Жизнь растений
<<  Тыквенные растения Развитие растения из семени  >>
Подготовка обучающихся к ГИА по теме «Циклы развития растений»
Подготовка обучающихся к ГИА по теме «Циклы развития растений»
Подготовка обучающихся к ГИА по теме «Циклы развития растений»
Подготовка обучающихся к ГИА по теме «Циклы развития растений»
Подготовка обучающихся к ГИА по теме «Циклы развития растений»
Подготовка обучающихся к ГИА по теме «Циклы развития растений»
Подготовка обучающихся к ГИА по теме «Циклы развития растений»
Подготовка обучающихся к ГИА по теме «Циклы развития растений»
Подготовка обучающихся к ГИА по теме «Циклы развития растений»
Подготовка обучающихся к ГИА по теме «Циклы развития растений»
Подготовка обучающихся к ГИА по теме «Циклы развития растений»
Подготовка обучающихся к ГИА по теме «Циклы развития растений»
Важно отметить, что диплоидия , по сравнению с гаплоидией , позволяет
Важно отметить, что диплоидия , по сравнению с гаплоидией , позволяет
Важно отметить, что диплоидия , по сравнению с гаплоидией , позволяет
Важно отметить, что диплоидия , по сравнению с гаплоидией , позволяет
Важно отметить, что диплоидия , по сравнению с гаплоидией , позволяет
Важно отметить, что диплоидия , по сравнению с гаплоидией , позволяет
Важно отметить, что диплоидия , по сравнению с гаплоидией , позволяет
Важно отметить, что диплоидия , по сравнению с гаплоидией , позволяет
Важно отметить, что диплоидия , по сравнению с гаплоидией , позволяет
Важно отметить, что диплоидия , по сравнению с гаплоидией , позволяет
Важно отметить, что диплоидия , по сравнению с гаплоидией , позволяет
Важно отметить, что диплоидия , по сравнению с гаплоидией , позволяет
В результате мейоза образуются гаплоидные споры
В результате мейоза образуются гаплоидные споры
Размножение одноклеточной водоросли- хламидомонады
Размножение одноклеточной водоросли- хламидомонады
Размножение мха http://files
Размножение мха http://files
A6
A6
Циклы развития растений
Циклы развития растений
Развитие Голосеменных
Развитие Голосеменных
Циклы развития растений
Циклы развития растений
Циклы развития растений
Циклы развития растений
Циклы развития растений
Циклы развития растений
2) с2
2) с2
Картинки из презентации «Циклы развития растений» к уроку биологии на тему «Жизнь растений»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока биологии, скачайте бесплатно презентацию «Циклы развития растений.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2041 КБ.

