Скелет
<<  Самостоятельная двигательная активность детей в условиях группы детского сада Измерение массы подготовительная группа  >>
«Нестандартное оборудование, как средство повышения интереса детей к
«Нестандартное оборудование, как средство повышения интереса детей к
«Нестандартное оборудование, как средство повышения интереса детей к
«Нестандартное оборудование, как средство повышения интереса детей к
«Нестандартное оборудование, как средство повышения интереса детей к
«Нестандартное оборудование, как средство повышения интереса детей к
Цель:
Цель:
Задачи:
Задачи:
Задачи:
Задачи:
Ожидаемые результаты
Ожидаемые результаты
Ожидаемые результаты
Ожидаемые результаты
Ожидаемые результаты
Ожидаемые результаты
Сравнительная диагностика
Сравнительная диагностика
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Нестандартное оборудование, как средство повышения интереса детей к двигательной активности» к уроку биологии на тему «Скелет»

Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока биологии, скачайте бесплатно презентацию «Нестандартное оборудование, как средство повышения интереса детей к двигательной активности.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 3434 КБ.

Нестандартное оборудование, как средство повышения интереса детей к двигательной активности

содержание презентации «Нестандартное оборудование, как средство повышения интереса детей к двигательной активности.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1«Нестандартное оборудование, как 9пространстве, подвижные игры и упражнения,
средство повышения интереса детей к закрепляющие знания об окружающем(имитация
двигательной активности» Подготовила: движений животных, труда взрослых),
Ушакова О.Г. инструктор по физической построения конструкций для подвижных игр и
культуре МБДОУ д/с КВ № 11. Муниципальное упражнений(из нестандартного спортивного
бюджетное дошкольное образовательное оборудования), просмотр и обсуждение
учреждение детский сад комбинированного познавательных книг, фильмов о спорте,
вида №11 «Золотая рыбка». спортсменах.
2 10Чтение художественной литературы.
3Цель: Стимулирование и Художественное творчество. Музыка.
совершенствование развития двигательных Здоровье. проводить комплекс
способностей и физических качеств у детей оздоровительных мероприятий в режимные
посредством использования нестандартного моменты и в НОД. Закреплять умение детей
оборудования. согласовывать движения со стихотворным
4Задачи: Оздоровительные: охранять текстом, закреплять знания детей о
жизнь и укреплять здоровье детей, произведениях на сюжетных занятиях и
содействовать правильному физическому и развлечениях. Привлечь внимание
психическому развитию детского организма, дошкольников к эстетической стороне
повышать умственную и физическую внешнего вида детей и воспитателя,
работоспособность, совершенствовать оформления помещения; использовать на
функции организма, повышать его защитные занятиях физкультурой пособий сделанных
свойства и устойчивость к заболеваниям по детьми и родителями, рисование мелом,
средствам движения, дыхательной разметки для подвижных игр в летний
гимнастики, массажа, закаливания; оздоровительный период. Ритмическая
использовать нестандартное физкультурное гимнастика, игры и упражнения под музыку,
оборудование. пение; проведение спортивных игр и
5Задачи: Развивающие: развивать соревнований под музыкальное
движения, формировать двигательные навыки сопровождение; развитие артистических
и физические качества (ловкость, быстрота, способностей в подвижных играх
сила, выносливость), формировать имитационного характера.
правильную осанку. 11Ожидаемые результаты. Ребёнок.
6Задачи: Образовательные: обогатить 12Ожидаемые результаты. Ребёнок.
знания детей о своем организме, здоровье, Родители.
о путях его укрепления, сохранения, 13Ожидаемые результаты. Ребёнок.
ответственного отношения. Педагог. Родители.
7Задачи: Воспитательные: воспитать 14Ожидаемые результаты. Ребёнок.
положительные черты характера (смелость, Педагог. Родители. Педагогические
решительность, настойчивость), технологии.
нравственные качества (доброжелательность, 15Ожидаемые результаты. Ребёнок.
взаимопомощь), волевые качества (сила Педагог. Родители. Педагогические
воли, умение побеждать и проигрывать), технологии. Предметно-пространственная
формирование привычки к здоровому образу среда.
жизни, желания заниматься физическими 16Этапы работы. Подготовительный
упражнениями (в том числе не ради Диагностика физического развития детей
достижения успеха как такового, а для Анкетирование родителей Изучение опыта
собственного здоровья). работы Изучение методической литературы
8Элементы физкультурно-оздоровительной Подбор необходимого нестандартного
работы в образовательных областях с оборудования.
использованием нестандартного 17Анкетирование родителей. Вывод: Данные
оборудования. Безопасность. Физическая анкеты показывают, что физическое
культура. Труд. совершенствовать технику воспитание в семье проводится чаще всего в
основных движений, формировать навыки выходные дни. Двигательная активность
безопасного поведения в подвижных и ребёнка проявляется стихийно, во время
спортивных играх в НОД при использовании прогулок. Родители не имеют достаточно
нестандартного спортивного инвентаря во времени для занятий физическим развитием
время прогулок, при самостоятельном детей. Представление о физическом
использовании нестандартного оборудования. воспитании дошкольников у родителей
Совершенствовать технику основных формируются чаще всего из личного опыта и
движений, добиваясь естественности, средств массовой информации (телевидение,
лёгкости, точности, выразительности их интернет). Результаты анкеты так же
выполнения; развивать физические качества: показали, что есть родители, которые
силу, быстроту, выносливость, ловкость, подходят серьёзно к физическому воспитанию
гибкость; формировать потребность в своего ребёнка. Уделяют достаточно много
ежедневной двигательной деятельности. времени для развития физических качеств.
участие детей в расстановке и уборке 18Этапы работы. Практический Составление
физкультурного инвентаря и нестандартного картотеки нестандартное оборудование.
оборудования во время образовательной Работа c детьми по освоению нестандартного
области «Физическая культура» и оборудования. Проведение родительского
самостоятельной деятельности. собрания. Проведение обучающих тренингов.
9Социализация. Коммуникация. Познание. Оформление наглядного материала по теме
Проговаривание действий и называние тренингов. Индивидуальные беседы,
упражнений, поощрение речевой активности консультации с педагогами и родителями.
детей в процессе двигательной Проведение мастер – класса на
деятельности, обсуждение пользы занятий педагогическом совете. Промежуточная
физической культурой. Создание на диагностика.
физкультурных занятиях педагогических 19Сравнительная диагностика. Средняя
ситуаций и ситуаций морального выбора, физическая готовность детей на сентябрь
развитие нравственных качеств, поощрение 2013 года составила - 3.9 балла. Средняя
проявлений смелости, находчивости, физическая готовность детей на сентябрь
взаимовыручки, выдержки, побуждение детей 2014 года составила - 4.3 балла.
к самооценке и оценки действий и поведения 20Этапы работы. Заключительный Итоговая
сверстников. Активизация мышления детей диагностика. Вывод. Составление и
(через самостоятельный выбор игры, оформление методических рекомендаций по
оборудования, пересчёт мячей и т.Д.), использованию нестандартного оборудования
Специальные упражнения с нестандартным в двигательной активности детей.
оборудованием на ориентировку в 21Спасибо за внимание!
Нестандартное оборудование, как средство повышения интереса детей к двигательной активности.pptx
http://900igr.net/kartinka/biologija/nestandartnoe-oborudovanie-kak-sredstvo-povyshenija-interesa-detej-k-dvigatelnoj-aktivnosti-266292.html
cсылка на страницу

