Картинки на тему «Лето» |
| Без темы | ||
| << Летний лагерь 2015 – территория безопасности, оздоровления и развития | Лето - время чудес, радости и открытий >> |
Картинок нет |
Автор: Lexa. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока биологии, скачайте бесплатно презентацию «Лето.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 95 КБ.
Лето
содержание презентации «Лето.pptx»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Лето- 2013 МБОУ СОШ № 30. Лето- это | 9 | Задачи программы. Создать механизм |
| маленькая жизнь! | финансового и ресурсного обеспечения | ||
| 2 | Целевое назначение программы. | летнего отдыха; Разработать программу | |
| Программа «Лето» ориентирована на | обучения, грамотного распределения кадров, | ||
| обеспечение социальной защищенности и | участвующих в летней оздоровительной | ||
| оздоровления учащихся МБОУ СОШ №30, | компании; Исследовать результаты | ||
| развитие способности к творческому | эффективности предлагаемых к реализации | ||
| самовыражению в учебной, трудовой, | форм занятости и оздоровления учащихся; | ||
| досуговой деятельности. Программа | Создать условия для ценностно- смыслового | ||
| направлена на развитие у учащихся навыков | самоопределения всех субъектов процесса | ||
| здорового образа жизни, самообразования, | занятости и оздоровления; Обеспечить | ||
| творческого потенциала. Сроки реализации: | высокий уровень оздоровительных и | ||
| краткосрочная. | досуговых мероприятий; Продолжить работу с | ||
| 3 | Основные принципы лета. | социально- незащищенными семьями, | |
| 4 | Сотрудничество с заинтересованными | учащимися, попавшими в трудную жизненную | |
| организациями. | ситуацию; Подготовить базовые Положения, | ||
| 5 | Информация о проведении летней | основанные на принципах и способах учета | |
| оздоровительной кампании в 2012 году. | социально- оздоровительных запросов | ||
| Лагеря с дневным пребыванием -100 | населения при проектировании системы | ||
| Муниципальные профильные смены «Смена», | мероприятий. . | ||
| «Ольгинка» - 16 Муниципальные многодневные | 10 | Программа направлена на удовлетворение | |
| походы - 1 Тематические экспедиции - 20 | потребностей: Школы- в создании условий | ||
| Вечерние спортивные площадки - 300 | для воспитания здорового подрастающего | ||
| Ремонтные бригады - 90 Трудоустройство | поколения, будущих граждан города | ||
| через Центр занятости - 18 Отряды Новых | Краснодара; Детей и подростков- развитие | ||
| Тимуровцев - 9 Волонтерские отряды - 20 | познавательных интересов, разносторонних | ||
| Краевые профильные смены. «Дубрава» | способностей и творческих проявлений | ||
| «ЖЕМЧУЖИНА России» -5. | личности; Родителей- в обеспечении условий | ||
| 6 | Формы летней занятости МБОУ СОШ №30 в | для максимального вовлечения учащихся в | |
| 2013 году. Лагеря с дневным пребыванием | цикл оздоровительно- досуговых | ||
| (21 день) - 100 Муниципальные профильные | мероприятий, в создании комфортных условий | ||
| смены в МБУ КСОЦ «Ольгинка», ДОЦ | отдыха; Общества- в реализации Программы | ||
| «Краснодарская смена» (14 дней) - 17 | развития, направленной на формирование | ||
| Многодневные экспедиции (от 4 дней) для | личности, способной к продуктивной | ||
| детей от 12 лет - 22 Многодневные походы | деятельности в сфере производства, | ||
| (от 3 дней) для детей от 12 лет - 13 | культуры, общественных отношений; | ||
| Краевая акция "Зовем друг друга в | 11 | Обеспечение выполнения Программы: | |
| гости" (экскурсии по краю от 2 дней) | Методическое: Разработка целевых | ||
| - 20 Экскурсии за пределы края (по России, | мероприятий и подпрограмм; Диагностика | ||
| с родителями) - 20 Поездки за рубеж (за | летнего оздоровления и занятости учащихся; | ||
| пределы РФ) (с родителями) - 10 | Разработка требований и Положений к | ||
| Краткосрочные экспедиции (фольклорная) для | проведению оздоровительных мероприятий; | ||
| детей с 12 лет - 50 Водный туризм( поход | Подготовка методических пособий; | ||
| по реке Кубань с ДМЦ) для детей с 12 лет - | Подготовка нормативно- правовой базы; | ||
| 15 Однодневные экскурсии по краю, городу - | Создание банка данных о трудовой занятости | ||
| 240 Дневные тематические площадки - 30 | учащихся, их оздоровлении в летний период. | ||
| Вечерние спортивные площадки - 200 | Материально- техническое: Укрепление | ||
