Бисфера как система, которая обеспечивает существование человека |
| Человек | ||
| << … Я бы жизнь свою как киноплёнку… Людям, давшим мне жизнь, посвящается | Как находить людей, для изучения библейских уроков >> |
Картинки из презентации «Бисфера как система, которая обеспечивает существование человека» к уроку биологии на тему «Человек»
Автор: Glenn A. Schnepf. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока биологии, скачайте бесплатно презентацию «Бисфера как система, которая обеспечивает существование человека.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 6061 КБ.
Бисфера как система, которая обеспечивает существование человека
содержание презентации «Бисфера как система, которая обеспечивает существование человека.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Бисфера как система, которая | 16 | человека. Однако, при таком подходе |
| обеспечивает существование человека. | непонятно как исследовать экологии | ||
| Ассистент Гоч И.В. | человеческого общества, если само общество | ||
| 2 | Актуальность темы: Бережем природу | развивается не по природным, а за | |
| святую и единственную Так завещали нам | общественными законами развития и является | ||
| наши предки. Мы часто говорим о здоровом | предметом изучения социальных наук. | ||
| образе жизни. Потому что хотим жить долго, | Поэтому выдавать "социоекологии" | ||
| не болеть, быть долго работоспособными. | за наднауку, которая объединяет все другие | ||
| Здоровый образ жизни - это прежде | направления современной теоретической и | ||
| здоровое, разумное, бережное отношение | прикладной экологии не совсем | ||
| людей к природе. Ведь от состояния | целесообразно. | ||
| окружающей среды зависит наше здоровье, | 17 | ||
| наше благосостояние, ведь природа наша | 18 | Специалистов, работающих в области | |
| Мать, наш дом. | экологии человека, интересует прежде, как | ||
| 3 | Цель лекции: Вопрос выживания нации | влияет разрушительная деятельность | |
| сегодня полностью зависит от гармонии | человека в биосфере на состояние его | ||
| человека, природы, космоса в целом. | здоровья и какие меры по охране биосферы | ||
| Сегодня, как никогда, становится | могут способствовать укреплению и развитию | ||
| актуальным рассматривать человека (ее | здоровья человека. Исходя из этого, | ||
| развитие, здоровье, нравственность, | объектом изучения экологии человека | ||
| духовность) в тесном связи с окружающей | является система "человек - | ||
| средой, с реальным окружающей средой. | окружающая среда", или | ||
| Живой организм - это основная составляющая | антропоэкосистемы. Н.Ф. Реймерс (1990) и | ||
| экологии общества. Без гармонии природы - | М.И. Хижняк и А.М. Нагорная (1995) | ||
| человека - космоса - невозможен | выделяют экологию человека в отдельное | ||
| нормальный, здоровый развитие человека. | направление современной экологии который | ||
| Для понимания проблем человека, его | включает в себя и | ||
| экологии необходимо достичь высокого | "социоекологии", которая по их | ||
| образовательного уровня человека, его | определению изучает всю совокупность | ||
| нравственного i духовного состояния. | взаимоотношений социальных групп общества | ||
| Вопрос взаимосвязи между человеком i | с природой. Какой из этих взглядов, т.т. | ||
| природой особенно актуальны в связи с тем | Одум или Реймерса, является наиболее | ||
| тяжелым экологическим состоянием, сегодня | верным вопрос весьма спорный. | ||
| сложился в украине. Одним из очевидных | 19 | Основные задачи экологии человека были | |
| критериев экологического состояния | определены в 1983 г. на первой всесоюзной | ||
| государства является состояние здоровья ее | совещании в г. Архангельске и в 1984 г. на | ||
| населения. К сожалению нация Украине еще | первой всесоюзной школе-семинаре по данной | ||
| ??с 1991 года вымирает, что без сомнения | проблеме в г. Суздале. К ним в частности | ||
| отражает кризисное экологическое | относятся: Вивчення стану здоров’я людей. | ||