Нестандартное оборудование, как средство повышения интереса детей к двигательной активности

другие презентации на тему «Нестандартное оборудование, как средство повышения интереса детей к двигательной активности»

«Познавательный интерес» - Использование подготовительных и подводящих упражнений. К.Д. Ушинский. Занимательность – одно из средств формирования познавательного интереса. Общая характеристика проблемы. Основные каналы формирования познавательных интересов: Мой долг -. Познавательный интерес. Для младшего школьного возраста учение – новое и непривычное дело.

«Двигательная активность» - Наказание ребенка лишением прогулки недопустимо! Правильная двигательная активность человека. Двигательный режим. Помимо зарядки к физическому воспитанию относятся игры на свежем воздухе. Исследования гигиенистов. Особенно важна для ребенка прогулка вечером перед сном. Двигательный режим ребенка. Занятие физическими упражнениями.

«Профессиональное оборудование кухни» - Что мы понимаем под «стандартным вариантом кухни под ключ»? Еще несколько слов о «стандартном варианте под ключ»… Присоединительная мощность примерно равна 34 кВт. Как профессиональная кухня может выглядеть? («Molteni»). Своеобразные хобби. 1. Профессиональное ресторанное оборудование небольших размеров.

«Опорно-двигательная система животных» - Эволюция опорно-двигательной системы. ФУНКЦИИ ОДС: Движение тела, опора и защита внутренних органов. ХОРДОВЫЕ ЖИВОТНЫЕ ИМЕЮТ ВНУТРЕННИЙ СКЕЛЕТ СКЕЛЕТ – СОВОКУПНОСТЬ КОСТЕЙ, ХРЯЩЕЙ, СВЯЗОК, СУСТАВОВ. Прочитайте текст «Знаете ли вы, что…». К СКЕЛЕТУ ПРИКРЕПЛЯЮТСЯ МЫШЦЫ. Эволюция ОДС Хордовых животных.

«Оборудование предприятий» - Предмет курса. Развитие материально-технической базы. Научно-технический прогресс. Актуальность курса в настоящее время возрастает по следующим причинам: Переход страны к рыночным отношениям Увеличение количества торговых предприятий Увеличение спроса на торговое оборудование. Актуальность курса. Тысячи торгово-посреднических фирм Неопределенность гарантийных обязательств Отсутствие специализированных отделов по монтажу и обслуживанию оборудования на мелких предприятиях (99%) Отсутствие крупных областных объединений по монтажу и обслуживанию оборудования.

«Развитие познавательного интереса» - Создание образовательного пространства, предоставляющего веер возможностей в выборе образовательного маршрута. Педагогическая поддержка. Этапы тьюторского сопровождения. Типы тьюторских практик. Индивидуализация в среднем образовании: методический аспект. Ученик. Обучение. Обучение - целенаправленное, поступательное ведение обучающегося, процесс освоения знаний.

Скелет

17 презентаций о скелете
Урок

Биология

136 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по биологии > Скелет > Нестандартное оборудование, как средство повышения интереса детей к двигательной активности