Циклы развития растений

содержание презентации «Циклы развития растений.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Подготовка обучающихся к ГИА по теме 9водоросли вообще состоят из гаплоидных
«Циклы развития растений». Презентация клеток, размножающихся митозом, при
учителя биологии МОУ «ООШ №39» Кобцовой слиянии гамет (подвижных клеток)
Натальи Владимировны. образуется диплоидная зигота, которая
2Процент выполнения заданий данной перезимовывает, делится мейозом и образует
тематической направленности колебался в гаплоидную водоросль.
интервале от 45% до 71%. Школьники успешно 10Размножение одноклеточной водоросли-
узнавали предлагаемые растительные и хламидомонады.
животные объекты, называли характерные http://files.school-collection.edu.ru/dlrs
признаки и свойства тех или иных ore/00000745-1000-4ddd-7fe8-3c00475d4308/4
организмов разных систематических групп. 5.swf.
Наиболее успешно были выполнены задания 11Размножение мха
Части А в работе с изображениями http://files.school-collection.edu.ru/dlrs
организмов и их отдельных частей. Учащиеся ore/00000746-1000-4ddd-3e96-3e00475d4308/4
узнавали наиболее типичных представителей 7.swf.
животного и растительного мира, определяли 12A6. Какой цифрой обозначена стадия
их принадлежность к типу, отделу, классу. развития мха, появляющаяся результате
Результаты экзаменов показывают, что мейоза?
наиболее трудным является задание на 13
соотнесение одного элемента с другим и на 14Развитие Голосеменных.
установление последовательности процессов 15
или явлений в Части В. Более сложные 16Цветок у Покрытосеменных растений.
задания в Части С, где требуется изложение http://files.school-collection.edu.ru/dlrs
в виде подробного аргументированного ore/00000745-1000-4ddd-7fe8-3c00475d4308/4
объяснения, умение находить необходимую 5.swf Двойное оплодотворение
информацию, свободно излагать свои мысли. покрытосеменных.
Задания по теме«Циклы развития растений» http://files.school-collection.edu.ru/dlrs
относятся к содержанию блока «Система, ore/00000748-1000-4ddd-a29b-1200475d4309/4
многообразие и эволюция живой природы», а 9.swf.
точнее таких разделов школьной биологии, 17
как «Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники» 18
и «Животные». 19Часть В. 1) В1.Выберите признаки
3Какие способы размножения у растений папоротникообразных растений: 1) спорофит
вам известны? Как называют клетки, представлен листостебельным растением 2)
участвующие в бесполом размножении? Что спорофит представлен коробочкой со спорами
называют спорофитом? Молодым спорофитом? 3) гаметофит представлен заростком 4)
Что такое спорангии? Какие клетки хорошо развиты корни и корневища 5) органы
участвуют в половом размножении Что такое прикрепления отсутствуют или представлены
гаметофит? Чем отличаются гаметы от ризоидами 6) размножаются семенами
обычных клеток организма? Что такое 2)В1.Установите последовательность этапов
хромосомный набор, митоз, мейоз. Вспомнить в цикле развития папоротника, начиная с
систематику растений ( водоросли, высшие появления листостебельного растения: 1)
споровые- мхи, плауны, хвощи, папоротники; Многолетнее листостебельное растение со
голосеменные, покрытосеменные). спороносными листьями 2) Созревание спор
Актуализация опорных знаний. . 3) Появление сердцевидной пластинки с
4Рассмотрим задания Части А по теме ризоидами – заростка 4) Оплодотворение с
«Циклы развития растений». Часть А А1. У образованием зиготы 5) Молодое растение,
мхов в отличии от папоротников: 1) существующее первое время за счет заростка
оплодотворение требует присутствия воды 2) 6) Созревание яйцеклеток и сперматозоидов.
нет спорангиев со спорами 3) есть половые 201) В2. Установите соответствие между
клетки 4) нет корней. стадией развития мха кукушкин лен и ее
5A2. Что собой представляет мужской плоидностью . Стадия развития Плоидность
гаметофит цветкового растения? 1) А) спора Б) зеленая нить(протонема) 1)
эндосперм 2) тычинку 3) пестик 4) гаплоидная В) листостебельное растение мха
пыльцевое зерно. А3. Что собой 2) диплоидная Г) коробочка Д) гаметы Е)
представляет женский гаметофит цветкового зигота.
растения: 1) пестик 2) яйцеклетка 3) 212) В2. Установите соответствие между
зародышевый мешок 4) эндосперм А4. стадией развития папоротника и ее
Гаметофитом папоротника является: 1) спора плоидностью. Стадия развития Плоидность А)
2) листостебельное растение 3) спорангии спора Б) заросток 1) гаплоидная В) зрелый
4) заросток. спорофит 2) диплоидная Г) молодой спорофит
6А5. Из споры папоротника развивается: Д) гаметы Е) зигота.
1) заросток 3) стебель 2) корневище 4) 223) В2. Установите соответствие между
первый лист А6. Споры у мхов созревают в: признаками и представителем высших
1) На нижней стороне листа 3) шишках 2) растений, к которому они относятся.
Коробочках 4) спороносных колосках А7. Признак Представитель А) доминирующая
Заросток папоротникообразных представляет стадия – спорофит Б) растет на болотах 1)
собой небольшую пластинку, которая : 1) мох кукушкин лен В) спорофит
развивается из споры 3) несет мужские «паразитирует» на гаметофите 2) папоротник
половые органы 2) Несет женские половые орляк Г) имеют придаточные корни Д) имеют
органы 4) верно все перечисленное. ризоиды Е) имеют проводящие ткани.
7Важно отметить, что диплоидия , по 231) C2 Прочитайте текст, укажите номера
сравнению с гаплоидией , позволяет предложений, в которых Допущены ошибки.
накапливать больше наследственной Исправьте допущенные ошибки.
информации и гораздо тоньше регулировать Оплодотворение у цветковых растений имеет
ее проявление в ходе развития организма. свои особенности 2. В завязи цветка
По-видимому, именно это обстоятельство образуются гаплоидные пыльцевые зерна. 3.
обеспечило все большее и большее Гаплоидное ядро пыльцевого зерна делится
доминирование спорофита в эволюции на два ядра– Генеративное и вегетативное.
растительного мира. Высшие растения 4. Генеративное ядро делится на два
Стадии. Мхи. Папоротники. Голосеменные. спермия. 5. Спермии направляются к
Цветковые. Спорофит. Коробочка на ножке. пыльнику. 6. Один из них оплодотворяет
Корневищное растение. Например: сосна, находящуюся там яйцеклетку, а другой
ель. Деревья, кустарники, травы. Гаметофит центральную клетку. 7. В результате
Мужской Женский. Зеленое растение(нить двойного оплодотворения из зиготы
протонема с со стеблем и листьями). развивается диплоидный зародыш семени, а
Заросток. Пыльцевое зерно Гаплоидный из центральной клетки триплоидный
эндосперм с несколькими половыми эндосперм.
органами(архегониями)редуцированный 242) с2.
гаметофит. Пыльцевое зерно Зародышевый 25Ответы. А1-4 а2-4 а3-3 а4-4 а5-1 а6-2
мешок редуцированный гаметофит. а7- 4 а8- 4 1)в1-134 2) в1-512364 1)в2-
8Затруднения вызывают вопросы смены 1-абвд, 2- ге 2)в2- 1- абд,2- вге 3)в2- 1-
диплоидного и гаплоидного поколений. В аге,2- бвд.
процессе эволюции подвергались изменениям 26Ответ на часть 1) С2. Содержание
вегетативные и генеративные органы, верного ответа и указания к оцениванию
размеры гаметофита и спорофита, но (правильный ответ должен содержать
основной тип развития растений остался следующие позиции) Баллы Ошибки допущены в
неизменным. Слияние гамет и мейоз – это предложениях 2,5,6 1) 2 – пыльцевые зерна
вехи, разделяющие жизнь растения на две образуются в пыльниках тычинок. 2) 5 –
фазы. Первая фаза: характеризуется спермии направляются к завязи цветка. 3) 6
наличием диплоидных клеток, происходит – яйцеклетки находятся в завязи цветка, а
развитие растений с момента слияния гамет не в пыльниках. Ответ включает все
до мейоза. Вторая фаза: характеризуется названные выше элементы, не содержит
наличием гаплоидных клеток. Происходит биологических ошибок -3 балла Ответ
развитие растений от мейоза до слияния включает 2 из названных выше элементов и
клеток Цикл развития любых растений такой: не содержит Биологических ошибок, ИЛИ
[диплоидная стадия - митоз(ы)] - мейоз - ответ включает 3 названных выше элемента,
[гаплоидная стадия - митоз(ы)] - гаметы - но содержит негрубые биологические ошибки
слияние - [диплоидная стадия - митоз(ы)] и -2 балла Ответ включает 1 из названных
далее по кругу. выше элементов и не содержит Биологических
9В результате мейоза образуются ошибок, ИЛИ ответ включает 2 из названных
гаплоидные споры. Гаметы - гаплоидные (с выше элементов, но содержит негрубые
одинарным набором хромосом) клетки, биологические ошибки -1 Ответ
которые служат для слияния, а споры, такие неправильный- 0 Максимальный балл 3.
же гаплоидные клетки, но они делятся 272 –спора 3,4,5- заросток с половыми
митозом и дают гаметофит - организм из клетками 6,7- спермий и яйцеклетка. Ответ
гаплоидных клеток, который митозом на часть 2) С2.
образует подвижные клетки - гаметы. А
Циклы развития растений.ppt
http://900igr.net/kartinka/biologija/tsikly-razvitija-rastenij-93555.html
cсылка на страницу

