Экологическое воспитание дошкольников
<<  Экспериментирование как средство экологического воспитания детей Экологическое воспитание дошкольников  >>
Воспитатель I категории Хисамутдинова Раиса Гумаровна МАДОУ № 334
Воспитатель I категории Хисамутдинова Раиса Гумаровна МАДОУ № 334
Цели экологического воспитания
Цели экологического воспитания
Исследовательская деятельность детей
Исследовательская деятельность детей
Опыты способствуют формированию у детей познавательного интереса к
Опыты способствуют формированию у детей познавательного интереса к
Опыты способствуют формированию у детей познавательного интереса к
Опыты способствуют формированию у детей познавательного интереса к
Во время опытов уточняются знания о свойствах и качествах объектов
Во время опытов уточняются знания о свойствах и качествах объектов
Наблюдение за рассадой
Наблюдение за рассадой
Экологические занятия
Экологические занятия
Экологические занятия
Экологические занятия
Интегрированные экологические занятия
Интегрированные экологические занятия
Интегрированные экологические занятия
Интегрированные экологические занятия
Интегрированные экологические занятия
Интегрированные экологические занятия
Наблюдения на экологической тропе
Наблюдения на экологической тропе
Наблюдения на экологической тропе
Наблюдения на экологической тропе
Наблюдения на экологической тропе
Наблюдения на экологической тропе
Наблюдения на экологической тропе
Наблюдения на экологической тропе
Наглядные пособия: экосистемы гор, леса и пустыни
Наглядные пособия: экосистемы гор, леса и пустыни
Наглядные пособия: экосистемы гор, леса и пустыни
Наглядные пособия: экосистемы гор, леса и пустыни
Наглядные пособия: экосистемы гор, леса и пустыни
Наглядные пособия: экосистемы гор, леса и пустыни
Поделки из природного материала
Поделки из природного материала
Поделки из природного материала
Поделки из природного материала
Поделки из природного материала
Поделки из природного материала
Поделки из природного материала
Поделки из природного материала
Методическая литература
Методическая литература
«Я буду так вводить малышей в окружающий мир, чтобы они каждый день
«Я буду так вводить малышей в окружающий мир, чтобы они каждый день
Картинки из презентации «Экологическое воспитание дошкольников» к уроку дошкольного образования на тему «Экологическое воспитание дошкольников»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Экологическое воспитание дошкольников.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 630 КБ.

Экологическое воспитание дошкольников

содержание презентации «Экологическое воспитание дошкольников.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Экологическое воспитание дошкольников. 7Опыты способствуют формированию у
Всё хорошее в людях – из детства! Как детей познавательного интереса к природе,
истоки добра пробудить? Прикоснуться к развивает наблюдательность, мыслительную
природе всем сердцем: Удивиться, узнать, деятельность.
полюбить! Мы хотим, чтоб земля расцветала, 8Во время опытов уточняются знания о
И росли, как цветы, малыши, Чтоб для них свойствах и качествах объектов природы (о
экология стала Не наукой, а частью души! свойствах снега, воды, растений).
2Воспитатель I категории Хисамутдинова 9Наблюдение за рассадой.
Раиса Гумаровна МАДОУ № 334 Кировского 10Экологические занятия. Занятия по
района г. Казани. основам экологии не должны быть скучными,
3Цели экологического воспитания. Цель – наукообразными. Основные экологические
формировать положительное отношения к понятия ребенок может усваивать по
природе, воспитывать защитников природы, средствам самых разнообразных форм.
дать экологические знания, научить детей Занятие по теме «Лес» помогает проводить
быть милосердными, любить и беречь природу сказочный Лесовичок.
(землю, воду, воздух, флору, фауну), 11Интегрированные экологические занятия.
по-хозяйски, а значит бережно, 12Наблюдения на экологической тропе.
распоряжаться её богатствами. 13Наглядные пособия: экосистемы гор,
4Задачи экологического воспитания. леса и пустыни.
Освоение ближайшего окружения и 14Поделки из природного материала.
соответствующий возрасту выход за его 15Методическая литература. Для решения
пределы; Расширение и систематизация задач экологического воспитания я опираюсь
элементарных географических, на программы Н. А . Рыжовой «Наш –дом
естественнонаучных и экологических природа», С.Н. Николаева «Юный эколог»,
представлений дошкольников; Формирование «Открой себя» Е. В. Рылеевой.
навыков постановки элементарных опытов и 16В результате проделанной работы есть
умения делать выводы на основе полученных положительные результаты: Сформированы
результатов; Формирование навыков начала экологической культуры у детей;
заботливого отношения к объектам живой и Сформировано осознанно правильное
неживой природы, к месту в котором живешь. отношение к объектам и явлениям природы,
5Формы и методы работы по экологическое мышление; Дети учатся
экологическому воспитанию. Экологические практическим действиям по охране природы;
занятия; Экологическая тропа; Уроки Развиваются умственные способности детей,
доброты; Исследовательская деятельность; которые проявляются в умении
Экологические конкурсы; Обсуждение и экспериментировать, анализировать, делать
проигрывание ситуаций; Трудовой десант; выводы; У детей появилось желание общаться
Коллекционирование; Экологические с природой и отражать свои впечатления
праздники; Экологические игры через различные виды деятельности.
(дидактические, имитационные, игры – 17Диагностика детей средней группы по
моделирование экосистем, игры – программе «Мир вокруг нас» 2009-2010 г.г.
путешествия); Экологические сказки; 18«Я буду так вводить малышей в
Инсценировки. окружающий мир, чтобы они каждый день
6Исследовательская деятельность детей. открывали в нем что то новое ,что бы
Для установления причин явлений, связей каждый шаг был путешествием к истокам
используем как можно больше опытов. В мышления и речи -к чудесной красоте
каждом опыте раскрываем причину природы.., что бы каждый шаг познания
наблюдаемого явления, дети подводятся к облагораживал сердце и закалял волю .»
суждениям и умозаключениям. В.А. Сухомлинский.
Экологическое воспитание дошкольников.ppt
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/ekologicheskoe-vospitanie-doshkolnikov-241400.html
cсылка на страницу