| Школьные библиотечные клубы - 100 | материально- технической базы пришкольных | ||
| Волонтерские отряды (от 12 лет) - 15 | оздоровительных лагерей, пришкольных | ||
| Слеты, форумы, конференции лидеров | спортивных площадок, трудовых бригад | ||
| ученического самоуправления (от 12 лет) - | старшеклассников; Развитие базы | ||
| 2 Трудоустроено через Центры занятости (с | дополнительного образования учащихся. | ||
| 14 лет) - 37 Ремонтные бригады, работа на | Кадровое: организация семинаров и | ||
| пришкольном участке (в рамках школьной | совещаний по подготовке работников в | ||
| практики) - 270 Отряды Новых тимуровцев (с | летний период; составление графика летних | ||
| 14 лет) - 17. | отпусков сотрудников с учетом обеспечения | ||
| 7 | Программа МБОУ СОШ №30 «Лето- 2013». | предполагаемых форм летней занятости | |
| Программа рассчитана на проведение летней | учащихся; участие в городском конкурсе | ||
| оздоровительной компании для учащихся МБОУ | летних оздоровительных Программ; | ||
| СОШ №30. Участниками Программы являются | 12 | Ожидаемые результаты реализации | |
| учащиеся МБОУ СОШ №30 в возрасте от 7 до | Программы: Создать эффективную действующую | ||
| 16 лет, педагоги школы, педагоги | модель оздоровления учащихся и организации | ||
| дополнительного образования, родители, | разностороннего летнего отдыха; | ||
| медицинские и социальные работники, | Разработать методическую базу по вопросам | ||
| представители молодежных организаций, | оздоровления и занятости учащихся МБОУ СОШ | ||
| работники культуры. | №30; Усилить социальную направленность | ||
| 8 | Цель программы. Создание возможностей | оздоровительной компании; Внедрить | |
| для получения полноценного отдыха и | инновационные формы оздоровления учащихся; | ||
| успешной социализации детей и подростков | Внести вклад в решение вопросов | ||
| на основе интеграции нормативно- правовой | профилактики безнадзорности и | ||
| базы, ресурсного обеспечения летнего | беспризорности, совершение правонарушений | ||
| отдыха и воспитательной деятельности в | среди учащихся школы; Обновить нормативно- | ||
| образовательном процессе с учетом | правовое поле, обеспечивающее безопасность | ||
| воспитательных возможностей | и качество оздоровления в школе. | ||
| дополнительного образования. | |||
| Лето.pptx | |||
Лето
«Когда наступит лето» - Река пробудилась, растаяли льды. Лето наступит, когда закончится зима и пройдёт весна. Какое будет после? Круглый год. Сказала: «За мною нагрянет зима». (Осень). Пришла, улыбнулась – утихли метели. Прошла по лугам, по лесам, по полям. Ответь на вопросы. Когда наступит лето? Отгадай загадку. Позванивать стал колокольчик капели.
«Летние картины» - Рожь. И.И. Шишкин. Сноп сена и деревня за рекой. Левитан. Вид на Абрамцево. Василий Поленов. Заросший пруд. Василий Поленов. Жнецы.Брейгель Питер Старший. Лето. Берёзовая роща.Левитан. Белые кувшинки. Живерни.Клод Моне. Летний вечер.Река. Левитан. Пруд в роще.Преображенское. И.И. Шишкин.
«Лето природа» - Иван Иванович Шишкин "Сосновый бор". Тема: Обобщение по разделу «Природа летом». Иван Иванович Шишкин "Рожь". Цель: Обобщить полученные знания по разделу «Природа летом». Темы рассказов. Задачи: Совершенствовать навыки чтения. Развивать речь. Вместе с авторами раздела учиться наблюдать за природой.
«Коллекция весна лето 2011» - Duttile. Пиджак SOFT G3 Брюки 441X. Без подплечников. Особенности и преимущества. Camoglie Жилетка с брюками. Вся коллекция Alex Fea S/S 2011 построена по принципу “duttile”. Закругленный контур лекала, на 2х пуговицах с цветной подкладкой и накладными карманами. Portofino. Подобные комбинации позволяют человеку выглядеть не просто элегантно, но утонченно-изысканно.
«Что такое лето» - А ты любишь плавать? Летом все едут на море. Растут ягоды. Летом трава зеленая-зеленая. Пчелы собирают мед. Днем работают фонтаны. Играть в футбол во дворе. Кататься на велосипеде. В поход лучше ходить летом. Летом можно увидеть лягушку. Или встретить маленького ежа. Летом дети любят играть в песочнице.
«Весна лето осень зима» - Появляются первые проталинки. В середине мая зацветает черёмуха. И вот наконец украсились серёжками ольха с орешником. Лакомством для птиц являются сладкие от мороза ягоды рябины. За буйство цветов июнь наречён в народе разноцветом. Кабаны разрывают снег в поисках желудей и орехов. Растения и насекомые привлекают растительноядных и насекомоядных животных.