| состояние. | Дослідження динаміки здоров’я в аспектах | ||
| 4 | Литература. Основная: 1. Биология: | природно–історичного та | |
| Учебник: В 2 т. / Под ред. В.Н.Ярыгина. - | соціально–економічного розвитку. Прогноз | ||
| М.: Высш. шк., 1999. - Т. 2. С. 196-220. | стану здоров’я майбутніх поколінь людей. | ||
| 2. Биология: Учебник / Под ред. | Вивчення впливу окремих факторів | ||
| В.Н.Ярыгина. М.: Медицина, 1985. - С. | середовища та їхніх компонентів на | ||
| 403-426. 3. Слюсарев А.А., Жукова С.В. | здоров’я і життєдіяльність популяцій людей | ||
| Биология. - К.: Вища шк., 1987. - С. | (міської, сільської і т.п.). Дослідження | ||
| 286-305. 4. Слюсарев А.А., Жукова С.В. | процесів збереження та відновлення | ||
| Биология. - К.: Вища шк., 1992. - С. | здоров’я і соціально–трудового потенціалу | ||
| 298-309. Дополнительная: 1. Лекции по | популяцій. Аналіз глобальних та | ||
| медицинской биологии / Под ред. Королева | регіональних проблем екології людини. | ||
| В.А., Ярыгина В.Н. - К.: Вища шк., 1993. | Розробка нових методів екології людини | ||
| 175 с. | (космічних, біохімічних тощо). Розробка | ||
| 5 | Вопросы лекции. 1. Предпосылки | шляхів підвищення рівня здоров’я та | |
| возникновения науки "Экология | соціально–трудового потенціалу у | ||
| человека". 2. Определение | населення. | ||
| "экологии человека" как науки, | 20 | На современном этапе в названных задач | |
| место экологии человека среди | прилагаются следующие, более конкретные: | ||
| подразделений современной экологии, объект | Создание антропоэкологического мониторинга | ||
| исследования и основные задачи экологии | - системы наблюдений за изменениями | ||
| человека. 3. Методы исследования экологии | процессов жизнедеятельности людей в связи | ||
| человека. 4. Связь экологии человека с | с воздействием на них различных факторов | ||
| другими дисциплинами. 5. Понятие | окружающей среды, а также наблюдений и | ||
| гигиеническое нормирование, предельно | оценок условий среды, влияющих на здоровье | ||
| допустимые концентрации, предельно | населения, обусловливают распространение | ||
| допустимые уровни и дозы, максимально | заболеваний. Составление | ||
| допустимая нагрузка. | медико-географических карт, отражающих | ||
| 6 | Высокий уровень концентрации | территориальную дифференциацию заболеваний | |
| промышленности и сельского хозяйства, | населения, связанных с ухудшением качества | ||
| экологически необоснованная хозяйственная | окружающей среды. Сопоставление | ||
| деятельность привели к тому, что Украина | медико-географических карт с картами | ||
| сейчас является одной из самых | загрязнения окружающей среды и | ||
| экологически неблагополучных стран. | установление корреляционной зависимости | ||
| Значительно ухудшила ситуацию крупнейшая в | между характером и степенью загрязнения | ||
| мире ядерная авария на Чернобыльской АЭС. | различных природных компонентов | ||
| Анализ состояния окружающей среды | социоекосистем и соответствующими | ||
| свидетельствует о том, что в последние | заболеваниями населения. Определение | ||
| годы существенных положительных сдвигов в | научно обоснованных значений предельно | ||
| экологической ситуации не произошло, в | допустимых техногенных нагрузок на | ||
| некоторых местах она даже ухудшилась. | человеческий организм. | ||
| 7 | Определенная тенденция к уменьшению | 21 | Методы. В связи с тем, что человек |
| выбросов в атмосферу достигнута за счет | существо биосоциальное для выполнения | ||
| остановки некоторых производств, что | вышеперечисленных задач экологии человека | ||
| произошло в основном по экономическим | используют как биологические, так и | ||
| причинам. Вместе, в одном Кривом Роге от | социальные методы исследований. В | ||
| стационарных источников ежегодно | частности, методы математического | ||
| выбрасывается в воздух 1,2 млн. т | моделирования, статистические методы, | ||
