Полёты в космос
<<  Человек и космос “Космос человечеству”  >>
Исследовательский проект «Человек и космос»
Исследовательский проект «Человек и космос»
3.Собранная информация по теме проекта
3.Собранная информация по теме проекта
Из истории освоения космического пространства
Из истории освоения космического пространства
3 ноября 1957 года русские вывели на орбиту «Спутник – 2», внутри
3 ноября 1957 года русские вывели на орбиту «Спутник – 2», внутри
Белка и Стрелка
Белка и Стрелка
Юрий Гагарин
Юрий Гагарин
Первый выход в космос был совершён советским космонавтом Алексеем
Первый выход в космос был совершён советским космонавтом Алексеем
Влияние человека на космос
Влияние человека на космос
Реакции организма человека на условия космических полётов
Реакции организма человека на условия космических полётов
Отношение современников к космонавтике Результаты анкетирования
Отношение современников к космонавтике Результаты анкетирования
Отношение современников к космонавтике Результаты анкетирования
Отношение современников к космонавтике Результаты анкетирования
Отношение современников к космонавтике Результаты анкетирования
Отношение современников к космонавтике Результаты анкетирования
Отношение современников к космонавтике Результаты анкетирования
Отношение современников к космонавтике Результаты анкетирования
Отношение современников к космонавтике Результаты анкетирования
Отношение современников к космонавтике Результаты анкетирования
Отношение современников к космонавтике Результаты анкетирования
Отношение современников к космонавтике Результаты анкетирования
Результаты анкетирования обучающихся 6, 8, 11 классов МБОУ
Результаты анкетирования обучающихся 6, 8, 11 классов МБОУ
Результаты анкетирования обучающихся 6, 8, 11 классов МБОУ
Результаты анкетирования обучающихся 6, 8, 11 классов МБОУ
Как я узнал о первом полёте человека в космос (из воспоминаний о
Как я узнал о первом полёте человека в космос (из воспоминаний о
Как я узнал о первом полёте человека в космос (из воспоминаний о
Как я узнал о первом полёте человека в космос (из воспоминаний о
Как я узнал о первом полёте человека в космос (из воспоминаний о
Как я узнал о первом полёте человека в космос (из воспоминаний о
Картинки из презентации «Исследовательский проект «Человек и космос»» к уроку астрономии на тему «Полёты в космос»

Автор: Ученик-1. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока астрономии, скачайте бесплатно презентацию «Исследовательский проект «Человек и космос».ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1317 КБ.

Исследовательский проект «Человек и космос»

