Корень
<<  ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНОГО РЕЗУЛЬТАТА СМЫСЛОВОЕ ЧТЕНИЕ В 5-ом КЛАССЕ Внешнее и внутреннее строение корня  >>
Процессы жизнедеятельности
Процессы жизнедеятельности
Корневые волоски
Корневые волоски
Город Чернушка
Город Чернушка
Пермский край
Пермский край
Растение
Растение
Дыхание корней
Дыхание корней
Стебель и листья
Стебель и листья
Характер расположения корней
Характер расположения корней
09
09
Край
Край
Количество придаточных корней
Количество придаточных корней
Домашнее задание
Домашнее задание
Картинки из презентации «Процессы жизнедеятельности корня» к уроку биологии на тему «Корень»

Автор: user. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока биологии, скачайте бесплатно презентацию «Процессы жизнедеятельности корня.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 917 КБ.

Процессы жизнедеятельности корня

содержание презентации «Процессы жизнедеятельности корня.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Жизнедеятельность. Какие процессы 15воды? Может достаточно просто опрыскивать
обеспечивают жизнедеятельность органов стебель и листья растения водой?
растений и всего растения в целом? Каким 09.06.2015. МОУ "СОШ №2" город
общим термином можно назвать все эти Чернушка Пермский край.
процессы? 09.06.2015. МОУ "СОШ 16Характер расположения корней растения
№2" город Чернушка Пермский край. в почве зависит во многом от ее структуры
2Процессы жизнедеятельности корневых и увлажненности. Предположите, в каких
систем растений. Корневое питание. Дыхание условиях растет данное дерево и почему?
и рост корня. 09.06.2015. МОУ "СОШ №2" город
3Цель урока: Дать представление о Чернушка Пермский край.
жизнедеятельности корня, об условиях, 17Как изменяются размеры корня в
необходимых для нормальной процессе жизнедеятельности? В каком
жизнедеятельности корня; Продолжить направлении растет корень? 09.06.2015. МОУ
формировать понятие о корневом питании "СОШ №2" город Чернушка Пермский
растения; Научить использовать знания о край.
жизнедеятельности корня на практике. 1809.06.2015. МОУ "СОШ №2"
09.06.2015. МОУ "СОШ №2" город город Чернушка Пермский край.
Чернушка Пермский край. 19Изменилось ли расстояние между
4Корневые волоски. 09.06.2015. МОУ метками? На каком участке корня изменилось
"СОШ №2" город Чернушка Пермский расстояние между метками? Почему?
край. 09.06.2015. МОУ "СОШ №2" город
509.06.2015. МОУ "СОШ №2" Чернушка Пермский край.
город Чернушка Пермский край. 2009.06.2015. МОУ "СОШ №2"
6Корневое давление. Это сила, город Чернушка Пермский край.
вызывающая одностороннюю подачу влаги от 21В длину растет участок корня вблизи
корней к побегу. 09.06.2015. МОУ "СОШ его верхушки. Рост корня верхушечный.
№2" город Чернушка Пермский край. 09.06.2015. МОУ "СОШ №2" город
7Корневое давление зависит от Чернушка Пермский край.
температуры. В холодную погоду всасывание 22Пикировка – удаление кончика корня с
воды корнями происходит медленнее. Где целью увеличения количества боковых
человек использует данное правило? корней. Что произойдет, если удалить
09.06.2015. МОУ "СОШ №2" город кончик корня? У каких культурных растений
Чернушка Пермский край. проводится пикировка? 09.06.2015. МОУ
8Какие условия нужны корню для "СОШ №2" город Чернушка Пермский
нормальной жизнедеятельности? 09.06.2015. край.
МОУ "СОШ №2" город Чернушка 23Можем ли мы увеличить количество
Пермский край. придаточных корней? Окучивание Какие
9Заполните таблицу: Процессы сельскохозяйственные культуры мы
жизнедеятельности. Что необходимо для окучиваем? 09.06.2015. МОУ "СОШ
процесса? Приемы и правила обработки №2" город Чернушка Пермский край.
почвы. 09.06.2015. МОУ "СОШ №2" 24Выводы : В корнях создается давление,
город Чернушка Пермский край. поднимающее водные растворы вверх по
10Для чего нужен кислород? Где корень растению; Корни дышат кислородом, поглощая
берет кислород для дыхания? Будет ли его из воздуха, находящегося в почве, и
корневая система сосны, растущей в выделяя углекислый газ; Для нормального
благоприятных условиях отличаться от роста растений почва не должна содержать
корневой системы сосны, растущей на скале? слишком много влаги. Это может привести к
Почему ? Можем ли мы увеличить содержание загниванию корней; Недостаток влаги в
кислорода в почве? 09.06.2015. МОУ почве может привести к пересыханию клеток
"СОШ №2" город Чернушка Пермский корня и к их гибели. 09.06.2015. МОУ
край. "СОШ №2" город Чернушка Пермский
1109.06.2015. МОУ "СОШ №2" край.
город Чернушка Пермский край. 25Рефлексия. Как знания сегодняшнего
12Растение, растущее в уплотненной урока вы будете применять в жизни? С
почве. Растение, растущее в рыхлой почве. какими процессами жизнедеятельности корня
09.06.2015. МОУ "СОШ №2" город они связаны? 09.06.2015. МОУ "СОШ
Чернушка Пермский край. №2" город Чернушка Пермский край.
13Дыхание корней. 09.06.2015. МОУ 26Домашнее задание. 1-й уровень:
"СОШ №2" город Чернушка Пермский Составить правила ухода за комнатными
край. растениями, обеспечивающими оптимальную
14В природе корни растений используют жизнедеятельность корневых систем. 2-й
кислород, находящийся между комочками уровень: Составить правила ухода за
почвы. Если в почве скапливается слишком комнатными растениями и картофелем
много влаги, то корни «задыхаются» и могут (томатом); 3-й уровень: Составить правила
погибнуть, а вместе с ними и все растение. ухода за комнатными растениями и томатом.
Такие растения можно видеть на болотах. Найти сходство и отличие. 09.06.2015. МОУ
09.06.2015. МОУ "СОШ №2" город "СОШ №2" город Чернушка Пермский
Чернушка Пермский край. край.
15Может быть корни могут обходиться без
Процессы жизнедеятельности корня.ppt
http://900igr.net/kartinka/biologija/protsessy-zhiznedejatelnosti-kornja-61812.html
cсылка на страницу