Экологическое воспитание дошкольников

другие презентации на тему «Экологическое воспитание дошкольников»

«Экология для дошкольников» - Формирование гуманной личности, через приобщение детей к природе. Интеграция (от лат. integrum — целое; лат. integratio — восстановление, восполнение) — сплочение, объединение. Воспитание этических и эстетических чувств, развитие эмоций средствами природы. Только при таком воспитании подрастающего поколения, будущее человечества окажется в серьёзных руках» М.М.Камшилов.

«Экологическое воспитание дошкольников» - Обосновать необходимость развивающей работы по экологическому воспитанию старших дошкольников. Различать изученные растения, животных. Некоторые особенности природы своего края. Особенности труда людей наиболее распространенных профессий. Проанализировать отечественную литературу по проблеме экологического воспитания дошкольников.

«Безопасность дошкольников» - Активные формы взаимодействия: Ширмы Папки-передвижки Буклеты Стенгазеты Фотовыставки Стендовая информация Памятки Плакаты. Буклеты: «Внимание! Наглядно-информационные формы работы: Ширмы: «Безопасность ребенка» «Безопасность на дороге». Физкультурное мероприятие «Разрешается, запрещается» Праздники Экскурсии Совместное творчество взрослых и детей.

«Развитие памяти у дошкольников» - Особенности развития памяти детей с ЗПР. 1. Методика «Опосредованное запоминание». Виды памяти. Методики диагностического обследования: Условия проведения диагностического обследования: Влияние коррекционной работы на процесс развития произвольной памяти. Следствия нарушения памяти: Трудности в усвоении программы воспитания и обучения; снижение продуктивного потенциала; - школьная дезадаптация.

«Нравственное воспитание дошкольников» - Характерной чертой воспитания у детей является слитность нравственных чувств и знаний. Сложность решения данной задачи, связана, прежде всего, с возрастом детей. Детям необходимо знать и изучать культуру своих предков. Система обобщённых знаний формируется лишь к концу старшего дошкольного возраста.

«Экологическое образование дошкольников» - Экологическое просвещение (пропаганда). Видеотренинги. Создание семейного клуба «Любители природы». Освещение результатов работы в средствах массовой информации. Педсоветы, консультации. Формы и методы экологического образования дошкольников. Родительские собрания, консультации. Экологическое образование в повышении интеллектуального потенциала ребенка-дошкольника.

Экологическое воспитание дошкольников

11 презентаций об экологическом воспитании дошкольников
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки