Детский сад
<<  Педагогический проект Адаптация детей первой младшей группы к детскому саду МБДОУ МО «Город Архангельск» «Детский сад комбинированного вида №186 «Веснушка» «Работа с детьми раннего возраста в период адаптации» Дополнительная образовательная программа  >>
Адаптация (позднелат
Адаптация (позднелат
Адаптация (позднелат
Адаптация (позднелат
Существует 3 стиля, с помощью которых человек может адаптироваться к
Существует 3 стиля, с помощью которых человек может адаптироваться к
Существует 3 стиля, с помощью которых человек может адаптироваться к
Существует 3 стиля, с помощью которых человек может адаптироваться к
Существует 3 стиля, с помощью которых человек может адаптироваться к
Существует 3 стиля, с помощью которых человек может адаптироваться к
Наиболее оптимальным является творческий стиль, наименее оптимальным –
Наиболее оптимальным является творческий стиль, наименее оптимальным –
С поступлением ребенка в дошкольное учреждение в его жизни происходит
С поступлением ребенка в дошкольное учреждение в его жизни происходит
Стрессовую ситуацию
Стрессовую ситуацию
Адаптироваться
Адаптироваться
Анализ адаптации детей группы раннего возраста
Анализ адаптации детей группы раннего возраста
Анализ адаптации детей группы раннего возраста
Анализ адаптации детей группы раннего возраста
Анализ адаптации детей группы раннего возраста
Анализ адаптации детей группы раннего возраста
Анализ адаптации детей группы раннего возраста
Анализ адаптации детей группы раннего возраста
Гендерный состав группы раннего возраста
Гендерный состав группы раннего возраста
Анализ адаптации детей группы раннего возраста
Анализ адаптации детей группы раннего возраста
Анализ адаптации детей группы раннего возраста
Анализ адаптации детей группы раннего возраста
Анализ адаптации детей группы раннего возраста
Анализ адаптации детей группы раннего возраста
Анализ адаптации детей группы раннего возраста
Анализ адаптации детей группы раннего возраста
Анализ адаптации детей группы раннего возраста
Анализ адаптации детей группы раннего возраста
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Анализ адаптации детей групп раннего возраста» к уроку дошкольного образования на тему «Детский сад»

Автор: Надежда. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Анализ адаптации детей групп раннего возраста.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2779 КБ.

Анализ адаптации детей групп раннего возраста

содержание презентации «Анализ адаптации детей групп раннего возраста.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Анализ адаптации детей групп раннего 6создавая для него. Которая без специальной
возраста. МДОУ детский сад №20 «Островок» организации может привести к невротическим
г.Вольска Саратовской области» Коротун реакциям, таким, как капризы, страхи,
Наталья Васильевна, педагог-психолог. отказ от еды, частые болезни и т.Д. Анализ
2Адаптация (позднелат. adaptatio — адаптации детей группы раннего возраста.
прилаживание, приспособление, от лат. 6.
adapto — приспособляю), процесс 7Адаптироваться. Ребенок должен
приспособления строения и функций приспособиться к новым условиям, т.е.
организмов (особей, популяций, видов) и их Анализ адаптации детей группы раннего
органов к условиям среды. Анализ адаптации возраста. 7.
детей группы раннего возраста. 2. 8Общая задача воспитателей и родителей
3Существует 3 стиля, с помощью которых – помочь ребенку по возможности
человек может адаптироваться к среде: безболезненно войти в жизнь детского сада.
Творческий стиль. Конформный стиль. Анализ адаптации детей группы раннего
Избегающий стиль. Когда человек старается возраста. 8.
активно изменять условия среды, 9Анализ адаптации детей группы раннего
приспосабливая ее к себе, и таким образом возраста. 9.
приспосабливается сам; Когда человек 10Гендерный состав группы раннего
просто привыкает, пассивно принимая все возраста. Анализ адаптации детей группы
требования и обстоятельства среды; Когда раннего возраста. 10.
человек пытается игнорировать требования 11Анализ адаптации детей группы раннего
среды, не хочет или не может возраста. 11.
приспосабливаться к ним. Анализ адаптации 12Анализ адаптации детей группы раннего
детей группы раннего возраста. 3. возраста. 12.
4Наиболее оптимальным является 13Анализ адаптации детей группы раннего
творческий стиль, наименее оптимальным – возраста. 13.
избегающий. Анализ адаптации детей группы 14Анализ адаптации детей группы раннего
раннего возраста. 4. возраста. 14.
5С поступлением ребенка в дошкольное 15Анализ адаптации детей группы раннего
учреждение в его жизни происходит возраста. 15.
множество изменений: Строгий режим дня, 16Анализ адаптации детей группы раннего
отсутствие родителей в течение девяти и возраста. 16.
более часов, новые требования к поведению, 17Оптимизация процесса адаптации. Анализ
постоянный контакт со сверстниками, новое адаптации детей группы раннего возраста.
помещение, таящее в себе много 17.
неизвестного, а значит, и опасного, другой 18Психология доверия. Анализ адаптации
стиль общения. Анализ адаптации детей детей группы раннего возраста. 18.
группы раннего возраста. 5. 19Спасибо за внимание!!! Анализ
6Стрессовую ситуацию. Все эти изменения адаптации детей группы раннего возраста.
обрушиваются на ребенка одновременно, 19.
Анализ адаптации детей групп раннего возраста.ppt
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/analiz-adaptatsii-detej-grupp-rannego-vozrasta-245087.html
cсылка на страницу

