Без темы
<<  Чудо света: баобаб Чудо–дерево  >>
Проект чудо-снежинки
Проект чудо-снежинки		 Кружатся снежинки в воздухе морозном, Падают на землю кружевные звезды
Кружатся снежинки в воздухе морозном, Падают на землю кружевные звезды		 Кружатся снежинки в воздухе морозном, Падают на землю кружевные звезды
Кружатся снежинки в воздухе морозном, Падают на землю кружевные звезды		 Кружатся снежинки в воздухе морозном, Падают на землю кружевные звезды
Кружатся снежинки в воздухе морозном, Падают на землю кружевные звезды		 О чем может рассказать сугроб
О чем может рассказать сугроб
Наши мамы постарались
Наши мамы постарались		 Наши мамы постарались
Наши мамы постарались
Наши мамы постарались
Наши мамы постарались		 Наши первые снежинки
Наши первые снежинки		 Наши первые снежинки
Наши первые снежинки		 Наши первые снежинки
Наши первые снежинки		 Украсим наш участок
Украсим наш участок
Украсим наш участок
Украсим наш участок		 Украсим наш участок
Украсим наш участок		 Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Чудо-снежинки» к уроку биологии на тему «Без темы»

Автор: елена. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока биологии, скачайте бесплатно презентацию «Чудо-снежинки.ppsx» со всеми картинками в zip-архиве размером 5411 КБ.