| загрязняющих веществ - десятая часть всех | биохимические, физические, | ||
| выбросов в Украине, а в целом вредные | бактериологические, клинические, | ||
| выбросы в атмосферу в Донецкой и | физиологические и т.д.. Связь с другими | ||
| Днепропетровской областях составляют более | науками. Экология человека, как | ||
| половины от общего их объект объема. | комплексная наука, возникшая на стыке | ||
| 8 | По статистическим данным, сбросы | биологических и социальных наук тесно | |
| загрязненных сточных вод в открытые | связана со многими другими дисциплинами. В | ||
| водоемы из года в год увеличиваются и | частности, иммунологией, поскольку важную | ||
| исчисляются миллиардами кубометров. В | роль в защите человека от неблагоприятных | ||
| последние годы стало обычным явлением | факторов окружающей среды играет иммунная | ||
| закрытии пляжей из-за высокой | система организма. | ||
| бактериологическое загрязнение воды в | 22 | С экологией человека тесно связана | |
| курортных зонах Одессы, Крыма и на | гигиена окружающей среды, цель которой - | ||
| Азовском море. Вспомните о нашем озеро в | разработка принципов и методов | ||
| Тернополе. В сентябре 2000 г. в него | оздоровления условий труда и отдыха людей, | ||
| сбросили несколько мешков с солю марганца, | охрана и укрепление здоровья населения в | ||
| который по токсичности стоит на 2 месте | конкретных условиях окружающей среды. | ||
| после свинца. | Влияние токсических веществ на здоровье | ||
| 9 | человека изучает наука, которая называется | ||
| 10 | Пестицидная нагрузка составляет в | экологической токсикологией. Она имеет | |
| среднем 3 кг на 1 га, что в 6 раз выше | прямое отношение к предмету "Экология | ||
| мировой показатель (в Закарпатье - 8,7 кг | человека". Связана с экологией | ||
| на 1 га, в Крыму - 12,7 кг на 1 га). | человека и медицинская география, которая | ||
| Площадь угодий, загрязненных остатками | изучает территориальную дифференциацию | ||
| химических средств защиты растений, | заболеваний и их связь с пространственной | ||
| достигла 14 млн. га, что составляет третью | неоднородностью географической оболочки | ||
| часть всех сельскохозяйственных угодий. | Земли. Понятие гигиеническое нормирование, | ||
| Неблагоприятного воздействия атмосферных | предельно допустимые концентрации, | ||
| загрязнений испытывает около 17 млн. | предельно допустимые уровни и дозы, | ||
| человек, или 34% всего населения страны. В | максимально допустимая нагрузка. | ||
| частности, для Тернополя характерен | 23 | Выше было сказано, что объектом | |
| повышенный городов пыли и тяжелого металла | исследования науки "Экология | ||
| ванадия. | человека" является система | ||
| 11 | Одновременно в здоровье населения | "человек - среда", причем | |
| Украины в последние 20 лет наметилась | понятие среда в данном случае имеет | ||
| целый ряд негативных тенденций, многие из | двоякую природу, т.т. понимают | ||
| которых в значительной степени связаны с | одновременное воздействие и природного, и | ||
| неудовлетворительной экологической | социальной среды. С целью оценки того, | ||
| ситуацией. В частности, на 51,3% | насколько негативным является влияние тех | ||
| увеличилась заболеваемость населения | или иных факторов окружающей среды на | ||
| болезнями крови и кроветворных органов, | организм человека и его здоровья введено | ||
| органов кровообращения - на 54%, | понятие гигиенического нормирования. | ||
| злокачественные новообразования выросли на | Гигиеническое нормирование касается | ||
| 27,8%. Тернопольская область лидирует в | научного обоснования гигиенических | ||
| Украине по заболеваемости панкреатитом. | нормативов для воздуха населенных пунктов | ||
| Медики считают, что это связано с | и производственных помещений, для воды и | ||
| токсическим действием какого-то вещества и | продуктов питания, для строительных | ||
| сине-зеленых бактерий которыми загрязнены | материалов и предметов одежды и т.п.. На | ||