Анализ адаптации детей групп раннего возраста

другие презентации на тему «Анализ адаптации детей групп раннего возраста»

«Адаптация в 5 классе» - Заключительный этап. Первый раз. Вторая группа. Первый этап. Но к концу октября трудности исчезают. При средней адаптации обучающиеся: Пробелы в знаниях. Первая группа. Состояние здоровья; Социальные факторы; Функциональная готовность. Изменение условий обучения. Изменение требований. Средняя школа.

«Адаптация ребёнка в детском саду» - Будьте последовательны и тверды в своих решениях. Условия успешной адаптации: Причем говорить нужно даже если ребенок не умеет разговаривать. Попробуйте заранее придумать и отрепетировать несколько разных способов прощания утром. Адаптация. Адаптация – от латинского «приспособлять» - в широком смысле приспособление к окружающим условиям.

«Адаптация 5-х классов» - Идет половое созревание. Происходит интенсивный рост тела. Уважаемый учитель! На летних каникулах я скучаю по школе. Любые переходные периоды в жизни человека всегда связаны с проблемами. Мониторинговая карта здоровья учащихся 5 класса. Под адаптацией принято понимать – в широком смысле – приспособление к окружающим условиям.

«Биология Адаптация» - Кобра. Зеленый кузнечик. Биохимические адаптации – образование определенных веществ, облегчающих защиту от врагов. Личинки бабочки мертвой головы напоминают несъедобные объекты. У верблюда –накопление жира как источника воды. Покровительственная окраска. Палочники, обитающие на растениях, почти незаметны среди ветвей и листьев.

«Адаптация ребёнка» - Одни - как в клетку, другие - как в храм. Испытывают доверие к педагогу. С какими трудностями могут встретиться дети? Добрые, злые и никакие Капитаны на мостике корабля. Особенно по утрам, Когда вы входите в школьные классы. Задачи адаптационного периода. СОУ по итогам первой четверти. Удачи вам, сельские и городские Уважаемые учителя!

«Социальная адаптация» - В результате в современном обществе значительно повышается роль целенаправленной деятельности государства и общественных организаций, роль образования и прикладной науки в осуществлении процессов социальной адаптации. В современной социологии социальной адаптации в большинстве случаев понимается как такой социальный процесс, в котором и адаптант (личность, социальная группа), и социальная среда являются адаптивно-адаптирующими системами, то есть активно взаимодействуют, оказывают активное воздействие друг на друга в процессе социальной адаптации.

Детский сад

17 презентаций о детском саде
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Детский сад > Анализ адаптации детей групп раннего возраста