Без темы
<<  Н.А.Назарбаев глазами современников На протяжении тысячелетий человечество интересовалось, каким образом возникла жизнь на нашей планете  >>
Поляна ромашек
Поляна ромашек
Ответы :
Ответы :
Ответы :
Ответы :
Ответы :
Ответы :
На поляне ромашек
На поляне ромашек
На поляне ромашек
На поляне ромашек
На поляне ромашек
На поляне ромашек
На поляне ромашек
На поляне ромашек
На поляне ромашек
На поляне ромашек
На поляне ромашек
На поляне ромашек
Картинки из презентации «На поляне ромашек» к уроку биологии на тему «Без темы»

Автор: Рустем. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока биологии, скачайте бесплатно презентацию «На поляне ромашек.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2910 КБ.

На поляне ромашек

содержание презентации «На поляне ромашек.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1«На поляне ромашек» (по произведению 12Так я стала красной ромашкой. Под утро
Мусы Джалиля «Красная ромашка») солдат опять ушёл сражаться за Родину. Вот
Воспитатель I категории Залялиева Эльмира вы узнали мою печальную историю. Белые
Мансуровна. Комплексное занятия по ромашки, затаив дыхание, слушали рассказ
рисованию во второй младшей группе красной ромашки и тихо качались на ветру.
(посвящённый к 70 летию Великой Победы). 13
2Задачи: * Продолжить учить рисовать 14
методом –примакивание. *Вызвать 1522 июня 1941 года на нашу страну
эмоционально-эстетический отклик на тему напали враги - фашисты. Огромная, хорошо
занятия. *Развивать зрительное и слуховое вооруженная фашистская армия хотела
внимание; мелкую моторику; логику и завоевать все страны мира, а так же и нашу
разговорную речь. * Воспитывать любовь, великую Родину. Началась Великая
гордость и уважение к Родине и к её Отечественная война, которая продолжалась
защитникам. четыре года. Погибло очень много мирных
3Предварительная работа: беседа с жителей, детей, были разрушены города и
детьми о Дне Победы; рассматривание картин села. Но наш храбрый народ и наша
о Победе. Материал: листочки с зелёным героическая армия устояли против фашисткой
фоном, кисточки +баночки с водой, тряпочки армии, победили их. Великая Отечественная
или бумажные салфетки, гуашь красного, война закончилась 9 мая 1945 года. Это был
жёлтого и зелёного цветов, пластмассовые великий день.В этом году мы будем
цветы красного и белого цветов. праздновать 70 летие Великой Победы.
Демонстрационный материал: проектор , 16
доска для показа слайдов, музыкальный 17
центр. Интеграция: Познание, музыка, 18Музыкальная игра «Собери букет».
чтение художественной литературы. -Давайте соберем праздничный букет – такой
Региональный компонент: красочные открытки , какой хотели бы подарить нашим
о городе Казани. ветеранам. Детям раздаются пластмассовые
4Ход занятия: - Ребята, сегодня мы с цветы: мальчикам красные, девочкам белые.
вами отправляемся на поляну, где растет Под музыку дети бегают на носочках
очень много цветов. А ещё мы будем врассыпную. Когда музыка останавливается,
рисовать , играть, петь, смотреть и, дети собирают букет. -Молодцы, ребятки!
конечно, слушать. Рисовать мы будем Красивый букет у нас получился.
цветок. Это будет необычный цветок. А 19- А сейчас я предлагаю вам нарисовать
почему он необычный, мы скоро узнаем. необычный цветок-красную ромашку. Скажите,
Быстрее садитесь на наш весёлый поезд почему наш цветок необычный? Ответы
(дети выстраивают поезд, поют песенку про детей(обращается внимание детей на
«Паровозик» под фонограмму) Мы поедем на картинку ромашки).
экскурсию. 20
5Вот поезд наш едет, вагоны стучат А в 21Посмотрите на ромашку : у неё есть
поезде нашем ребятки сидят. Чух-чух, стебель, листочки и сам цветок. Каким
чух-чух, чух-чух-чух! Паровоз, паровоз цветом мы будем рисовать стебель и
новенький блестящий Ты куда нас повёз, листочки? - Зелёным. - А лепесточки каким
будто настоящий! Ту-ту, ту-ту-ту! Ребята, цветом будем рисовать? -Красным. -
вот мы и приехали. Посмотрите сколько тут Серединку цветка нарисуем жёлтым цветом.
цветов?! А теперь послушайте загадку, -Сначала немного разомнёмся. - Я
ответ выбирайте из рисунков ( слайд с приготовила для вас очень интересное
цветами). стихотворение:
6Поляна ромашек. 22На лугу растут цветы (приседание)
7Загадка: Что за чудо на поляне В Небывалой красоты (руки в стороны). К
дивном белом сарафане И зелёная рубашка С солнцу тянутся цветы. С ними потянись и
жёлтым пятнышком…. (р о м а ш к а ). ты( руки вверх). Ветер дует иногда, Только
8Ответы : это не беда(машут руками). Наклоняются
9(дети садятся на стульчики или на цветочки, Опускают лепесточки (наклоны). А
коврик по желанию). Ребятки, я вам потом опять встают И по-прежнему цветут.
расскажу одну историю о ромашке. Вы 23Раз, два, три, раз, два, три, Я играю,
внимательно слушайте и смотрите. На поляне посмотри! Я ладошки раздвигаю, Я на кнопки
росли белые ромашки. Их было так много, нажимаю! Раз, два, три, раз, два, три, Я
что не сосчитать. Ромашки были такими играю, посмотри! - Молодцы ! Разомнулись,
красивыми и нежными! Когда ветерок играл с отдохнули, а теперь начинаем
ними, ромашки будто танцевали и кланялись. рисовать…Воспитатель объясняет детям
А вечером уставшие за день ромашки тихо технику рисования, показывает порядок
спали. действий на своём примере, проводит
10Однажды проснувшись, ромашки увидели индивидуальную работу. Дети поэтапно за
необычную ромашку. Она была с красными воспитателем выполняют работу(можно
лепесточками(слайд с красной включить тихую музыку).
ромашкой).Ромашки очень удивились, 24Ребята, мне очень понравились ваши
пошептались между собой и решили спросить: ромашки – они получились яркие, красивые.
Подружка наша, почему ты красная? Красная Мы сохраним их, а 9 Мая обязательно
ромашка чуть приподняла головку и начала подарим нашим близким. Нам пора
рассказывать историю , которая с ней возвращаться в детский сад. Садитесь на
случилось. наш поезд и поехали… Вот поезд наш едет,
11 вагоны стучат, А в поезде нашем ребятки
12- Сегодня ночью недалеко от нашей сидят. Чух – чух, чух- чух, чух – чух-
поляны был бой. Раненый солдат после чух. Паровоз, паровоз новенький блестящий,
тяжёлого боя пришёл на нашу поляну. Капли Ты куда нас повёз, будто настоящий! Ту –
крови из раненой руки солдата попали на ту, ту – ту, ту - ту. Играет музыка.
мои лепестки и окрасили их в красный цвет.
На поляне ромашек.ppt
http://900igr.net/kartinka/biologija/na-poljane-romashek-99676.html
cсылка на страницу