| водопроводы. Согласно гипотезе, которая | основе изучения влияния факторов | ||
| была выдвинута на медицинском симпозиуме | окружающей среды разрабатываются | ||
| за 2000 г., в Украине существует новая | гигиенические нормы. | ||
| форма вируса, подобная вируса СПИДа, и им | 24 | Гигиеническим нормативом называют | |
| поражено около 70% населения. Его | строго определенный диапазон параметров | ||
| появление связывают с Чернобыльской | фактора среды, который является | ||
| аварией. | оптимальным или хотя бы не опасен с точки | ||
| 12 | Если по данным Украинского | зрения сохранения нормальной | |
| научно-исследовательского институте | жизнедеятельности и здоровья человека, | ||
| педиатрии, акушерства и гинекологии в 1991 | человеческой популяции и будущих | ||
| г. около 70% новорожденных 1-го дня жизни | поколений. | ||
| имели те или иные отклонения в состоянии | 25 | Предельно допустимая концентрация | |
| здоровья, то в 1999 г. этот показатель | (ПДК) - максимальное количество токсичного | ||
| составлял уже 90%. В связи с этими | вещества в единице объема или массы | ||
| проблемами стала развиваться новая отрасль | водяного, воздушного среды или грунта, | ||
| экологии - экология человека - это | практически не влияет на здоровье | ||
| комплексная наука, изучающая | человека. Предельно допустимый уровень | ||
| взаимоотношения человека как индивида и | (ПДУ) - периодический или постоянный | ||
| окружающей среды. Она способствует | протяжении всей жизни человека влияние | ||
| сохранению и укреплению здоровья, развитию | факторов окружающей среды (шума, вибраций, | ||
| физических и психических возможностей | загрязнений, низкой температуры и т.п.), | ||
| человека. | которые не вызывают соматических или | ||
| 13 | Термин "экология человека" | психических заболеваний и изменений в | |
| вошел в литературу в 1921 году. Однако еще | состоянии здоровья. Предельно допустимая | ||
| в прошлом веке выдающийся русский | доза (ПДД) - количество токсичного | ||
| ученый-физиолог И.М. Сеченов писал, что | вещества, проникновения или влияние | ||
| понять человека можно только в единстве | которой не повреждает организм и не | ||
| плоти, духа и природы, частью которого она | приводит к негативным последствиям. | ||
| является, и будущее науки о человеке лежит | 26 | В реальных условиях человек | |
| на путях объединения этих трех | подвергается комбинированной, комплексной | ||
| составляющих. | и сочетанной действия химических | ||
| 14 | Среди ученых нет единого взгляда на | (например, токсичных веществ: окись | |
| место экологии человека среди других | углерода, свинец, окислы азота, озон; | ||
| разделов современной экологии. Это в | лекарственные вещества и т.п.), физических | ||
| первую очередь обусловлено тем, что | (свет, влажность, температура) и | ||
| человек является существом биосоциальной. | биологических (взаимосвязи между собой, с | ||
| То есть, с одной стороны, как существо | растениями, животными, микроорганизмами) | ||
| биологическое она зависит от физических | факторов окружающей среды. Во комплексным | ||
| факторов среды и связанная со средой | действием понимают одновременное | ||
| обитания из-за питания, дыхания, обмен | воздействие нескольких химических или | ||
| веществ. С другой стороны, человек не | биологических факторов внешней среды. | ||
| может жить вне семьи, коллектива, | Комплексной называют действие вещества, | ||
| общества. Человек является составной | которое поступает в организм одновременно | ||
| единицей общества, в результате | разными путями, например из воды, воздуха, | ||
| технического и социального развития влияет | пищевых продуктов. В соединенной действием | ||
| на природу. | понимают одновременное воздействие на | ||
| 15 | Исходя из этого, американский эколог | организм человека химических, физических и | |
| Е. Одум определяет экологию человека как | биологических факторов. | ||
