<<  Методы обнаружения экзопланет: поляризация Методы обнаружения экзопланет: астрометрия  >>
Методы обнаружения экзопланет: астрометрия

Методы обнаружения экзопланет: астрометрия. Основная идея: измерить ”покачивание” звезды вызванное орбитальным движением планеты. Для этого нужно измерять видимое смещение звезды на небе относительно удаленных неподвижных звезд в течении длительного интервала времени. Можно определить период и массу планеты. Нужны инструменты более точные, чем те, что есть сейчас в наличии. GAIA Space astrometry mission (ESA): с помощью космического телескопа, предназначенного для измерения сверхточных ( точность ~ 10-20 угловых микросекунд) параллаксов звезд, планируется обнаружить 10000 – 50000 планет на расстоянии до 150 pc с орбитальными периодами < 9 лет. 12. Рассчитанное видимое перемещение Солнца по небу, вызванное Юпитером, наблюдаемое с расстояния 10 парсек.

Картинка 11 из презентации «Планеты вокруг других звезд: методы обнаружения и свойства»

Размеры: 200 х 200 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока астрономии щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Планеты вокруг других звезд: методы обнаружения и свойства.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 4168 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Кейс-метод» - Значение при работе с кейсом имеет правильное размещение участников . Работа начинается со знакомства с ситуационной задачей . Апробация кейса в аудитории. Одной логикой, как правило, кейс- ситуацию не решить. Несогласие в дискуссии способствует осознанию и анализу мнения других и своего. Отличительная черта метода- создание проблемной ситуации из реальной жизни.

«Метод проектов в начальных классах» - Задачи: Банк проектов: Виды проектов: Актуальность. Цель: Формирование ученических компетенций учащихся. Этапы работы: Метод проектов в начальной школе. Проект -.

«Метод проектов в обучении» - Вся деятельность учащихся сосредоточивается на следующих этапах: Метод проектов. Подготовка. Предложенный Дж. Анализ результатов выполнения проекта. Типология проектов. Конструкторский этап. Внесение при необходимости изменений в конструкцию и технологию. Исследование. Технологический этап. Заключительный этап.

«Метод проектов» - Внешний результат можно увидеть, осмыслить, применить в реальной практической деятельности. Результат. Выбор тематики проекта. Советует спланировать деятельность по решению задач проекта. Цели: Учитель Организует деятельность. Осуществление деятельности. Метод учебных проектов. Предлагает организовать группы, распределить роли в группах.

«Численные методы» - Соответственно порядок погрешности методов: Эйлера – h2; Эйлера-Коши – h3; Рунге-Кутта – h5. Метод деления интервала пополам. Методы решения: Аналитические; Графические; Численные. А – матрица размерности [nxn] B – матрица размерностью [nxm] Если развернуть систему, то получим. Интерполяция. Выполнение контрольной работы; выполнение тестов по разделам; зачет.

«Метод изучения английского» - Виды проектов Т.Блура и М. Дж.Сент-Джона. Уважаемые коллеги, Преимущества метода проектов: It must be interesting, logical and contain some new information. III этап- презентация проекта; IV этап-контроль. Применение проектной методики на уроках английского языка показало,что учащиеся: Перечень критериев оценивания проекта:

Звезды

17 презентаций о звездах
Урок

Астрономия

26 тем