Без темы
<<  Зима Зимнее дерево  >>
МКДОУ «Колчеданский детский сад №1» Воспитатель: Липина Ольга
МКДОУ «Колчеданский детский сад №1» Воспитатель: Липина Ольга
I этап – информационно – технологический
I этап – информационно – технологический
II этап –подготовительный
II этап –подготовительный
II этап –подготовительный
II этап –подготовительный
II этап –подготовительный
II этап –подготовительный
II этап –подготовительный
II этап –подготовительный
II этап –подготовительный
II этап –подготовительный
II этап –подготовительный
II этап –подготовительный
II этап –подготовительный
II этап –подготовительный
Выпуск экологической листовки «Помоги пернатым»
Выпуск экологической листовки «Помоги пернатым»
Создание развивающей среды
Создание развивающей среды
Создание развивающей среды
Создание развивающей среды
Создание развивающей среды
Создание развивающей среды
Создание развивающей среды
Создание развивающей среды
Создание развивающей среды
Создание развивающей среды
Создание развивающей среды
Создание развивающей среды
Создание развивающей среды
Создание развивающей среды
Создание развивающей среды
Создание развивающей среды
Изготовление дидактических игр, оформление альбомов
Изготовление дидактических игр, оформление альбомов
Изготовление дидактических игр, оформление альбомов
Изготовление дидактических игр, оформление альбомов
Изготовление дидактических игр, оформление альбомов
Изготовление дидактических игр, оформление альбомов
Изготовление дидактических игр, оформление альбомов
Изготовление дидактических игр, оформление альбомов
III этап – практический
III этап – практический
III этап – практический
III этап – практический
III этап – практический
III этап – практический
Работа с иллюстрациями по теме «Зима»
Работа с иллюстрациями по теме «Зима»
Работа с иллюстрациями по теме «Зима»
Работа с иллюстрациями по теме «Зима»
Работа с иллюстрациями по теме «Зима»
Работа с иллюстрациями по теме «Зима»
Работа с иллюстрациями по теме «Зима»
Работа с иллюстрациями по теме «Зима»
Чтение художественной литературы, беседы по теме «Зима», заучивание
Чтение художественной литературы, беседы по теме «Зима», заучивание
Чтение художественной литературы, беседы по теме «Зима», заучивание
Чтение художественной литературы, беседы по теме «Зима», заучивание
Выставка поделок родителей “Волшебница Зимушка – Зима”
Выставка поделок родителей “Волшебница Зимушка – Зима”
Выставка поделок родителей “Волшебница Зимушка – Зима”
Выставка поделок родителей “Волшебница Зимушка – Зима”
Выставка поделок родителей “Волшебница Зимушка – Зима”
Выставка поделок родителей “Волшебница Зимушка – Зима”
Лепка поделок из снега, украшение снежных построек
Лепка поделок из снега, украшение снежных построек
Лепка поделок из снега, украшение снежных построек
Лепка поделок из снега, украшение снежных построек
Совместные мероприятия с родителями и детьми: уборка снега на участке,
Совместные мероприятия с родителями и детьми: уборка снега на участке,
Совместные мероприятия с родителями и детьми: уборка снега на участке,
Совместные мероприятия с родителями и детьми: уборка снега на участке,
Совместные мероприятия с родителями и детьми: уборка снега на участке,
Совместные мероприятия с родителями и детьми: уборка снега на участке,
Совместные мероприятия с родителями и детьми: уборка снега на участке,
Совместные мероприятия с родителями и детьми: уборка снега на участке,
«Лаборатория Незнайки» - экспериментирование со снегом и льдом
«Лаборатория Незнайки» - экспериментирование со снегом и льдом
«Лаборатория Незнайки» - экспериментирование со снегом и льдом
«Лаборатория Незнайки» - экспериментирование со снегом и льдом