Циклы развития растений

другие презентации на тему «Циклы развития растений»

«Циклы в Паскале» - Проверка на компьютере правильности алгоритма производится с помощью тестов. 2. Математическая формализация. Построение алгоритма. 4. Составление программы. Блок-схема алгоритма вычисление факториала. Составление программы на языке программирования. Напишем программу: Программирование циклов. Получим математическую формулу:

«Части растения» - Тополь. Коробочка. Боб. Берёза. Л и с т. Такой лист выдерживает большой груз и не тонет. Дуб. Пшеница рожь. Земляника подсолнух. Виды плодов. Мак. Помидор тыква. У деревьев и кустарников – твёрдые, одревесневшие. Цветение боярышника. Цветы жасмина. Весной зеленела, Летом загорела, Осенью надела, Красные кораллы.

«Экономические циклы» - Y? (тренд потенциального ВВП). Индекс (система) опережающих индикаторов. Y (фактический ВВП). Жесткость заработной платы. Увеличение времени поиска работы в условиях системы страхования по безработице. Изменение численности рабочей силы в России. Основа – изменение запасов, изменения в банковском деле и оптовых ценах.

«МО гуманитарного цикла» - Сведения о преподавателях ШМО учителей гуманитарного цикла. 1. Анкетирования 2. Заседания МО 3. Предметные недели 4. Участие в методических семинарах, педсоветах. Приоритетные направления в работе ШМО. Изучение нормативных документов и методических новинок. Активизировать внеклассную работу по предметам.

«Вопросы о растениях» - Лопух. В сосновых, еловых, берёзовых лесах воздух обладает целебными свойствами. Группы растений. На какие группы можно разделить растения? Что лишнее? Молодцы! Водоросли. Папоротники. Стебель. Деревья. Ответьте на один из вопросов: Царство растений. Черёмуха. Листок. Плод. Кукушкин лён. Незабудка. Растениях.

«Многообразие растений и их значение» - Царство Растения. Растения украшают нашу жизнь. Ель. Местообитание животных. Получение бумаги и печатных изданий. Хламидомонада. Свет. Многообразие растений растения – паразиты. Папоротники. Эдельвейс. На болотах. Петров крест. Двулетние. Многолетние. Многообразие растений зелёные растения. Пища для животных.

Жизнь растений

17 презентаций о жизни растений
Урок

Биология

136 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по биологии > Жизнь растений > Циклы развития растений