содержание презентации «Исследовательский проект «Человек и космос».ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Исследовательский проект «Человек и 16температуру крови и лимфы.
космос». Автор: Шеина Дарья, обучающаяся Ультрафиолетовые лучи составляют 0.5%
11А класс Руководитель: Гудухина Н.В., солнечной радиации. Под влиянием прямых
учитель биологии высшей категории МБОУ солнечных лучей погибают микроорганизмы.
«Оборонинская сош». Мордово 2012. Попадая на кожу, ультрафиолетовое
21.Паспорт проектной работы. Название излучение способствует загару, что
проекта: Человек и космос Автор проекта: приводит к образованию пигмента меланина.
Шеина Дарья, обучающаяся 11 а класса МБОУ Пигментация защищает кожу от излишней
«Оборонинская сош» Руководитель проекта: радиации.
Гудухина Н.В., учитель биологии МБОУ 17Влияние Луны на живые организмы.
«Оборонинская сош» Предметные области: Существует зависимость между лунными
биология, экология, история, астрономия, ритмами и женским половым циклом. Фазы
география, физика Возраст учащихся, на луны влияют на статистику деторождения.
которых рассчитан проект: 9 – 11 классы Лунный свет действует на
Тип проекта: исследовательский Цель: нервно-психическую сферу человека.
рассмотреть, какую роль играет космос в Исследования американского психиатра
жизни современного общества, и каково его А.Лайбера показали: Для тех, кто склонен к
влияние на человека Задачи: - изучить перевозбуждению, полнолуние может
материал о влиянии космоса на человека и оказаться трудным кризисным периодом. Есть
окружающую среду, значимости космоса в данные, свидетельствующие о том, что в
современном обществе; - провести периоды полнолуния происходит больше
анкетирование по теме проекта и собрать убийств, проявления агрессии,
документальные свидетельства; - обобщить и неуравновешенности. Существуют и
систематизировать сведения о влиянии позитивные эффекты. Например, в период
космоса на жизнь человека. полнолуния увеличивается творческая
3Основополагающий вопрос проекта: Какую активность, обостряется эмоциональная
роль играет космос в жизни современного чувствительность.
общества, и каково его влияние на 18Космическая биология и медицина.
человека? Вопросы проекта: Какова история Космическая биология и медицина –
изучения и освоения космического комплексная наука, изучающая особенности
пространства? Какое влияние оказывает жизнедеятельности человека и других
космос на человека? Какие космические организмов в условиях космического полёта.
технологии находятся на службе человека? В задачи космической биологии и медицины
Какое влияние оказывает человек на космос? входит изучение биологических принципов и
Освоение космического пространства: за и методов создания искусственной среды
против. обитания на космических кораблях и
4Необходимое оборудование: персональный станциях. Для этого отбирают живые
компьютер, мультимедийный проектор, организмы, перспективные для включения их
анкеты, фотографии, Интернет-ресурсы, в качестве звеньев в замкнутую
атлас по астрономии и другая справочная экологическую систему.
литература Продолжительность: месяц 19Реакции организма человека на условия
Аннотация проекта: Изучение влияния космических полётов. В условиях
космоса на природу – один из наиболее космических полётов основным фактором,
актуальных вопросов на данный момент. В вызывающим негативные сдвиги в организме
ходе работы предполагается изучение человека, является невесомость. Переход к
космического влияния на здоровье, состоянию невесомости сопровождается
поведение, повседневную жизнь человека нарушением обширных рецепторов, которые в
Предполагаемые продукты проекта: - наземных условиях реагируют на
презентация; - буклет; - альбом; - анализ гравитационные силы, отвечающие за
данных социологического опроса и др. координацию движений, постоянство
52. Этапы работы над проектом. внутренней среды организма. В состоянии
Постановка проблемы, выдвижение гипотезы. невесомости изменяется работа
Какую роль играет космос в жизни сердечно-сосудистой системы. При
современного общества и каково его влияние невесомости действие гидростатического
на человека? Сбор и структурирование давления крови в сосудах снимается
информации. - Работа с литературой, полностью. В результате этих процессов
документами; - запись воспоминаний происходит перемещение объёма крови из
участников событий; - проведение нижней половины тела в верхнюю.
анкетирования и анализ результатов (3 20Реакции организма человека на условия
недели). Изготовление и оформление космических полётов. В невесомости
продукта проекта. Подготовка и оформление происходит изменение со стороны
проектной папки (3 дня). - Выбор опорно-двигательной системы. Снятие
презентации в виде слайдов, подготовка весовой нагрузки служит причиной
презентации; - защита проекта; - возникновения системных сдвигов, основой
самоанализ (1 – 2 дня). Подготовка которых является «неупотребление».
презентации, презентация. Деминерализация костной ткани приводит к
63.Собранная информация по теме изменениям механической прочности скелета.
проекта. Недогрузка мышечной системы приводит к
7Из истории освоения космического уменьшению объёма мышц. Одновременно
пространства. В XVI веке Николай Коперник перестраивается белковый обмен,
подхватил новые научные идеи и после 25 уменьшается общее содержание калия в
лет наблюдений пришел к выводу, что организме, что приводит к распаду мышечных
центром мироздания является не Земля, а белков.
Солнце. В дальнейшем его идеи подтвердили 21Реакции организма человека на условия
Тихо Браге, Иоганн Кеплер, Галилео Галилей космических полётов.
и Исаак Ньютон. Николай Коперник. 22Освоение космоса: за и против. «За».
83 ноября 1957 года русские вывели на «Против». Повышение международного
орбиту «Спутник – 2», внутри которого авторитета страны. Тяжелые последствия для
находилась собака Лайка, ставшая первым космонавтов, гибель космонавтов. Повышение
живым существом, которое покинуло Землю и обороноспособности, укрепление
открыло дорогу в космос. В невесомости безопасности страны. Радиация. Прогресс
Лайка была жива в течение 4 витков вокруг человечества. Разрушение озонового слоя.
Земли. Собака умерла от перегрева. Сам же Разного рода научные открытия. Загрязнение
спутник совершил 2570 витков вокруг Земли, околоземного пространства отходами ракет.
затем сгорев в атмосфере 4 апреля 1958 Изучение климата, прогнозирование
года. В течение 7 дней СССР передавал стихийных бедствий. ухудшение
данные о самочувствии уже мёртвой собаки. экологической ситуации на Земле
Подготовка Лайки перед полётом. (безграмотное вторжение в природу).
9Белка и Стрелка. На борту «Спутника – научные достижения и развитие техники
5»19 августа 1960 г. с космодрома Байконур (Интернет, ГЛОНАСС, GPS, телекоммуникации,
в путь отправили целый зверинец: 2 собаки связь, спутниковое телевидение).