«Лаборатория Незнайки» - экспериментирование со снегом и льдом
«Лаборатория Незнайки» - экспериментирование со снегом и льдом
«Лаборатория Незнайки» - экспериментирование со снегом и льдом
«Лаборатория Незнайки» - экспериментирование со снегом и льдом
«Лаборатория Незнайки» - экспериментирование со снегом и льдом
«Лаборатория Незнайки» - экспериментирование со снегом и льдом
«Лаборатория Незнайки» - экспериментирование со снегом и льдом
«Лаборатория Незнайки» - экспериментирование со снегом и льдом
«Лаборатория Незнайки» - экспериментирование со снегом и льдом
«Лаборатория Незнайки» - экспериментирование со снегом и льдом
«Лаборатория Незнайки» - экспериментирование со снегом и льдом
«Лаборатория Незнайки» - экспериментирование со снегом и льдом
Прогулки на свежем воздухе: катание на санках, с горки
Прогулки на свежем воздухе: катание на санках, с горки
Прогулки на свежем воздухе: катание на санках, с горки
Прогулки на свежем воздухе: катание на санках, с горки
Обыгрывание снежных построек
Обыгрывание снежных построек
Обыгрывание снежных построек
Обыгрывание снежных построек
Обыгрывание снежных построек
Обыгрывание снежных построек
Обыгрывание снежных построек
Обыгрывание снежных построек
Вывешиваем кормушки, сделанные родителями
Вывешиваем кормушки, сделанные родителями
Вывешиваем кормушки, сделанные родителями
Вывешиваем кормушки, сделанные родителями
Вывешиваем кормушки, сделанные родителями
Вывешиваем кормушки, сделанные родителями
Прикрываем снегом кусты и деревья, кормим птичек
Прикрываем снегом кусты и деревья, кормим птичек
Прикрываем снегом кусты и деревья, кормим птичек
Прикрываем снегом кусты и деревья, кормим птичек
Прикрываем снегом кусты и деревья, кормим птичек
Прикрываем снегом кусты и деревья, кормим птичек
Прикрываем снегом кусты и деревья, кормим птичек
Прикрываем снегом кусты и деревья, кормим птичек
Прикрываем снегом кусты и деревья, кормим птичек
Прикрываем снегом кусты и деревья, кормим птичек
Прикрываем снегом кусты и деревья, кормим птичек
Прикрываем снегом кусты и деревья, кормим птичек
Прикрываем снегом кусты и деревья, кормим птичек
Прикрываем снегом кусты и деревья, кормим птичек
Художественно – творческая деятельность на зимнюю тематику (рисование,
Художественно – творческая деятельность на зимнюю тематику (рисование,
Художественно – творческая деятельность на зимнюю тематику (рисование,
Художественно – творческая деятельность на зимнюю тематику (рисование,
Художественно – творческая деятельность на зимнюю тематику (рисование,
Художественно – творческая деятельность на зимнюю тематику (рисование,
Художественно – творческая деятельность на зимнюю тематику (рисование,
Художественно – творческая деятельность на зимнюю тематику (рисование,
Художественно – творческая деятельность на зимнюю тематику (рисование,
Художественно – творческая деятельность на зимнюю тематику (рисование,
Художественно – творческая деятельность на зимнюю тематику (рисование,
Художественно – творческая деятельность на зимнюю тематику (рисование,
Развлечение в зале: «В гости к зиме»
Развлечение в зале: «В гости к зиме»
Развлечение в зале: «В гости к зиме»
Развлечение в зале: «В гости к зиме»
Развлечение в зале: «В гости к зиме»
Развлечение в зале: «В гости к зиме»
Развлечение в зале: «В гости к зиме»
Развлечение в зале: «В гости к зиме»
IV этап - заключительный
IV этап - заключительный
IV этап - заключительный
IV этап - заключительный
IV этап - заключительный
IV этап - заключительный
IV этап - заключительный
IV этап - заключительный
Диагностика у детей знаний о зиме
Диагностика у детей знаний о зиме
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Зима» к уроку биологии на тему «Без темы»

