Биологическая игра |
| Биосфера | ||
| << Особенности биологического уровня организации материи | Биологическая игра >> |
Автор: Gali. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока биологии, скачайте бесплатно презентацию «Биологическая игра.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2836 КБ.
Биологическая игра
содержание презентации «Биологическая игра.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Биологическая игра. Ученые. Наука. | 14 | 1866 г. предложил термин экология? |
| Праздники. Автор: Кошлай Г.П. – учитель | 15 | Ответ. Эрнст Геккель (1834 – 1919) | |
| биологии ГОУ СОШ №3. | немецкий естествоиспытатель и философ. | ||
| 2 | 1. 2. Назовите имена этих ученых. | Отец современного учения экология. | |
| 3 | 3. 4. Назовите имена этих ученых. | 16 | ГЕНЕТИКА Какая молекула изображена на |
| 4 | 5. 6. Назовите имена этих ученых. | рисунке? Какое функциональное значение она | |
| 5 | Аристотель ( 384 до н.э. – 322 до | имеет для живых организмов? | |
| н.э.). Карл Линней (1707 – 1778 ). Чарльз | 17 | ОТВЕТ Молекула ДНК выполняет | |
| Роберт Дарвин ( 1809 – 1882 ). Климент | наследственную функцию в живых организмах | ||
| Аркадьевич Тимирязев (1843 – 1920). | – носитель наследственной информации. | ||
| Николай Иванович Вавилов (1887 – 1943 ). | 18 | Ботаника. Как называются плоды этих | |
| Грегор Иоганн Мендель ( 1822 - 1884 ). | растений? | ||
| 6 | Ответы. Аристотель был учеником | 19 | Ответ. У арбуза плод называется |
| Платона и учителем Александра | тыквина, У вишни – костянка. | ||
| Македонского. Ч.Дарвин : «Чем больше мы | 20 | Когда отмечаются праздники: | |
| познаем неизменные законы природы, тем все | Международный день птиц? Всемирный день | ||
| более невероятными становятся для нас | Земли? Всемирный день здоровья? | ||
| чудеса». К. Линней не признавал микроскопа | Международный день отказа от курения? | ||
| и отрицал его значение, а изображения, | Всемирный день борьбы со СПИДом? | ||
| которые можно было видеть с его помощью, | 21 | Ответы. 1 АПРЕЛЯ - Международный день | |
| считал оптическим обманом. Ч.Дарвину 12 | птиц Международный день птиц отмечается с | ||
| февраля 2009 года исполнилось 200 лет со | 1906 года. В этом году 1 апреля была | ||
| дня рождения. | подписана Международная конвенция по | ||
| 7 | Ответы. К.А. Тимирязев : «Ломоть | охране птиц, к которой Россия | |
| хорошо испеченного хлеба составляет одно | присоединилась в 1927 году. 21 МАРТА - | ||
| из величайших изобретений человеческого | Всемирный День Земли отмечается ежегодно в | ||
| ума». Н.И. Вавилов совершил 110 экспедиций | день весеннего равноденствия. В России | ||
| по всему миру и создал уникальную | официально отмечается с 1998 года. 7 | ||
| коллекцию культурных растений, | АПРЕЛЯ - Всемирный день здоровья | ||
| насчитывавшей в 1940 году 250 тысяч | отмечается в день создания Всемирной | ||
| образцов. Г.И. Мендель открыл законы | организации здравоохранения – ВОЗ – в 1948 | ||
| генетики на горохе. | году. За время, прошедшее с этого момента, | ||
| 8 | Биология. Какой процесс показан на | членами Всемирной организации | |
| рисунке? Дайте определение этому процессу. | здравоохранения стали более 190 государств | ||
| 9 | Ответ. Фотосинтез – процесс | мира. | |
| образование органических веществ из воды и | 22 | Ответы. 19 НОЯБРЯ (для 2009г). Каждый | |
| углекислого газа с поглощением солнечной | третий четверг ноября ежегодно в | ||
