ФГТ
<<  Развитие педагогической компетентности родителей посредством организации совместной деятельности доу и семьи Организация совместной познавательно-исследовательской деятельности в ДОУ в соответствии с ФГТ  >>
Выступление на методической неделе: «Деятельность ДОУ по организации
Выступление на методической неделе: «Деятельность ДОУ по организации
Родительское собрание в средней группе Тема: «Обучение детей правилам
Родительское собрание в средней группе Тема: «Обучение детей правилам
Родительское собрание в средней группе Тема: «Обучение детей правилам
Родительское собрание в средней группе Тема: «Обучение детей правилам
Родительское собрание в средней группе Тема: «Обучение детей правилам
Родительское собрание в средней группе Тема: «Обучение детей правилам
Картинки из презентации «Деятельность ДОУ по организации психолого-педагогической поддержки семьи» к уроку дошкольного образования на тему «ФГТ»

Автор: 1. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Деятельность ДОУ по организации психолого-педагогической поддержки семьи.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 1465 КБ.

Деятельность ДОУ по организации психолого-педагогической поддержки семьи

содержание презентации «Деятельность ДОУ по организации психолого-педагогической поддержки семьи.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Выступление на методической неделе: 5изменить ее; - участники учатся взвешивать
«Деятельность ДОУ по организации альтернативные мнения, принимать
психолого-педагогической поддержки семьи» продуманные решения, правильно выражать
(с 27 по 31 мая 2013 года на базе СИПКРО.) свои мысли, участвовать в дискуссиях,
Работа с родителями с использованием новых профессионально общаться; - показателем
форм и методов работы в интерактивном эффективности групповой деятельности
режиме по обучению детей правилам служит, с одной стороны,
поведения за столом» Родительское собрание производительность труда группы (ее
в средней группе. Воспитатель Генварева продуктивность), с другой –
Юлия Юрьевна. Самара 2013 г. Муниципальное удовлетворенность членов группы совместной
бюджетное дошкольное образовательное деятельностью.
учреждение детский сад № 3 городского 6Цели интерактивного взаимодействия
округа Самара 443004 г. Самара, ул. могут быть различными: - Обмен опытом; -
Нефтяников, д. 14а тел.: (846) 330-37-16 выработка общего мнения; - формирование
факс: (846) 330-37-16 е-mail: умений, навыков; - создание условия для
mdou-3k@yandex.ru. диалога; - группового сплочения; -
2«Интерактивные формы работы с изменения психологической атмосферы.
родителями в ДОУ». Семья – уникальный 7Родительское собрание в средней группе
первичный социум, дающий ребенку ощущение Тема: «Обучение детей правилам поведения
психологической защищенности, за столом». Аудитория – родители детей
эмоционального «тыла», поддержку. Семья – средней группы. Количество участников – 19
это ещё и источник общественного опыта. родителей 2 воспитателя, 1 психолог, 1
Здесь ребёнок находит примеры для музыкальный руководитель. Задачи;
подражания, здесь происходит его Познакомить родителей с системой работы в
социальное рождение. ДОУ по формированию норм культурного
3Содержание работы с семьей: единство в поведения ребенка во время еды. Вовлечь в
работе ДОУ и семьи по воспитанию детей; процесс познания и обсуждения родителей о
взаимное доверие во взаимоотношениях между правильном поведении детей за столом.
педагогами и родителями; использование Формировать представления родителей о
разнообразных форм работы детского сада с значении правильного поведения ребенка за
семьей в их взаимосвязи; индивидуальные и столом. Путем анкетирования получить
групповые формы работы с родителями. данные о правильном поведении детей за
4Особенности организации интерактивных столом в домашних условиях. Дать
форм взаимодействия с семьёй. Слово рекомендации родителям о правильном
«интерактив» пришло к нам из английского поведении детей за столом. Изготовить
языка от слова «interact», где «inter» - буклеты для родителей о правильном
это взаимный, «act» - действовать. поведении детей за столом.
Интерактивный означает способность 8Родительское собрание в средней группе
взаимодействовать или находиться в режиме Тема: «Обучение детей правилам поведения
беседы, диалога с чем-либо (например, за столом». Ожидаемые результаты: Знать
компьютером) или кем-либо (например, правила поведения за столом. Уметь
человеком). Отсюда, интерактивные формы правильно сервировать стол. Овладение
взаимодействия – это, прежде всего, навыками столового этикета позволят
диалог, в ходе которого осуществляется ребенку быть уверенным в себе.
взаимодействие. Информационно-техническое обеспечение:
5Основные характеристики «интерактива»: Музыкальный центр. Проектор. Материалы и
- Это специальная форма организации, с оборудование: Столовые приборы и предметы
комфортными условиями взаимодействия, при для сервировки стола. Головоломки и ребусы
которых воспитуемый чувствует свою по теме. Карточки с буквами. Выставка
успешность, интеллектуальную литературы по теме; сказок, рассказов и
состоятельность; - процесс взаимодействия проиллюстрирован­ных детьми старшего
организуется таким образом, что все дошкольного возраста. Предварительная
участники оказываются вовлеченными в работа: Анкетирование родителей;
процесс познания, обсуждения; - диалоговое составление памятки; приготовление каждой
общение ведет к взаимодействию, семьей угощения для чаепития.
взаимопониманию, к совместному принятию 9Логика проведения: Формирование
наиболее общих, но значимых для каждого навыков культурного поведения за столом –
участника задач; - каждый участник вносит воспитатель. Просмотр мероприятия для
свой особый индивидуальный вклад, имеет родителей с детьми в средней группе «Наш
возможность обменяться знаниями, помощник – этикет» - дети, воспитатель.
собственными идеями, способами Выступление педагога – психолога
деятельности, услышать другое мнение «Приятного аппетита!» - психолог. Игра
коллег; - исключается доминирование как «Приятного аппетита!» – воспитатель.
одного выступающего, так и одного мнения; Чаепитие взрослых и детей.
- формируется умение критически мыслить, 10Родительское собрание в средней группе
рассуждать, решать противоречивые проблемы Тема: «Обучение детей правилам поведения
на основе анализа услышанной информации и за столом».
обстоятельств; - формируется уважение к 11Родительское собрание в средней группе
чужому мнению, умение выслушивать, делать Тема: «Обучение детей правилам поведения
обоснованные заключения и выводы; - за столом».
участник может не только выразить свое 12Родительское собрание в средней группе
мнение, взгляд, дать оценку, но и, услышав Тема: «Обучение детей правилам поведения
доказательные аргументы коллег, отказаться за столом».
от своей точки зрения или существенно 13Спасибо за внимание!
Деятельность ДОУ по организации психолого-педагогической поддержки семьи.pptx
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/dejatelnost-dou-po-organizatsii-psikhologo-pedagogicheskoj-podderzhki-semi-96473.html
cсылка на страницу