На поляне ромашек

другие презентации на тему «На поляне ромашек»

«Вегетативное размножение растений» - Какие органы цветковых растений относят к вегетативным? Лист. Вегетативное размножение покрытосеменных растений. Частями листа; сансевьера, глоксиния. Какие способы размножений растений вы знаете? Листовыми черенками; каланхоэ, бегония, очиток, фиалка. Стебель (надземные части побегов). Какое размножение называют вегетативным?

«Чистая вода» - Отпуск воды производится в стандартные бутыли 5- 6 литров. Поиск решений в области обеспечения населения чистой водой. Система доочистки воды, основана на мембранной технологии. Свои производственные мощности. Предварительная сорбционная очистка. Развитие. Концепция проекта. Чистая вода должна быть в каждом доме.

«Вода в жизни растений» - Вес баночки пустой 200 г. Влагомер. NaCl. Рекомендации. Вывод. (Вес сухой почвы). Актуальность темы. (Вес воды в почвенной пробе). Данная работа может быть использована. Водопроводная вода. Растения влажных мест. Для определения плотности снега используют специальный прибор, называемый плотномером. Отсюда процентов.

«Стебель» - Почка. Чешуйки (струпья). Бутон. На месте прикрепления к стеблю опавшего листа остаётся листовой рубец. Пробковые крылья. Клубень (tuber). Морфологические признаки побега. Формы стебля. Листья всегда прикреплены к стеблю. Примеры стебля. Функции стебля. Клубнелуковица. Побег. Свойства клубня. Стебель.

«Биология органы дыхания» - Дыхательная система насекомых. Дыхание паука. Схема дыхания костных рыб. Схема дыхания земноводных. Дыхательная система птиц. Дыхание земноводных. Воздухоносные пути. Дыхание крокодила в воде. Органы дыхания и газообмен. Легкие - система все более ветвящихся трубочек – проточные. Особенности дыхательных систем различных групп животных.

«Методы генной инженерии» - Направления генной инженерии. Модифицированные культуры. Процесс клонирования. История развития. Раздел молекулярной генетики. Возможности генной инженерии. Генная инженерия. Продукты питания, полученные на основе генетически модифицированных источников. Генетическая инженерия. Продукты питания.

Без темы

1004 презентации
Урок

Биология

136 тем
Картинки