| экологии биологического вида Homo sapiens | 27 | Согласно взглядам И. Сидоренко (1978), | |
| и считает, что экология человека может | фактическое загрязнение окружающей среды | ||
| рассматриваться подобно экологии растений, | выражается в виде реальной нагрузки | ||
| животных, микроорганизмов, грибов как | химических, биологических и физических | ||
| раздел биологической экологии. Этой точки | факторов. Именно это реальная нагрузка | ||
| зрения придерживается и Г.А. Белявский. По | определяет возможные изменения в состоянии | ||
| Белявский экология делится на | здоровья населения. По этой причине | ||
| теоретическую и прикладную. К | введено еще одно понятие гигиенического | ||
| теоретической экологии относятся | нормирования - это максимально допустимая | ||
| биоэкологические науки, которые являются | нагрузка (МДН). Под этим понятием следует | ||
| фундаментом экологической науки. В | понимать такую ??максимальную | ||
| зависимости от объекта исследований | интенсивность воздействия всей | ||
| различают экологию растений, животных, | совокупности факторов окружающей среды, | ||
| микроорганизмов, грибов и экологии | которая не оказывает прямого или | ||
| человека. Прикладная экология включает в | косвенного вредного воздействия на | ||
| себя три основных раздела: | организм человека и его потомков и не | ||
| Геоэкологический, социоэкологической и | ухудшает санитарных условий жизни. | ||
| техноэкологических. Каждый из этих | 28 | МДП и является тем гигиеническим | |
| разделов в свою очередь имеет десятки | нормативом, который отражает всю сложность | ||
| отраслевых подразделений. | взаимодействия организма и среды и | ||
| 16 | Однако существуют и другие взгляды на | является критерием качества среды. Другие | |
| место экологии человека. Так, Г.А. | гигиенические нормативы, в самое ПДК, ПДД, | ||
| Бачинский (1995) выделяет социоекологии | и ГДР, позволяют определить уровни | ||
| как наднауку, в которую входят | воздействия только отдельных факторов | ||
| специализированные разделы традиционных | окружающей среды и разработать меры, | ||
| наук: от биологии - биологическая | направленные на оздоровление только | ||
| экология, от географии - геоэкология, от | определенных объектов среды (например, | ||
| химии - биогеохимия и т.п.; как отдельное | снижение уровней определенных химических, | ||
| направление который по его мнению | физических и биологических факторов). | ||
| сформировался на стыке медицинской | 29 | Спасибо за внимание! | |
| географии и гигиены он выделяет и экологии | 30 | ||
| Бисфера как система, которая обеспечивает существование человека.ppt | |||
http://900igr.net/kartinka/biologija/bisfera-kak-sistema-kotoraja-obespechivaet-suschestvovanie-cheloveka-189134.html
cсылка на страницу
Бисфера как система, которая обеспечивает существование человека
другие презентации на тему «Бисфера как система, которая обеспечивает существование человека»
«Борьба за существование» - В каждой графе укажите порядковые номера причин, перечисленных выше. Презентация по биологии подготовила учитель биологии Голубева С.В. МКОУ СОШ №4 г. Лесосибирск. Причины возникновения борьбы за существование? Ты не хищник, а жертва, то судьба твоя – убегать! Различная судьба сложилась у трех особей колокольчика.
«Деньги и человек» - Советы учащимся: Генри Форд. Долговечность Портативность Защищенность Делимость Ограниченность. Средство измерения. Копейка – 2 деньги, 4 полушки. Свойства денег. Планируя расходы, будьте сдержанны. Сколько смертей, сколько горя связано с жаждой денег! Продавец Муравей сдал сдачу – 2 лепестка розы. Штаны из сукна – 40 алтын.
«Отношение к людям» - * Взаимовосприятие Взаимосвязь Взаимодействие Взаимопонимание Взаимопомощь. Может ли человек существовать как остров, сам по себе? Необходимо усвоить: "Человек среди людей". *Что лежит в основе межличностных отношений? Остров символизирует ощущение одиночества, изоляции, отсутствие связи с другими людьми.
