Роль белков, жиров и углеводов в организме человека |
Человек | ||
<< Закаливание организма и его влияние на здоровье человека | Недостаток йода в организме человека >> |
Автор: Катерина. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока биологии, скачайте бесплатно презентацию «Роль белков, жиров и углеводов в организме человека.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 653 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Роль белков, жиров и углеводов в | 7 | крупах, макаронных изделиях, фруктах и |
организме человека. Подготовила ученица | хлебе. | ||
11-Б класса Запорожской ОШ №84 Зинченко | 8 | Жиры. Жиры тоже служат для | |
Юлия. | человеческого организма источником | ||
2 | Проблемный вопрос. Для чего организму | энергии. Их организм откладывает "про | |
человека белки, жиры и углеводы, | запас" и они служат энергетическим | ||
содержащиеся в пище? | источником долговременного пользования. | ||
3 | Задачи. Выяснить, что такое белки, | Кроме того, жиры обладают низкой | |
жиры, углеводы. Для чего они нужны | теплопроводностью и предохраняют организм | ||
человеку. Определить оптимальное | от переохлаждения. | ||
соотношение органических веществ в | 9 | Достаточное количество жиров в пищевом | |
суточном рационе. Определить назначение | рационе человека – залог устойчивого | ||
органических веществ в организме человека. | иммунитета, слаженной работы нервной | ||
4 | Белки. Белки в продуктах питания | системы. Избыточное потребление жиров | |
играют роль главного строительного | может вызвать нарушения в обмене веществ и | ||
материала для организма, без которого | привести к различным заболеваниям. | ||
невозможна его жизнедеятельность, рост и | 10 | Оптимальное соотношение продуктов | |
восстановление клеток. | питания в дневном рационе. | ||
5 | Человеку в пище необходим полноценный | 11 | Вывод: От органических веществ как |
по ассортименту набор белков. Если белков | компонентов пищи зависят: | ||
в питании недостает, взрослый человек | продолжительность жизни, физическая и | ||
ощущает упадок сил, у него снижается | умственная работоспособность человека, | ||
работоспособность, его организм хуже | самочувствие, а также рождение здоровых | ||
сопротивляется инфекции и простуде. Что | детей. Поэтому каждому нужно подобрать | ||
касается детей, то они при неполноценном | сбалансированное по содержанию | ||
белковом питании сильно отстают в | органических веществ питание и | ||
развитии. | придерживаться его. | ||
6 | Углеводы. Углеводы в продуктах питания | 12 | Использованные материалы. |
являются главным источником энергии для | http://medicinform.net/human/fisiology5_4. | ||
нашего организма, и составляют большую | tm | ||
часть нашего рациона. | http://www.alhimik.ru/EATS/eda23.html#2.23 | ||
7 | Исключение составляет клетчатка | http://petruvarov.narod.ru/gif/chel_fiziol | |
(целлюлоза), которой особенно много в | g_pischa_telo.gif | ||
растительной пище. Она практически не | http://vsem-nadoem.ru/zdorovoe-pitanie/zhi | ||
усваивается организмом, но имеет большое | y-belki-i-uglevody/uglevody-v-produktax-pi | ||
значение: выступает в роли балласта и | aniya.html/ | ||
помогает пищеварению, механически очищая | http://www.yourlifestyle.ru/pitanie/105-fu | ||
слизистые оболочки желудка и кишечника. | kcii-i-polza-zhirov-v-organizme.html. | ||
Углеводов много в картофеле и овощах, | |||
Роль белков, жиров и углеводов в организме человека.ppt |
«Организм человека 3 класс» - 3. Какие части тела относятся к внешнему строению человека? Суставы. Зоология. 5. Что придает форму телу, обеспечивает движение, защищает от повреждения? Туловище. Анатомия. Орган кровообращения – сердце. Голова. 8. Какой орган управляет работой всего организма? Стройный, сильный, ловкий, статный. Скелет.
«Аминокислоты белков» - Белки выполняют ещё много важных функций: двигательную, сигнальную и т. д. Хлороводородная соль глицина. Сигнальная. Белки – важнейшая составная часть всех живых организмов. Защитная. Белки–продукты реакции поликонденсации аминокислот. Состав и свойства аминокислот. На рисунке в качестве примера показано строение белка инсулина.
«Организм человека» - «Чтобы быть здоровым и счастливым, необходимо беречь природу». Прочтите и вставьте пропущенные слова. Среда обитания человека. Среда обитания живых организмов. Экологии. Каждый заботиться о . Здоровьем. Богатство. Мир природы. Экология и здоровье. Экология. Чистота воздуха, природы. Круглякова Вика, 8 «в» класс.
«Организм человека и его строение» - Всем спасибо за работу, Результат и добрый смех. Назови внешние органы человека. Моим помощникам Тишке и Васе тоже спасибо. Продолжительность жизни. Наше питание. Правая рука. Кровеносная система? Органы выделения. Надежная защита организма. Каждая клеточка -живой организм. А из чего состоят сами органы?
«Развитие организма человека» - Индивидуальное развитие – онтогенез – у человека делится на два периода – эмбриональный и постэмбриональный. Но не так уж редко рождается не один ребенок, а два и больше. Пусть же будет вам легко, отец и мать! Интересно, слышишь ли ты, как мое сердечко стучит? Раскрыть сущность биогенетического закона Познакомиться с понятиями: «беременность», «аборт».
«Йод в организме человека» - Потребность в йоде в мкг/сут. "Химия наука о чудесах!". Один из лучших портретов Рубенса «Соломенная шляпка». Йод – единственный из галогенов находится в твёрдом состоянии при нормальных условиях. Слабый окислитель и восстановитель. Второй тест. В пробирке появляется интенсивное синее окрашивание.