Автор: Димон. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока биологии, скачайте бесплатно презентацию «Зима.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 2292 КБ.

Зима

содержание презентации «Зима.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1МКДОУ «Колчеданский детский сад №1» 11Создание развивающей среды.
Воспитатель: Липина Ольга Анатольевна 12Изготовление дидактических игр,
Проект «Зима» Младшая группа. оформление альбомов.
2Актуальность данного проекта в том, 13III этап – практический. Экскурсии по
что он позволяет в условиях территории детского сада, с целью
воспитательно-образовательного процесса в проведения наблюдений за зимними
ДОУ расширить, обогатить, природными явлениями (снег, сугробы, иней
систематизировать и творчески применить на деревьях, птицы).
знания детей о сезонных изменениях в 14Работа с иллюстрациями по теме «Зима».
зимнее время года. Познакомить с разными 15Чтение художественной литературы,
состояниями воды, с опытами с водой и беседы по теме «Зима», заучивание
снегом с целью развития интереса к стихотворений.
познавательно – исследовательской 16Выставка поделок родителей “Волшебница
деятельности. Ребенок активнее накапливает Зимушка – Зима”.
опыт и усваивает знания в результате 17Лепка поделок из снега, украшение
непосредственного общения с природой в снежных построек.
ходе наблюдений, игр и 18Совместные мероприятия с родителями и
экспериментирований. Именно поэтому у детьми: уборка снега на участке,
ребенка можно заложить основы понимания и строительство снежных построек.
взаимосвязи объектов и явлений живой и 19«Лаборатория Незнайки» -
неживой природы. экспериментирование со снегом и льдом.
3Вид проекта: 20«Лаборатория Незнайки» -
познавательно-исследовательский, экспериментирование со снегом и льдом.
групповой. Продолжительность: 21Прогулки на свежем воздухе: катание на
краткосрочный (с 10. 01. по 27. 01). санках, с горки.
Участники: дети второй младшей «Б» группы 22Обыгрывание снежных построек.
«Непоседы», воспитатель, родители. 23Вывешиваем кормушки, сделанные
4Цель проекта. Формировать родителями.
представление о зиме. Создать условия для 24Прикрываем снегом кусты и деревья,
развития познавательных, исследовательских кормим птичек.
и творческих способностей детей в процессе 25Художественно – творческая
разработки детско-взрослого проекта. деятельность на зимнюю тематику
5Задачи: Конкретизировать и углубить (рисование, лепка).
представления детей о зиме (состояние 26Художественно – творческая
погоды, холодно, идет снег, люди надевают деятельность на зимнюю тематику
зимнюю одежду, особенности жизни диких (рисование, лепка).
животных и птиц в зимний период). Учить 27Развлечение в зале: «В гости к зиме».
замечать красоту зимней природы: деревья в Инсценировка сказки «Следы зверей».
снежном уборе, пушистый снег, прозрачные 28IV этап - заключительный. Развлечение
льдинки и т. д. и предлагать детям на улице «Зимушка – Зима».
передавать это в рисунках. Способствовать 29Диагностика у детей знаний о зиме.
воспитанию бережного отношения к природе, Знания зимних видах спорта. Знания о
желанию заботиться о птицах и животных безопасном поведении зимой.
(делать кормушки, кормить птиц и зверей) Исследовательский и познавательный интерес
Знакомить с зимними видами спорта. в ходе экспериментирования с водой и
Укреплять здоровье детей, приобщать к льдом. Бережное отношение к природе.
здоровому образу жизни. Воспитывать Умение замечать красоту зимней природы.
бережное отношение к своему здоровью, Представления о сезонных изменениях в
здоровью других детей (рассказать, как природе (изменения в погоде, растения
опасно есть снег, и сосать сосульки) зимой, поведение зверей и птиц). 9% - 45%.
Побуждать детей участвовать в катании с 21% - 53%. 32% - 76%. 23% - 44%. 29% -
горки на санках, лепке поделок из снега, 56%. 12%- 59%.
украшении снежных построек. Формировать 30Результаты реализации проекта:
исследовательский и познавательный интерес Углубленные знания детей о сезонных
входе экспериментирования с водой и льдом. изменениях в природе в зимнее время года о
Развивать интерес родителей к жизни здоровом образе жизни. Развитие
детского сада и расширять формы работы с исследовательской деятельности
семьей. Добиться активного участия дошкольников в ходе совместной
большего количества детей, а также практической деятельности детей с
заинтересовать родителей в совместных педагогом Расширение картотеки игр зимней
зимних играх, опытах и забавах (лепке направленности (дидактические, подвижные,
поделок из снега, украшении снежных пальчиковые, и употребление их детьми в
построек). свободной деятельности). Приобщение
6I этап – информационно – родителей в творческую работу с детьми,
технологический. . Изучение методической укрепление заинтересованности в
литературы. Постановка цели, задач. Выбор сотрудничестве с детским садом.
форм работы с родителями. Выбор основных 31Вывод. Данный проект позволил в
мероприятий. Определение объема и условиях образовательного процесса
содержания работы для внедрения проекта. расширить, систематизировать и творчески
Составление перспективного плана работы с применить представления дошкольников о
детьми и сотрудничества с родителями. сезонных изменениях в природе, жизни птиц,
Определение и формулировка ожидаемых лесных животных в зимнее время,
результатов. исследовать разные состояния воды и снега.
7Диагностика у детей знаний о зиме. В У детей сформировались положительные
начале проекта было продиагностировано 18 отношения к изучаемому материалу, желание
детей. Знания зимних видах спорта. Знания активно познавать. Наличие конкретных
о безопасном поведении зимой. знаний и представлений. Наличие
Исследовательский и познавательный интерес определённых умений и навыков
в ходе экспериментирования с водой и преимущественно в художественно –
льдом. Бережное отношение к природе. эстетической деятельности. Наличие
Умение замечать красоту зимней природы. исследовательских умений в ходе
Представления о сезонных изменениях в экспериментирования. Развитие
природе (изменения в погоде, растения коммуникативных навыков: памяти, слухового
зимой, поведение зверей и птиц). 9%. 21%. внимания. Представлений о безопасном
32%. 23%. 29%. 12%. поведении во время прогулок. Таким
8II этап –подготовительный. Изучение образом, проект выявил положительные
методической литературы, подбор наглядного результаты в работе с детьми. Полностью
материала и картинок. справился со своей задачей и может быть
9Выпуск экологической листовки «Помоги рекомендован для использования в других
пернатым». группах детского сада.
10Создание развивающей среды. 32Спасибо за внимание!
Зима.pptx
http://900igr.net/kartinka/biologija/zima-149688.html
cсылка на страницу

