Выбери правильные термины на поставленные вопросы |
Без темы | ||
<< Вхожу я в класс свой, улыбаясь, И вижу блеск ответных глаз | Выделение -1 >> |
Автор: administrator. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока биологии, скачайте бесплатно презентацию «Выбери правильные термины на поставленные вопросы.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 3807 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Выбери правильные термины на | 8 | другой конец открывается наружу. |
поставленные вопросы. 1 метанефридии 2 | 9 | Особенности выделения у насекомых, | |
мальпигиевы сосуды 3 сердце 4 почки 5 | связанных с наземным образом жизни. У | ||
фотосинтез 6 дыхание 7 кислород 8 устьица | насекомых органы выделения своеобразны. | ||
9 углекислый газ 10 жабры 11 артерии. | Они обычно представляют собой пучок тонких | ||
2 | Тема урока: Значение процессов | трубочек (мальпигиевых сосудов), которые | |
выделения в организме животных. Цель: | расположены в полости тела, Одним концом | ||
Узнать особенности процессов выделения в | они вливаются в кишечник на границе | ||
организме животных, систематизировать | средней и задней кишки. Продукты обмена | ||
знания об организме как едином целом, его | внутри мальпигиевых сосудов превращаются в | ||
взаимосвязи с окружающей средой План | кристаллы, которые выводятся в полость | ||
урока: Выделение как один из важнейших | кишечника и вместе с непереваренными | ||
процессов жизнедеятельности. Особенности | остатками пищи выбрасываются наружу в | ||
выделения в организме одноклеточных | сухом виде, а вода опять поступает в тело. | ||
животных. Способы удаления продуктов | Потеря влаги минимальна, что важно для | ||
распада у червей. Особенности выделения у | наземных животных. | ||
насекомых, связанных с наземным образом | 10 | ||
жизни. В.с. у позвоночных животных. Кожа. | 11 | По страницам Красной Книги | |
Легкие , жабры. Взаимодействие в. с. с | Хабаровского края. | ||
другими системами организма. Закрепление. | 12 | Позвоночные животные. Красный волк | |
6 класс. | класс млекопитающие. | ||
3 | Оформление результатов совместной | 13 | Работу организма как единого целого |
деятельности на уроке. Название животного. | обеспечивает взаимосвязь всех систем | ||
Органы в. с. Значение. Амеба обыкновенная. | органов. Организм- единое целое Система | ||
Инфузория- туфелька. | органов Органы Ткани клетки. | ||
4 | Особенности выделения в организме | 14 | Результат работы. Название животного. |
одноклеточных животных. Сократительная | Амеба обыкновенная. Инфузория- туфелька. | ||
вакуоль. | Печёночный сосальщик. Планария - | ||
5 | Инфузория-туфелька. | свободноживущий червь. Дождевой червь. | |
6 | Способы удаления продуктов распада у | Насекомое- жук. Позвоночные. Органы в. с. | |
печёночного сосальщика. Тип плоские черви. | Значение. Сократительная вакуоль- | ||
Печеночный сосальщик Живёт в организме | органоид. 2 сократительные вакуоли, | ||
человека или животного , паразит по образу | проводящие канальцы, сократительный | ||
жизни. В.с.- 2 крупных собирательных | пузырек. 2 крупных собирательных канала, | ||
канала, много мелких канальцев, с помощью | много мелких канальцев, Система канальцев, | ||
которых из организма червя удаляются | звёздчатые клетки. Метанефридии. | ||
вредные жидкие продукты ВАЖНО ЗАПОМНИТЬ! | Мальпигиевы сосуды- выделительные | ||
Продукты жизнедеятельности червя-паразита | трубочки. Почки, мочеточники, мочевой | ||
выделяются в организм хозяина, нанося | пузырь. | ||
вред. Важно соблюдать меры личной гигиены, | 15 | Домашнее задание. Подготовить | |
чтобы червь не поселился в вашем | сообщения о краснокнижных видах растений и | ||
организме. | животных по желанию Учебник с. 80-81. | ||
7 | Способы удаления продуктов распада у | читать, работать с рубриками на с. 84-85. | |
планарии. | 16 | ||
8 | Тип кольчатые черви дождевой червь. | 17 | |
Выделительная система представлена | 18 | ||
посегментно расположенными метанефридиями. | 19 | ||
Их воронка обращена в полость тела, а | |||
Выбери правильные термины на поставленные вопросы.ppt |
«Развитие генетики» - Ростовская область. Иоган Фридрих Мишер открыл нуклеиновую кислоту. Год 1920. История развития генетики от Г.Менделя до наших дней. Становление науки генетики. История развития генетики от Г. Менделя до наших дней. Год 1953. При деятельном участии Кольцова возникло Русское евгеническое общество. Год 1900.
«Биотические связи» - Не содержат хлорофилла и развивают присоски растения -. Хищник - жертва. Наибольшее разнообразие жизни наблюдается … Биотические связи в природе. Эвглена зеленая. Кооперации. Хищничество и паразитизм 100. Хищничество и паразитизм 400 (ответ). Односторонние связи и конкуренция 100. Все участники биоценоза используют энергию …
«Мертвоед» - Крылья неперистые, покрыты надкрыльями. Голова, переднеспинка, нижняя сторона тела черные, брюшко красное. Биология. Мертвоеды очень разнообразны по облику, окраске и размерам. Описание. Животные красной книги. Двупятнистый афодий. Мертвоед. Длина тела варьирует от 6 до 40 мм. Основание и передний край переднеспинки не окаймлены.
«Рысь» - Выдержка рыси достойна уважения. Вес взрослых зверей чаще всего равен 16 - 20 килограммам. Ушки стоячие с кисточками на конце. Вес животного до 30 кг. Длина тела у самцов 76 - 106 сантиметров а у самок на несколько (3 - 6) сантиметров меньше. Самец помогает матери кормить и воспитывать потомство. При случае ловит белок, куниц, соболей, колонков, енотовидных собак.
«Биология Мейоз» - Задачи: Деление клетки. Митоз. Мейоз. Биология 9 класс. Митоз и мейоз. Цель: Улучшение зрительного восприятия материала; Формирование навыков поиска;
«Биогенетический закон» - Из Ковалевского. Филогенетическое дерево по Геккелю, 1866. Причина - наличие в пище песка и других мелких абразивных частиц. Ведущие биологи Англии поддержали Дарвина. Эволюция зубов у лошадей. КОВАЛЕВСКИЙ Владимир Онуфриевич (1842 - 1883). Торнария – спереди и сбоку. Образование мезодермальных целомических мешочков у ланцетника.