– Белка и Стрелка, 28 лабораторных мышей, разрушение атмосферной оболочки Земли.
2 белые крысы, в 15 колбах находились Изучение рельефа планеты с целью выяснения
мушки-дроздофилы, а также растения – закономерности образования геологических
традесканция и хлорелла, грибковые структур, определяющих распространение
культуры, семена кукурузы, пшеницы, полезных ископаемых. Падение обломков и
гороха, лука, некоторые виды микробов и утилизация отходов и частей космических
другие биообъекты. Белка и Стрелка провели объектов на земле и в океане. изучение
в космосе 25 часов и вернулись на Землю структуры Вселенной. Большие финансовые
знаменитостями. вложения в освоение космоса, которые можно
10Юрий Гагарин. Летчик Юрий Гагарин стал направить в другую сферу. Изучение
одним из тех, кого отобрали в первый отряд просторов космоса и открытие возможности
советских космонавтов. Его технические полета на другие планеты. Использование
знания, трудоспособность, физическое космоса в военных целях.
здоровье обусловили тот факт, что именно 23Отношение современников к космонавтике
он 12 апреля 1961 года стал первым Результаты анкетирования обучающихся 6, 8,
человеком, поднявшимся в космическое 11 классов МОУ «Оборонинская сош» «Каких
пространство. Его полет на борту маленькой космонавтов вы знаете?». Гагарин Ю.
капсулы «Восток – 1» длился всего около Армстронг Н. Терешкова В. Леонов А. Волков
двух часов, в течение которых он один раз А. Гречко Г.
облетел Землю, но и этого было достаточно, 24Результаты анкетирования обучающихся
чтобы по возвращении его признали героем. 6, 8, 11 классов МБОУ «Оборонинская сош».
Гагарин погиб в авиакатастрофе в 1968 25Как я узнал о первом полёте человека в
году. космос (из воспоминаний о событии 12
11Первый выход в космос был совершён апреля 1961 г.). Ходырева Л.Н. Гудухина
советским космонавтом Алексеем Архиповичем О.Г. Шеина Н.В.
Леоновым 18 марта 1965 года с борта 264. Результаты исследования В ходе
космического корабля «Восход – 2» Общее исследования я сделала следующие выводы: -
время первого выхода составило 23 минуты космос играет важную роль в жизни
41 секунду, и по его итогам был сделан современного общества, он оказывает
вывод о возможности человека выполнять влияние, как на человека, так и на природу
различные работы в открытом космосе. 21 в целом, а также на здоровье людей,
июля 1969 года Нил Армстронг открыл люк, природные явления и т.д.; - освоение
спустился по трапу и встал на поверхность космоса имеет как положительные, так и
Луны. Чуть позже спустился и Эдвин Олдрин. отрицательные последствия; история
По телевидению позже Нил Армстронг сказал изучения космонавтики – это неотъемлемая
знаменитые слова: «Это один маленький шаг часть процесса воспитания современного
для человека, но гигантский скачок для поколения, так как по данным анкетирования
человечества». Высадка Нила Армстронга на установлено, что осведомленность по теме
Луну. космонавтики молодежи XXI века находится
12Влияние космоса на человека. на недостаточно высоком уровне. Таким
13Космические технологии на службе образом, установлено, что мечта освоения
человека. космоса стала на данный момент вполне
14Влияние человека на космос. С началом реальным явлением. На благо человека
космических исследований атмосферы Земли используются всевозможные космические
обнаружено нарушение озонового слоя над ресурсы. Однако в современную эпоху
Антарктидой. Слой озона разрушается под взаимодействие космоса и человека не
воздействием загрязнения атмосферы ограничивается односторонним воздействием.
оксидами азота, содержащимися в выбросах Человек сам стал мощной силой, действующей
летательных аппаратов, при извержении на космическое пространство. И будущее
вулканов, домашних и промышленных человека находится в его руках. Оттого,
холодильниках, аэрозольных баллончиках! насколько человек осознает себя частью
Точнее, это газ фреон. Он удобный, целого мира, зависит стабильность и
недорогой, нетоксичный, однако, поднимаясь перспективы человеческого сообщества.
к атмосфере, он распадается под 27Практическая значимость работы: -
воздействием ультрафиолета и становится достижение поставленных цели и задач; -
сильнейшим разрушителем озона. Несмотря на создание фонда учебных работ, которые
принимаемые меры, озонная дыра может можно использовать в учебном процессе и
разрастись. Опасения вполне резонные. Но воспитательной работе (альбом,
есть и такие факты: солнечные лучи падают фотоматериалы, слайдовая презентация).
на «ледовый купол» планеты под углом, по Перспективный план работы проекта: - сбор
касательной и поэтому менее опасны.. Есть информации о наиболее важных космических
предложение доставлять в озонный слой событиях, космонавтах, космических
газы, которые нейтрализуют действие полётах; - запись воспоминаний
фреона. Другой вариант — вырабатывать современников событий; - поиск
озон, создавая в атмосфере искусственные документальных источников и фотоматериалов
молнии или обстреливая верхнюю часть по теме исследования.
атмосферы ультрафиолетовым лазером. Все 285. Информационные ресурсы 1.
эти методы ликвидации озоновых дыр очень Воспоминания Гудухиной О.Г., учитель МБОУ
дороги. Наиболее технически реальным «Оборонинская сош» 2. Воспоминания
кажется «радиоштопка» — создание разряда в Ходыревой Л.Н., пенсионер 3. Воспоминания
верхних слоях атмосферы с помощью Шеиной Н.В., учитель МБОУ «Оборонинская
радиоволн сверхвысоких частот. сош» 4. Атлас по астрономии, М.«ОЛМА-ПРЕСС
15Космические влияния. Космические Экслибрисс», 2003, 96с. 5. Детская
влияния, существовавшие еще до энциклопедия «Я познаю мир» (космос), М.,
возникновения жизни на Земле, оказывали АСТ 1999, 446с. 6. Детская энциклопедия «Я
комплексное воздействие на живые познаю мир» (природные катастрофы), М.,
организмы. Они определялись активностью АСТ 1999, 458с. 7. Усманский С.П.
Солнца и других космических объектов «Космонавтика сегодня и завтра»,
происходящих на Земле. Они необходимы для М.Просвещение, 1997, 326с. 8. Энциклопедия
поддержания нормальной жизнедеятельности тайн и загадок по странам и континентам
организма. «Чудеса света», М. «Белый город», 2008,
16Влияние Солнца на живые организмы. 360с. 9. Экология человека. Тамбов. ООО
Солнце – мощный источник энергии, «Издательство Юлис», 2007 95с. 10.
оказывающий влияние на Землю. Инфракрасные http://ru.wikipedia.org/ 11.
лучи составляют 60% общей энергии радиации http://www.astronaut.ru/ 12.
Солнца. Они повышают биологическое http://www.bbc.co.ru/ 13.
свечение в организме, ускоряют http://bigpicture.ru 14.
биохимические, ферментативные и иммунные http://astroera.net/ 15.
реакции, ускоряют рост клеток, увеличивают http://epizodsspace.airbase.ru/.
Исследовательский проект «Человек и космос».ppt
http://900igr.net/kartinka/astronomija/issledovatelskij-proekt-chelovek-i-kosmos-135118.html
cсылка на страницу