Зима

другие презентации на тему «Зима»

«Снег зима» - Нашу речку, словно в сказке, За ночь вымостил мороз, В. Степанов «Зима» С. Маршак «Круглый год. За окошком в белом поле – Сумрак, ветер, снеговей... И солнце бережно целует И снег, и воздух, и меня! Белая берёза Под моим окном Принакрылась снегом, Точно серебром. Сегодня день от солнца звонок, Разлёгся иней по ветвям,

«Зима» - Участники проекта. Прогноз погоды Клуб путешественников Диалоги о животных Здоровье. Дидактические материалы. Этапы и сроки проведения ПРОЕКТА. Фенологический календарь зимы. Как нужно заботиться о здоровье зимой? Способы зимовки диких животных. Вот пришли морозцы, И зима настала. Учащиеся 2 класса.

«Сочинение на тему Зима» - Как закончить сочинение? О чём будем рассказывать в основной части? План. Рассмотри картину. Сочинение по наблюдению «Зима. Подобрать синонимы к слову падают Почему снежинки так падают? Опорные слова. Забавы детей. Прекрасная пора. Лексическая подготовка. Структура сочинения. Развитие речи. Летят Кружатся Плавно опускаются Весело танцуют.

«Русская зима» - Темы исследовательских работ учащихся. Контактная информация. Образы русской зимы в изобразительном искусстве 19 века. Методические задачи. Визитная карточка. Вызвать чувство восхищения зимними картинами русской природы. Структура УМП. Аннотация. Тема русской зимы в творчестве П. А. Вяземского. Волшебница - зима!

«Тютчев чародейкою - зимою» - Снежное слово зимы. Мать была женщиной умной и впечатлительной. Ф. Тютчев «Чародейкою - зимою…». Отец был радушным, гостеприимным и добросердечным человеком. Январь –первый месяц года. Поэт родился в культурной стародворянской семье среднего достатка. К.Ф. Юон. Вопросы для самоанализа. Получил хорошее домашнее образование.

«Зима 2 класс» - Живая природа зимой. Цели урока: Кроссворд «Какого цвета зима». Тест «В гости к зиме». Вопросы к кроссворду. Игра «Приметы зимы». Как животные готовятся к зиме.

Без темы

1004 презентации
Урок

Биология

136 тем
Картинки