Бактерии в организме человека |
| Человек | ||
| << Вибрация и ее влияние на организм человека | Как устроен организм человека 4 класс >> |
Автор: Lena. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока биологии, скачайте бесплатно презентацию «Бактерии в организме человека.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 600 КБ.
Бактерии в организме человека
содержание презентации «Бактерии в организме человека.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Бактерии в организме человека. © ООО | 9 | назначил ему антибиотики и обязательный |
| «Баласс», 2012. | приём молочнокислых продуктов с | ||
| 2 | Определяем проблему урока. Антошка: | бактериальной флорой. ПОЧЕМУ МИША ДОЛЖЕН | |
| Чтобы защититься от бактерий и не | ПИТЬ КЕФИР ИЛИ РЯЖЕНКУ С БАКТЕРИЯМИ? | ||
| заболеть, нужно всё время принимать | 10 | В молочнокислых продуктах с | |
| лекарства, убивающие бактерии, – даже | бактериальной флорой — кефире, йогурте, | ||
| здоровым людям. Биолог: Полезнее укреплять | ряженке, простокваше — содержатся полезные | ||
| здоровье с помощью упражнений, закаливания | бактерии, которые помогают нашему | ||
| и правильного питания. Как ты думаешь, кто | организму бороться с вредными, | ||
| из них прав? Сформулируйте, какой вопрос | болезнетворными бактериями. Когда мы | ||
| мы должны обсудить, чтобы установить, кто | принимаем антибиотики, они уничтожают все | ||
| из них прав. | бактерии – и вредные, и полезные. Чтобы | ||
| 3 | Как лучше защититься от бактерий? | восстановить популяцию полезных бактерий в | |
| 4 | Расскажите, что вы уже знаете из | организме, надо пить кисломолочные | |
| своего жизненного опыта о вреде и пользе | продукты с бактериальной флорой. | ||
| бактерий. Названия каких инфекционных | 11 | Полезные бактерии на коже человека. | |
| болезней ты знаешь? Зачем люди моют руки? | Что произойдёт, если их уничтожить? | ||
| 5 | Все ли бактерии вредные? Знаете ли вы | 12 | Вместо полезных бактерий на коже |
| полезные бактерии? | размножатся вредные. | ||
| 6 | Многие бактерии защищают человека. | 13 | Перечислите признаки заболеваний. |
| Выскажи предположение, как бактерии это | Внешние признаки болезней: покраснение или | ||
| могут делать. Чтобы проверить своё | побледнение кожи повышение температуры | ||
| предположение, прочитай текст, ведя диалог | тела изменение цвета белков глаз жар и | ||
| с автором: В – задай вопрос автору текста; | озноб боли в разных органах слабость понос | ||
| О – спрогнозируй ответ; П – проверь себя | рвота сыпь нарывы. | ||
| по тексту. После чтения текста сделай | 14 | Гигиенические правила (что надо | |
| вывод по проблеме. | делать, чтобы не заразиться). Меры | ||
| 7 | Организм человека заселён множеством | профилактики проветриваем помещения носим | |
| безвредных и полезных бактерий. Их | маску при заболеваниях моем руки влажная | ||
| насчитывается более 400 видов. Они живут в | уборка помещений уничтожение | ||
| слюне, на коже, в кишечнике (вес всех | животных-переносчиков моем фрукты и овощи. | ||
| бактерий в кишечнике человека достигает | Способ попадания бактерий в организм споры | ||
| иногда 1 кг). (В Почему их так много? | в воздухе и на поверхностях — через ранки | ||
| Каково их значение? О Попытайся | на коже споры и бактерии в слюне и крови | ||
| предположить.) Они не дают поселиться | человека — через слизистые оболочки, ранки | ||
| болезнетворным бактериям и грибам, | на коже споры и бактерии в слюне и крови | ||
| обезвреживают ядовитые отходы кишечника. | животных-переносчиков — при укусе споры в | ||
| (П Понятно, почему? В А если их не будет? | почве, на немытых фруктах и овощах. | ||
| О Попытайся предположить.). | 15 | Домашнее задание: § 12, вопрос 5 | |
| 8 | Бывает, что в результате лечения на | письменно. Задачи 12.10, 12.12 из | |
| теле человека погибают все бактерии, во | задачника-практикума. По желанию – | ||
| рту заводятся микроскопические вредные | выполнить задание «Случай из практики». | ||
| грибы, а пищеварение нарушается. В этих | 16 | Слайд 11, 12 | |
| случаях врачи рекомендуют принимать внутрь | http://willby.ru/blog/fanscience/news/1698 | ||
| полезные сухие бактерии. (П Понятно, что | mir-pod-mikroskopom.html Слайд 11 | ||
| произойдёт?). | http://immunar.ru/med-novosti/bakterii-na- | ||
| 9 | Обсудите в паре ситуацию: Миша заболел | ozhe-cheloveka/. | |
| ангиной, и врач, осмотрев горло мальчика, | |||
| Бактерии в организме человека.ppt | |||
Бактерии в организме человека
«Организм человека» - Опорно-двигательная система. Нервная система. Пищеварительная система. Кровеносная система. Увлекательных вам открытий в освоении окружающего мира! Задачи: Нервная система Опорно-двигательная система Дыхательная система Кровеносная система Пищеварительная система. Дыхательная система. Цель урока: Узнать, как строится работа внутренних органов.
«Организм человека и его здоровье» - Проверяйте свои поступки сознанием: не причиняете ли вы зла, неприятностей людям. В 2 раза чаще дети рождаются мертвыми. Вашему вниманию будет предоставлено несколько сообщений по теме. Пищу надо есть с вниманием и удовольствием, не спеша прожевывать и почувствовать вкус. Восторг от сознанья, что в вас Открылись большие резервы.
«Развитие организма человека» - Сегодня началась моя жизнь. Многие врачи, просмотрев фильм, навсегда отказались производить аборты. Наружный слой называется эктодерма, внутренний – энтодерма. Материнство – священный долг женщины. Я уже не слышу твоего сердечка… I. Женская половая железа. Оплодотворенная яйцеклетка(зигота) делится на 2,4,8 и т. д. клеток, которые называются бластомерами.
«Соль в организме человека» - Нельзя давать соль в долг. Йод входит в состав гормонов щитовидной железы - тироксина и трийодтиронина. 3, 5 кг минеральных веществ в организме человека. Опрос населения: Делают ванны с морской солью. В России в питьевой воде существует дефицит фтора. Прогревание носа, горла, ног. Основная функция – регуляция многих процессов, протекающих в организме.
«Бактерии» - Пятнистость листьев, увядание, гниение стеблей и др. Изучить особенности строения и жизнедеятельности бактерий. Почему бактерии относятся к доядерным организмам? Меры борьбы: Кокки бациллы вибрионы спириллы. Сапрофитные бактерии гниения (участники круговорота веществ в природе, санитары природы). Как бактерии размножаются?
«Организм человека и его строение» - Всем спасибо за работу, Результат и добрый смех. Обеспечивает переваривание пищи. Самооценка. Кормит маленьких детей молоком. А из чего состоят сами органы? Что повторили? Животные. Не понравилось. Создает себе подобные клетки. Туловище. Левая нога. Опорно-двигательная система состоит из скелета и мышц.