Чудо-снежинки

содержание презентации «Чудо-снежинки.ppsx»
Сл Текст Сл Текст
1Проект чудо-снежинки. Муниципальное 7нос», «Снежинки и ветер» «Оленьи упряжки»,
дошкольное образовательное учреждение «Медведь» Проведение пальчиковых
общеразвивающего вида детский сад №44. гимнастик: «Снежок» и т д. Снежинка -
Авторы: воспитатели группы «Ромашки» пушинка Подвижные игры ««Снежинки и
Вишнякова Е. В. Иванова А. А. ветер», «Снежинки кружатся», «Поймай
2Введение. Вначале мы провели опрос снежинку», «Заморожу», Найди похожую
среди родителей и детей нашей группы, снежинку. Найди отличие. Малоподвижная
чтобы выяснить: любят ли они зиму и за игра «Снежинки – пушинки» (развитие
что. И вот результат. Было опрошено 40 дыхание). Физкульт- минутки: «Мы белые
человек. 100% - 20 детей любят зиму, снежиночки» «Мы снежинку увидали», «С неба
радуются её приходу. Взрослых – 5 человек- падают снежинки» Подвижные игры «Охотники
дали отрицательный ответ, что составляет и зайцы» «Чей снежок дальше», «Ловишки»,
25%, а 75% взрослых- любят зиму за её «Бездомный заяц», «Я, Мороз - красный
красоту, за снег, за зимние забавы, за её нос», «Снежинки и ветер» «Оленьи упряжки»,
трескучие морозы, за свежесть воздуха. Мы «Медведь» Проведение пальчиковых
пришли к выводу, что все дети и многие гимнастик: «Снежок» и т д. Снежинка -
взрослые любят зиму! Все дети, любят пушинка Подвижные игры ««Снежинки и
зимние забавы. Особенно им нравится играть ветер», «Снежинки кружатся», «Поймай
в снежки. Снег всегда притягивает: ведь он снежинку», «Заморожу», Найди похожую
такой чистый, белый, сверкающий, снежинку. Найди отличие. Малоподвижная
блестящий. А из чего же состоит снег? Мы игра «Снежинки – пушинки» (развитие
предложили детям на время стать дыхание). Физкульт- минутки: «Мы белые
исследователями и узнать много ответов на снежиночки» «Мы снежинку увидали», «С неба
вопросы о снежинках. падают снежинки» Подвижные игры «Охотники
3Тип проекта: творческий, и зайцы» «Чей снежок дальше», «Ловишки»,
познавательный. По количеству участников: «Бездомный заяц», «Я, Мороз - красный
групповой Участники: дети (5-6 лет) нос», «Снежинки и ветер» «Оленьи упряжки»,
старшей группы «Ромашки» «Медведь» Проведение пальчиковых
Продолжительность: Краткосрочный (1 неделя гимнастик: «Снежок» и т д. Снежинка -
декабря). пушинка Подвижные игры ««Снежинки и
4Объект исследования: снежинки Предмет ветер», «Снежинки кружатся», «Поймай
исследования: Тайна рождения снежинок снежинку», «Заморожу», Найди похожую
Проблемные вопросы: Можно ли найти две снежинку. Найди отличие. Малоподвижная
одинаковые снежинки? Как рождается игра «Снежинки – пушинки» (развитие
снежинка? Виды деятельности: дыхание). Физкульт- минутки: «Мы белые
познавательно-исследовательская, снежиночки» «Мы снежинку увидали», «С неба
коммуникативная, игровая, продуктивная. падают снежинки» Подвижные игры «Охотники
Предварительная работа: беседы, наблюдение и зайцы» «Чей снежок дальше», «Ловишки»,
за снегом, рассматривание снежинок на «Бездомный заяц», «Я, Мороз - красный
иллюстрациях, рисование снежинок, нос», «Снежинки и ветер» «Оленьи упряжки»,
вырезание снежинок из бумаги, игры со «Медведь» Проведение пальчиковых
снегом, чтение стихотворения «Снежинка» А гимнастик: «Снежок» и т д. Снежинка -
Бальмонта Оборудование: снежинка из пушинка Подвижные игры ««Снежинки и
мишуры, картинки с изображением снежинок, ветер», «Снежинки кружатся», «Поймай
пластмассовые снежинки, гуашь, кисточки, снежинку», «Заморожу», Найди похожую
таз со снегом, салфетки, Словарная работа: снежинку. Найди отличие. Малоподвижная
снежинка, кристаллы, ледяной, пластинка. игра «Снежинки – пушинки» (развитие
Цель проекта: Познакомиться с таинственной дыхание). Вторник. Разгадывание загадок о
жизнью маленького чуда – снежинки. Задачи: снежинках. Конструирование снежинок из
Дать детям информацию о снеге и о счетных палочек. Экспериментирование (тает
снежинках (узнать, что такое снежинка; как на ладошке, а на варежке нет, тает в
рождаются снежинки; выяснить какие бывают помещении, при разной температуре воздуха
формы снежинок; создать образ снежинки разная форма и т.д.). Слушание и
(рисунок, аппликация). Развивать мышление, разучивание песни «Белые снежинки» в
интерес к зимним явлениям природы Получить исполнении детского хора. Суриков «Зима»,
радость от открытий, полученных в Рассказ «Маленькая снежинка». Среда. М.
результате исследований. Познанская «Снег идет» «Сказка о
5Основные этапы реализации проекта. снежинке». Беседа «Почему снежинка тает?»
1.Подготовительный: Подбор методической Дидактическая игра «Где снежинки?».
литературы. Приготовление материалов для Слушание песни о снежинке из к/ф
художественного творчества (цветная «Чародеи». Беседы: От чего зависит форма
бумага, картон, клей, карандаши, гуашь.) снежинок. На свете не найти две одинаковые
Подбор литература о снежинках. Подбор снежинки. Четверг. Г. Эрикссон «Красные
аудио записей по теме. Подбор иллюстраций, снежинки». Рассматривание картинок с
репродукций картин на зимнюю тему. изображением снежинок. Рисование Снежинки
Составить перспективный план. Придумать на елке. Беседы: Почему снежинки
оформление группы совместно с родителями шестиугольные? Почему снег белый? Пятница.
2.Основной: Рассматривание снежинок в Беседа «Что такое снегопад». Дидактическая
разную погоду Рассматривание фотографий игры: продолжи фразу: «Снежинка она…».
снежинок Сбор информации о том, как Изготовление панно «Снежинки на окошке»
образуются снежинки Чтение художественной Слушание произведения П. И. Чайковского
литературы о снеге, снежинках Проведение «Времена года». Беседы: Снежный покров.
опытов со снегом Выполнение творческих Польза снежного покрова. Почему снег
работ: рисунки, аппликация-панно. скрипит?
3.Заключительный: Подведение итогов 8Включение детей и их родителей в
Составление презентации о проекте Выставка проектную деятельность. Неделя. Подбор
творческих работ: рисунки, иллюстраций по теме. Подбор стихов,
аппликация-панно. произведений по теме. С помощью родителей
6Реализация проекта: Дни недели. совершенствовать уровень исследовательских
Совместная деятельность. Родители. умений детей (составление рассказов из
Понедельник. Утренний сбор по подведению личного опыта детей «Что я видел на
детей к выбору темы проекта. Информация прогулке»). Изготовление родителями и
для родителей о теме проекта и плане детьми поделок. Привлечь родителей к
работы. Вторник. Реализация проекта в оформлению группы в стиле «Снежинка –
соответствии с технологической картой. балеринка» -Формирование партнерских
Реализация проекта в соответствии с отношений между педагогами, родителями и
технологической картой. Реализация проекта детьми. Изготовление панно «Снежинки на
в соответствии с технологической картой. окошке».
Приглашение родителей к участию в 9Результаты: Дети научились
реализации проекта. Приглашение родителей самостоятельно обобщать и воспроизводить
к участию в реализации проекта. знания, полученные в ходе предварительной
Приглашение родителей к участию в работы об явлениях окружающего мира.
реализации проекта. Среда. Четверг. Сформированы устойчивые знания и интерес к
Пятница. Анализ выполнения проекта. опытно-исследовательской деятельности Дети
Выставка детских работ. Презентация научились самостоятельно анализировать
проекта. проблему и реализовывать решение Освоение
7Комплексно-тематический план детьми социального опыта совместной
образовательной работы в старшей группе деятельности Дети освоили умение
детского сада по теме: Чудо -снежинки. аргументировать свой выбор,
Образовательные области/дни недели. экспериментировать с объектами неживой
Речевое развитие. Познавательное развитие. природы. Заложена основа партнерских
Художественно эстетическое развитие. отношений между педагогами, родителями и
Социально-коммуникативное развитие. детьми.
Физическое развитие. Понедельник. 10Кружатся снежинки в воздухе морозном,
Составление рассказа по картинке Падают на землю кружевные звезды, Вот одна
«Снегопад». Беседа: «Рождение снежинок» упала на мою ладошку Ой, не тай, снежинка,
Наблюдения за деревьями, кустарниками под подожди немножко!
снегом; за снегопадом. Рисование: 11О чем может рассказать сугроб?
«Снегопад», Рисование снежинки методом 12Наши мамы постарались.
тычка. Чтение художественной литературы: 13Наши первые снежинки.
Русская народная сказка «Снегурочка». 14Украсим наш участок.
Физкульт- минутки: «Мы белые снежиночки» 15Материально-технические ресурсы. 1.
«Мы снежинку увидали», «С неба падают В.А. Корабельников. «Краски природы» книга
снежинки» Подвижные игры «Охотники и для учащихся нач. кл. - М.: Просвещение,
зайцы» «Чей снежок дальше», «Ловишки», 1989 – 160 с. 2. Энциклопедия окружающего
«Бездомный заяц», «Я, Мороз - красный мира. «Погода и климат»- М.: Росмэн ,1998
нос», «Снежинки и ветер» «Оленьи упряжки», - 48 с. 3. Г. Юрмин, А.Дитрих. «Почемучка»
«Медведь» Проведение пальчиковых -М.: Педагогика Пресс, 1998 – 352с. 4.
гимнастик: «Снежок» и т д. Снежинка - Т.И. Нуждина Энциклопедия для малышей
пушинка Подвижные игры ««Снежинки и .«Чудо всюду»- Ярославль, Академия
ветер», «Снежинки кружатся», «Поймай развития, 1998 - 320 с. 5.Снежинка Бентли_
снежинку», «Заморожу», Найди похожую В ожидании снега. :
снежинку. Найди отличие. Малоподвижная http://www.snowflakebentley.com/ 6. О
игра «Снежинки – пушинки» (развитие шестиугольных снежинках:
дыхание). Физкульт- минутки: «Мы белые http://zipper.paco.net/~yury/LL/podarok.ht
снежиночки» «Мы снежинку увидали», «С неба l 7.Интернет-портал для родителей и
падают снежинки» Подвижные игры «Охотники педагогов «Няня»;
и зайцы» «Чей снежок дальше», «Ловишки», http://www.nanya.ru/articles/42418.html.
«Бездомный заяц», «Я, Мороз - красный 16Спасибо за внимание.
Чудо-снежинки.ppsx
http://900igr.net/kartinka/biologija/chudo-snezhinki-99196.html
cсылка на страницу

