using Internet resources in the classroom
«The green movement» - The countries in which there are offices Greenpeace. Management of each such branch in which head there is a chief executive, carries out national board. Several active workers managed to steal up on a raft to a platform and to chain themselves to it. "Green" movement in the world. It became the first African who has headed this organization.
«Работа в Internet» - Интерактивная работа в internet. MOO (Object-Oriented MUD) - объектно-ориентированный многопользовательский мир. Видео. Не вынуждает постоянно "сидеть" на канале. Все разновидности интерактивного общения (как on-line, так и off-line). Чат. Существует сеть серверов IRC. Skype. Передача файлов.
«The animals» - BEAR. The animals which live in the forest. SCORPIO. KANGAROO. CAMEL. The ANIMALS of our planet. PENGUIN. The animals which live in the polar regions. LIZARD. WHALE. ZEBRA. GIRAFFE. PARROT. TIGER. BISON. FOX. The animals which live in the rainforest and tropics. GRIFFIN. FLAMINGO. SEA-HORSE. The animals which live in a SAVANNA.
«Женщина the woman» - «Un homme»- франц. « A man »- англ. The wife is the key to the house. Женский интеллект. 9 семантических подгрупп, характеризующих женщин по: Оценочная структура лексической единицы “женщина”. A woman’s tongue wags like a lamb’s tail. As great a pity to see a woman cry as a goose go barefoot. Холостому помогай боже, а женатому хозяйка поможет.
«The english-speaking countries» - Disneyland. The English-speaking countries. Great Britain. Scotland. USA. Australia.
«Youth subcultures» - punk. raver. hacker. mod. biker. rocker. goth. subculture. hippie. skinhead.