Исследовательский проект «Человек и космос»

другие презентации на тему «Исследовательский проект «Человек и космос»»

«Человек и космос» - Преодоление земного притяжения. Народное хозяйство. «Советским людям не хватало самого необходимого». Первые воздушные шары построили в 1783 году. Человек настойчиво стремился научиться летать. Сначала на искусственных крыльях. Учёный и конструктор. Конституция. «Советские люди были первыми в освоении космоса».

«История космоса» - Работу выполнила команда «Юные теоретики». Поэтому в своей творческой работе мы ограничились исследованием развития космонавтики в России. Спутник «Луна-2» совершил первый перелет на другое небесное тело. Был женат на Валентине Терешковой. Родился в крестьянской семье. При поперечнике в 580 мм масса первого спутника составляла 83,6 кг.

«Первые в космосе» - Мы с благодарностью должны помнить имена людей, Открывших новую сферу человеческой деятельности. 12 апреля1961 года. Вслед за Лайкой полетели другие собаки- БЕЛКА и СТРЕЛКА. Не только космонавты нашей страны, но и американцы, японцы, китайцы, французы. Первая женщина космонавт - Валентина Терешкова.

«Проблема освоения космоса» - Причем различают наблюдаемый и ненаблюдаемый космический мусор, количество которого неизвестно. Поэтому не удивительно, что освоение космоса велось без оглядки на экологию. Поэтому освоение космоса стало одной из важнейших международных, глобальных проблем. Космос является глобальной средой, общим достоянием человечества.

«История космоса» - Шли долго и очень устали, поэтому решили отдохнуть на лесной поляне. 3/8-в 5/8-т Итак, первый корабль- 6,67-с 8/17-о 0,65- к 2,17-х 1/8-р. Длительность полета. Часть дробей осталось на поляне, а остальные отправились дальше. Восток. Без изящных, умных, современных- Десятичных и обыкновенных. Найдите значение выражения и узнайте год легендарного полета.

Полёты в космос

38 презентаций о полётах в космос
Урок

Астрономия

26 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по астрономии > Полёты в космос > Исследовательский проект «Человек и космос»