Картинки на тему «Необходимость существования бактерий в природе» |
| Бактерии | ||
| << Бактерии, их роль в природе и жизни человека | «Прокариоты» в Стране чудес >> |
 Департамент образования г. Москвы ЮВАО ГБОУ СОШ №469 Тема: |
 Департамент образования г. Москвы ЮВАО ГБОУ СОШ №469 Тема: |
 Проблема проекта |
 Проблема проекта |
 Цель |
 Спасибо за внимание |
||||
Автор: X. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока биологии, скачайте бесплатно презентацию «Необходимость существования бактерий в природе.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2778 КБ.
Необходимость существования бактерий в природе
содержание презентации «Необходимость существования бактерий в природе.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Департамент образования г. Москвы ЮВАО | 6 | продуктов питания д) Бактерии живущие в |
| ГБОУ СОШ №469 Тема: «Необходимость | симбиозе с человеком 5) создание | ||
| существования бактерий в природе». Автор: | презентаций 6) миниконференция 7) создание | ||
| Зайцева Светлана Юрьевна , учитель | буклета 8) Рефлексия, планы на будущее. | ||
| биологии Москва 2012. | 7 | Формируемые проектные умения. | |
| 2 | Проблемная ситуация. В природе не | Проблематиция Целеполагание | |
| существует лишних живых организмов. Каждый | Коммуникативные: умение слушать других; | ||
| организм выполняет свою роль, входит в | умение высказать свою мысль, точку зрения, | ||
| пищевые цепи. Рассуждения о полезности и | формулировать идею; умение вести диалог в | ||
| вредности отдельных организмов не возможны | конструктивной, уважительной манере | ||
| без детального исследования. Это относится | спокойным тоном; умение выполнять | ||
| и к бактериям. | отведенную тебе лично группой роль; | ||
| 3 | Проблема проекта. Бактерии вызывают | ответственно к ней относиться; умение | |
| заболевания человека, могут ли они быть | согласовывать действия, работать на общий | ||
| полезны? ГИПОТЕЗА: Бактерии выполняют | результат, работа в кооперации; | ||
| разные роли в природе и жизни человека. | 8 | Презентативные: Умение подготовить | |
| Часть из них опасны для здоровья человека. | устное сообщение; Умение выступать перед | ||
| 4 | Гипотеза. Бактерии выполняют разные | публикой; грамотно и красиво излагать | |
| роли в природе и жизни человека. Часть из | мысли; расстановка смысловых акцентов; | ||
| них опасны для здоровья человека. | Умение сделать письменный отчет о | ||
| 5 | Цель. Создать электронные презентаций | проделанной работе; Сопоставление | |
| и буклеты по теме и проведение | поставленной цели и результата работы, | ||
| миниконференции. . | соотнесение использованных средств, | ||
| 6 | Задачи. 1) Сформировать класс на | способов с полученным результатом | |
| группы, определить роли 2)Изучить значение | (достигнута ли цель?); | ||
| бактерий в природе и жизни человека. | 9 | Самооценка: Определение того что: умел | |
| 3)Выявить их полезность и вред для | и научился; узнал нового; научился делать; | ||
| жизнедеятельности человека используя | приобрел личный опыт; приобрел и проявил | ||
| раздаточный материал, интернетресурсы., | новые личные качества; Определение степени | ||
| энциклопедии. 4)а) значение бактерий | своей активности, продуктивности в общей | ||
| –редуцентов б) значение | работе; Самокритика: что не удалось, что | ||
| бактерий-химоавтотрофов в) значение | не получилось, каких качеств не хватило, | ||
| бактерий- вызывающих заболевания человека | чтобы добиться успеха; | ||
| г) бактерии участвующие в производстве | 10 | Спасибо за внимание! | |
| Необходимость существования бактерий в природе.ppt | |||
Необходимость существования бактерий в природе
«Хемосинтез бактерий» - Чем же питаются обитатели здешних сообществ? Анаэробные хемоавтотрофы. Аэробных хемоавтотрофы. Появившийся в атмосфере Земли молекулярный кислород выступал в качестве сильного окислителя. Родился в 1853 в России Умер в 1953 во Франции. Нитрифицирующие бактерии – окисляют аммиак до нитратов. В дело вступают так же бактерии, работающие с водородом, соединениями азота и метаном.
«Борьба за существование» - Какое растение погибло из-за нарушения взаимопомощи между растениями и насекомыми? Причины возникновения борьбы за существование? Какие особи следует считать «неудачниками» в борьбе за существование? Презентация по биологии подготовила учитель биологии Голубева С.В. МКОУ СОШ №4 г. Лесосибирск. Возможность оставить потомство.
«Биология бактерии» - Бактерии размножаются делением клетки надвое. Споры сохраняются десятки лет. Клетки бактерий называют безъядерными. В точке умещается четверть миллиона бактерий. Общая характеристика бактерий. Изучение бактерий. Урок биологии. Бактерии живут в разных природных условиях. Бактерии – самая древняя группа организмов.
«Урок Бактерии» - Организмы, в клетках которых отсутствует истинное ядро, называются доядерными. Дорогие ребята! Антони ван Левенгук. Бактерии – это… 1) Одноклеточные организмы. 2) Клетки не имеющие ядра. 3) Очень маленькие организмы 4) Доядерные организмы. Цели урока: Познакомить учащихся с особенностями строения и разнообразием бактерий. развивать мыслительные операции классификации, сравнения, обобщения, умение делать выводы, коммуникативные навыки. способствовать воспитанию бережного отношения к окружающему миру, эстетического воспитанию школьников.
«Бактерии» - Пятнистость листьев, увядание, гниение стеблей и др. Чем отличается бактериальная клетка от растительной? Почвенные бактерии. Питание. Выживанию бактерий способствует: ..\2006-05-24\Scan10095.JPG. Клубеньковые бактерии. Какие бактерии называются сапрофитамия, какие – паразитами? Показать роль бактерий в природе и жизни человека.
«Строение и значение бактерий» - Питание. Основную роль в передвижении играют жгутики. Открыт в 1887 году С.Н.Виноградским. Значение бактерий. При наступлении неблагоприятных условий, у некоторых бактерий происходит образование эндоспор. При наступлении благоприятных условий спора прорастает, и образуется вегетативная клетка. Клетки многих бактерий имеют нехромосомные генетические элементы — плазмиды.