«Повесть о настоящем человеке» - Место, где был найден Маресьев, известно и отмечено небольшим обелиском. Какому историческому событию посвящена повесть Б. Полевого «Повесть о настоящем человеке»? Почему в смертельном поединке с немецким ассом Мересьев одержал победу? Теплоход «Борис Полевой». Какой эпизод создаёт первое впечатление о главном герое Алексее Мересьеве?
«Сущность человека» - Учебный материал Социобиология и гендер. Социобиология - научное направление, изучающее влияние биологии на поведение человека. Марксизм отстаивал тезис о социальной природе человека. Гендер – социальный, культурный пол. Ответственность – социальное отношений к общественным ценностям. Индивид – термин, Обозначающий отдельного человека.
«Память человека» - Осязательная память. Рефлексия. Образная память. Зрительная память. Слуховая память. Обонятельная память. Вкусовая память. Органы чувств. Память и органы чувств. Память связана с мозгом человека. Зрение Слух Обоняние Осязание Вкус. Зрительная Слуховая Осязательная Обонятельная Вкусовая.
Человек
9 презентаций о человеке
Биология
136 тем
Биология
▫ История биологии
▫ Биологи
▫ Систематика
○ Обучение биологии
▫ Методы обуч. биологии
▫ Уроки биологии
▫ Игры по биологии
▫ Задания по биологии
Клетка
▫ Цитология
▫ Строение клетки
• Эукариотическая клетка
• Химическ. состав клетки
• Белки
▫ Энергетический обмен
▫ Биосинтез белка
▫ Деление клетки
▫ Вирусы
Организм
○ Размножение
▫ Онтогенез
○ Генетика
▫ Наследственность
▫ Изменчивость
• Мутация
• Адаптация
▫ Генная инженерия
▫ ГМО
▫ Задачи по генетике
○ Селекция
Вид
○ Популяция
○ Эволюция
▫ Теории эволюции
▫ Доказательств. эволюции
▫ Дарвин
▫ Естественный отбор
○ Возникновение жизни
▫ Биохимическая эволюция
▫ Развитие жизни
▫ Эры
○ Происхожд. человека
▫ Предки человека
▫ Эволюция человека
Экосистемы
▫ Биосфера
▫ Биогеоценоз
▫ Среда обитания
• Почва
• Лес
▫ Связи организмов
▫ Красная книга
▫ Природоведение
Бактерии
Грибы
▫ Виды грибов
Растения
○ Строение растений
▫ Корень
▫ Цветок
▫ Семя
○ Жизнь растений
▫ Питание растений
• Фотосинтез
▫ Размножение растений
○ Виды растений
▫ Лекарственные растения
▫ Культурные растения
▫ Комнатные растения
▫ Цветы
○ Систематика растений
▫ Споровые
▫ Голосеменные
▫ Покрытосеменные
• Однодольные
• Двудольные
▫ Водоросли
Животные
▫ Виды животных
▫ Строение животных
▫ Жизнь животных
• Размножение животных
○ Систематика животных
▫ Простейшие
▫ Кишечнополостные
▫ Черви
• Кольчатые черви
• Плоские черви
▫ Моллюски
▫ Членистоногие
• Ракообразные
• Насекомые
- Отряды насекомых
▫ Хордовые
• Рыбы
- Виды рыб
• Земноводные
• Пресмыкающиеся
- Динозавры
• Птицы
- Виды птиц
- Названия птиц
- Вопросы про птиц
• Млекопитающие
- Отряды млекопитающих
⋅ Хищные
Человек
○ Анатомия человека
▫ Нервная система
▫ Эндокринная система
▫ Мочеполовая система
▫ Скелет
▫ Мышцы
▫ Ткани человека
▫ Кожа
▫ Мозг
▫ Органы чувств
• Зрение
- Глаза
○ Физиология
▫ Пищеварение
• Пища
• Продукты питания
- Молоко
• Здоровое питание
• Правильное питание
▫ Дыхание
▫ Кровообращение
• Сердце
• Кровь
▫ Обмен веществ
• Витамины
▫ Размножение человека
• Генетика человека
Без темы
Похожие
презентации
Картинки
900igr.net
>
Презентации по биологии
>
Человек
>
Бисфера как система, которая обеспечивает существование человека