Лекарственные растения
<<  Лекарственные растения Лекарственные растения  >>
Царство лекарственных растений
Царство лекарственных растений
Аннотация
Аннотация
Цель проекта: воспитание экологической культуры у детей дошкольного
Цель проекта: воспитание экологической культуры у детей дошкольного
Проблемные вопросы: Крапива – сорняк или лекарственное растение
Проблемные вопросы: Крапива – сорняк или лекарственное растение
Проблемные вопросы: Крапива – сорняк или лекарственное растение
Проблемные вопросы: Крапива – сорняк или лекарственное растение
Проблемные вопросы: Крапива – сорняк или лекарственное растение
Проблемные вопросы: Крапива – сорняк или лекарственное растение
Используемая литература:
Используемая литература:
Используемая литература:
Используемая литература:
Используемая литература:
Используемая литература:
Картинки из презентации «Царство лекарственных растений» к уроку биологии на тему «Лекарственные растения»

Автор: USER. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока биологии, скачайте бесплатно презентацию «Царство лекарственных растений.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 3172 КБ.

Царство лекарственных растений

содержание презентации «Царство лекарственных растений.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1«Царство лекарственных растений». 5природными материалами.
Автор проекта: Ковалева Галина Петровна 6Учебный план проекта: Презентация
Воспитатель МДОУ №3 «Звездочка» г.Ершова проекта Осознание проблемы и формулировка
Саратовская область 2010 год. основополагающего вопроса Формулировка
2Экологическое воспитание – одно из проблемных вопросов Создание групп
основных направлений в системе Проведение исследований Теоретическое
образования, это способ воздействия на исследование проблемы Создание
чувства детей, их осознания, взгляды и презентаций, буклетов Анализ результатов
представления. Дети испытывают потребность работы Выводы Оценка результатов.
в общении с природой. Они учатся любить 7Проблемные вопросы: Крапива – сорняк
природу, наблюдать, сопереживать, или лекарственное растение? Как собрать
понимать, что наша Земля не сможет гербарий? Учебные вопросы: Какие
существовать без растений, так они не лекарственные растения растут в нашей
только помогают нам дышать, но и лечат от местности? Какие лекарственные свойства
болезней. Мы должны беречь и сохранять их, этих растений вы знаете? Какие правила
уметь правильно пользоваться их лечебными нужно знать при сборе растений? Какие
свойствами. заболевания можно лечить, используя
3Аннотация. В данном проекте лекарственные растения ? Основополагающий
охватывается тема «Лекарственные вопрос: Какие растения можно назвать
растения». Участниками проекта являются лекарственными?
воспитанники детского сада «Звездочка». 8Результат проекта. Анализ активности
Дети работают по подгруппам, что групп Анализ грамотности работ Оценка
способствует развитию умения находить работы с источниками знаний( плакаты,
совместные конструктивные решения. дидактические игры, таблицы) Анализ
Использование проблемных вопросов поможет навыков коллективной работы.
детям узнать: Какие лекарственные растения 9Оформление результатов. «Наши зеленные
встречаются в нашей местности. Народные друзья» (газета) «Наш гербарий» (альбом)
приметы, пословицы. Использование Итоговое занятие «В царстве лекарственных
лекарственных растений. растений».
4Участники проекта: воспитатель 10Материалы проекта: Визитка проекта
Ковалева Г.П. воспитанники старшей группы Примеры работ воспитанников (газета,
родители Время проведения: июль Место альбом) Критерии оценивания (газеты ,
проведения: г.Ершов, МДОУ №3 «Звездочка». альбома) Методические материалы (план
5Цель проекта: воспитание экологической проведения проекта, презентация проекта,
культуры у детей дошкольного возраста во буклет проекта) Грамота №1, №2.
взаимодействии двух образовательных сфер 11Используемая литература: 1. «Сценарий
–семьи и детского сада. Дидактические занятий по экологическому воспитанию
задачи: Познакомить с разнообразием дошкольников» А.В.Кочергина 2. «Юный
растительного мира, с видами лекарственных эколог» С.Н.Николаева 3. «Инновационные
растений. Закрепить знания о строении и педагогические технологии и организация
жизнедеятельности растений. Вовлекать в учебно-воспитательного и методического
природоохранную деятельность. Формировать процессов в школе» А.В.Никишина 4.
навыки исследовательской деятельности. Справочник – определитель растений.
Развивать умения и навыки работы с
Царство лекарственных растений.ppt
http://900igr.net/kartinka/biologija/tsarstvo-lekarstvennykh-rastenij-265443.html
cсылка на страницу

Царство лекарственных растений

другие презентации на тему «Царство лекарственных растений»

«Царство растений» - Что изучает современная ботаника? Культурные растения происходят от дикорастущих растений. Имеют хлорофилл. Какими по происхождению бывают растения? Почти все ведут неподвижный образ жизни. Царство -. Историческая справка: Начало изучению растений заложил древнегреческий ученый Теофраст. Справка: Основные признаки царства РАСТЕНИЙ:

«Царство вирусов» - Но вот с другими царствами… Появление электронного микроскопа значительно помогло в изучении вирусов. Тайны третьего царства… Жизненный цикл вируса. Проект на тему: «Тайны третьего царства». У вирионов в форме палочек в центре находится спирально закрученная нуклеиновая кислота. Как увидеть и рассмотреть то, что увидеть и рассмотреть невозможно?

«Вавилонское царство» - Чудесная архитектура Вавилона. Завоевания Вавилона. Вавилон происходит от аккадских слов “Баб-илу” – “Врата бога”. Все земли считались принадлежащими царю. Рабов продавали, обменивали, дарили, передавали по наследству. Детей часто продавали в рабство. Навуходоносор II совершил походы в Сирию, Финикию и Палестину.

«Царства живой природы» - Прокариоты Вирусы Грибы Растения Животные. Царства живой природы: 5. Животные. Отнесите предложенные организмы по группам согласно схеме. Выводы: Ланцетник. Тема урока: Знать: Признаки подцарства Многоклеточные Классификацию подцарства Уметь: Выделять признаки подцарства Классифицировать живые организмы по группам.

«Биология Царство грибов» - Одноклеточные и многоклеточные. Зеленый моховик. Не способны активно передвигаться. Паразиты, хищники. Мухомор. Животные. Многообразие грибов. Пенек. И одним из царств являются-грибы. Всасывают питательные вещества. Надцарство ядерные. Имеют хлорофилл. Отгадка. Мицелий. Тема «Общая характеристика грибов».

«Царство животных» - Докажите, что дождевые черви относятся к царству животных. Многоклеточные. Царство ЖИВОТНЫЕ. ДВУСТОРОННЯЯ (билатеральная) через тело можно провести лишь 1 плоскость, делящую тело животного на 2 зеркально одинаковые половинки, характерна для активно передвигающих- ся животных. Симметрия. Животные. Одноклеточные.

Лекарственные растения

2 презентации о лекарственных растениях
Урок

Биология

136 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по биологии > Лекарственные растения > Царство лекарственных растений