Деятельность ДОУ по организации психолого-педагогической поддержки семьи

другие презентации на тему «Деятельность ДОУ по организации психолого-педагогической поддержки семьи»

«Педсоветы в ДОУ» - Справки, замечания. Заведующая: подпись Расшифровка подписи. Алгоритм проведения педсовета. Итоговый – проводится в конце учебного года, на нем проводятся итоги года. Проведение творческих мастерских опытными педагогами. 11. Виды педагогических советов: Виды методической работы достаточного уровня. Не было необходимости в проведении такого педсовета.

«Педагогическая деятельность учителя» - Тематический анализ. Педагогический анализ. Аналитическая деятельность педагога -. Аналитическая деятельность дает возможность учителю: Итоговый анализ. «Аналитическая деятельность учителя: содержание, результаты, пути совершенствования» Декабрь 2010 года Подготовила: зам.директора по УВР О.И.Чепуркова.

«Психолого-педагогическое сопровождение» - Родители (Клуб для родителей «Искорка». Тема: Воспитатели (круглые столы, семинары, консультации). Психолого-педагогическое сопровождение деятельности МДОУ по духовно-нравственному воспитанию. Организация и проведение развивающей и коррекционной работы с детьми. Дети (коррекционная развивающая работа).

«Деятельность ДОУ» - Анализ опасностей и возможностей, исходящей из маркетинговой среды ДОУ. Определение маркетинговых целей ДОУ (внедрение на рынок новой услуги). Маркетинговая микросреда. Рекомендуемая структура планирования маркетинговой деятельности ДОУ: Маркетинг - управленческий процесс, заключающийся в создании продуктов (товаров и услуг).

«ДОУ» - Виды профессиональной деятельности выпускников (проект стандарта ДОУ). Объекты профессиональной деятельности выпускников (проект стандарта ДОУ). Цель ВПО в области обучения. Задачи профессиональной деятельности магистра (проект стандарта ДОУ). Область профессиональной деятельности выпускников (проект стандарта ИАИ).

«Аттестация педагогических работников ДОУ» - Аттестация педагогических и руководящих работников ДОУ в 2010\2011учебном году. Нормативно-правовое обеспечение процедуры аттестации педагогов ДОУ. По результатам аттестации комиссия принимает решение о соответствии или несоответствии работника образовательного учреждения заявленной первой квалификационной категории.

ФГТ

19 презентаций о ФГТ
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > ФГТ > Деятельность ДОУ по организации психолого-педагогической поддержки семьи