Чудо-снежинки

другие презентации на тему «Чудо-снежинки»

«Форма снежинок» - Рождение кристалла. Симметрия снежинок. Зависимость форм снежинок от внешних условий. Из истории изучения снежинок. Шарик из пылинки и молекулы воды растет, принимая форму шестигранной призмы. Сечение кристалла, перпендикулярное оси симметрии, имеет шестиугольную форму. В 1955 году А.Заморский разделил снежинки на 9 классов и 48 видов.

«Снежинки из бумаги» - Вид в развернутом состоянии: Первое кольцо скрепляем скотчем. Вам понадобится (в т.ч.6 листов). Чередуя направления колец - получаем заготовку. Требуется 6 штук. 3 заготовки совмещаем. Вырезаем квадрат, расчерчиваем, сгибаем по диагонали,делаем прорези. Общий вид снежинки. То же повторяем с остальными.

«Плоди» - Сухі плоди. Однонасінні Багатонасінні. Будова плоду Оплодень Насіння. Значення плодів. Плоди. Соковиті плоди. Ягода. Класифікація плодів. Біб Зернівка. Водою. Горіх Стручок. Самопо-ширення. Тварина-ми. Кістянка Гарбузина. Вітром. Сухі Соковиті Розкривні Нерозкривні 2. За кількістю насіння. 1. Розмаїтість плодів. 2. Поширення плодів. 3. Значення.

«Энергетический обмен веществ в клетке» - Повторение. Гидролиз белков. Молочная кислота. Запасается в форме АТФ. Моль. Подготовительный этап. Ассимиляция. Уравнение процесса. Что происходит с энергией, выделяющейся на подготовительном этапе. Этиловый спирт. Ферменты пищеварительного тракта. Полное кислородное расщепление. Бескислородное окисление.

«Наука биология» - Что изучает биология? Биологические дисциплины. Бактерии Грибы. Царства живых организмов. Биология – наука о жизни, о живых организмах, обитающих на Земле. Растения Животные. Биология. Что такое биология? Значение биологии.

«Стадии человека» - Гиббон. Совершенствование речи и племенных отношений. Понгиды, или антроморфные обезьяны (Pongidae). Возникновение общества. Эволюция человека на современном этапе. Дриопитеки – общие предки понгид и гоминид. Орангутан. Человек прямоходящий (H. erectus). Дальнейшее развитие стадности. Схема эволюции семейства гоминид.

Без темы

1004 презентации
Урок

Биология

136 тем

Похожие
презентации

Картинки