Процессы жизнедеятельности корня

другие презентации на тему «Процессы жизнедеятельности корня»

«Арифметический корень» - Величина корня не изменится, если показатель корня и показатель подкоренного выражения умножить на одно и тоже число. Свойства арифметических корней. Арифметическим корнем называется неотрицательное значение корня из неотрицательного числа. Корень чётной степени считают арифметическим (неотрицательным).

«Корень слова урок» - Упражнение 295. Повторение слов из словаря. Автомобилист. Что вам больше всего понравилось? Работа над текстом и предложением. Письмо по памяти. Занимательная минутка. Замените данные слова однокоренными из словаря по образцу: товарищеский – товарищ. Космонавт. Шуба серая- для лета, для зимы- другого цвета.

«Корень слова 2 класс» - 3. Как определить корень в слове? Цветок, цветной, зацветать. Скворцы живут в скворечнике. 2. Что такое корень слова? Зима, зимовать, зимний. В лесу работает лесник. Вес, весовой, взвешивать. Однокоренные слова. Над какой темой мы сегодня работали? Город. Лень, ленивый, лениться. Белок, белый, белить.

«Квадратный корень урок» - Научиться находить квадратный корень из произведения. С какой теоремой мы сегодня познакомились? Квадратный корень из произведения. Смотри и учись. Самостоятельная работа. Задание на дом. Предлагаю вам примеры для самостоятельного решения: 2. Найдите значение выражения: Подведение итогов. Перейдём к практической работе.

«Однокоренные слова с корнем» - Осина – осинка, подосиновик, осиновый, осинник. Гористый (рельеф) – местность с горами. Умные совята – Совята у совушки. Задача урока: Горняк – работник горной промышленности. Корень слова. Однокоренные слова. Алгоритм. Гора горняк горный гористый горка. Осина осиный. Подосиновик. Добывает полезные ископаемые.

«Корни квадратного уравнения» - Квадратным уравнением называется уравнение вида ax2+bx+c=0, где x - переменная, a, b, c - некоторые числа, причем a?0. Необходимость решать уравнения в древности была вызвана потребностью решать задачи, связанные с нахождением площадей земельных участков. Определение квадратного уравнения. Правило решения уравнений, изложенное в вавилонских текстах, совпадает с современным.

Корень

8 презентаций о корне
Урок

Биология

136 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по биологии > Корень > Процессы жизнедеятельности корня