| энергии, протекает в зеленых частях | большинстве стран мира отмечается | ||
| растения. | «Международный день отказа от курения». Он | ||
| 10 | Зоология. Какого типа птенцы находятся | был установлен Американским онкологическим | |
| в гнезде? | обществом в 1977 году 1 ДЕКАБРЯ - | ||
| 11 | Ответ. Птенцы недоразвитые, слепые, | «Всемирный день борьбы со СПИДом» впервые | |
| беспомощные, голые и слегка покрытые пухом | отмечался в 1988 году после того, как на | ||
| – птенцового типа. | встрече министров здравоохранения всех | ||
| 12 | Зоо логия. Какие классы животных | стран прозвучал призыв к социальной | |
| представлены на картинке? | терпимости и расширению обмена информацией | ||
| 13 | Ответы. 1.Земноводные 2.Птицы | по ВИЧ/СПИДу. Организованные усилия | |
| 3.Млекопитающие 4.Паукообразные | направлены на укрепление общественной | ||
| 5.Брюхоногие (улитки) 6.Пресмыкающиеся | поддержки программ профилактики | ||
| (рептилии) 7.Насекомые 8 - 9.Рыбы: | распространения ВИЧСПИД, на организацию | ||
| хрящевые рыбы, костные рыбы. | обучения и предоставления информации по | ||
| 14 | Экология. Назовите ученого, который в | всем аспектам ВИЧ/СПИД. | |
| Биологическая игра.ppt | |||
Биологическая игра
«Биологический вид» - ПОПУЛЯЦИОННАЯ СТРУКТУРА ВИДА, ХАРАКТЕРИСТИКА ПОПУЛЯЦИЙ и БИОЛОГИЧЕСКИЕ СЛЕДСТВИЯ (ПРОДОЛЖЕНИЕ 3) -. ПОПУЛЯЦИОННАЯ СТРУКТУРА ВИДА, ХАРАКТЕРИСТИКА ПОПУЛЯЦИЙ и БИОЛОГИЧЕСКИЕ СЛЕДСТВИЯ (ПРОДОЛЖЕНИЕ 4) -. ПОПУЛЯЦИОННАЯ СТРУКТУРА вида Homo sapiens -. ПОПУЛЯЦИОННАЯ СТРУКТУРА ВИДА, ХАРАКТЕРИСТИКА ПОПУЛЯЦИЙ и БИОЛОГИЧЕСКИЕ СЛЕДСТВИЯ (ПРОДОЛЖЕНИЕ 7) -.
«Биологическое воздействие радиации» - Радиационное воздействие на человека заключается в нарушении жизненных функций различных органов. Внимание! Облучение от естественных источников излучения. Контактное облучение при попадании радиоактивных веществ на кожные покровы и одежду. Воздействие. Перенос радиоактивности в окружающей среде. Внутреннее облучение в результате потребления загрязненных продуктов питания и воды.
«Биологические ресурсы» - Участвуют в образовании горных пород (торф, известняк). Особо охраняемые природные территории Калининградской области. Растительные ресурсы. Заповедник. Заказники. Растительность влияет на климат, увлажняя воздух. Цель заповедников: Создают почву, повышают плодородие почвы. Цель национального парка:
«Биологическая эволюция человека» - Науки о человеке. Философский взгляд. Задание: Заполните таблицу на основе материала учебника с. 28-29. Смысл и цель человеческой жизни во взглядах философов. Природа человека. Задание: заполните таблицу на основе учебника с. 30. Две стороны вопроса. Австралопитек. Антропогенез – теория происхождения человека.
«Биологические ресурсы России» - В частности, фауна рыб в России достаточно разнообразна, насчитывая 270 пресноводных видов и 400 видов встречается в прибрежных морских водах. Суммарный оборот внешней торговли рыбо- и морепродукции к 2006 году достиг 2 млрд. долл. Наибольший уровень потребления рыбы на душу населения зарегистрирован в Исландии - 93 кг и в Японии - 63 кг в год.
«Сохранение биологического разнообразия» - Особые требования предъявляются к естественным и искусственным водоемам. Биологами же давно установлено, что популяция, на 30% «испорченная» генетически, обречена на вырождение. Наиболее распространен взгляд на биоразнообразие как на совокупность видового богатства живых организмов. Ежедневно исчезает от 1 до 10 видов животных и еженедельно - 1 вид растений.
