<<  «Если мы будем учить сегодня так, как мы учили вчера, мы украдем у Материалы, обеспечивающие реализацию стандарта  >>
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание! Удачи в работе!

Картинка 24 из презентации ««Если мы будем учить сегодня так, как мы учили вчера, мы украдем у детей завтра» Джон Дьюи»

Размеры: 224 х 191 пикселей, формат: png. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока дошкольного образования щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию ««Если мы будем учить сегодня так, как мы учили вчера, мы украдем у детей завтра» Джон Дьюи.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 9629 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Внимание» - Постарайтесь научить детей играть в шахматы и шашки. Иногда ребёнок уползал далеко от дома. Помогите вашим детям стать внимательными. Памятка для родителей. Двое играющих встают друг против друга. Ребёнку предложить текст, вырезанный из журнала, газеты. Няня любила ребёнка. Недостаточная мотивация выполнения деятельности.

«Внимание память речь мышление» - Творческий характер мышления наиболее ярко выражается вего самостоятельности. Виды воображения: Мышечно-суставное. Структура приема информации. Воображение – отражение будущего, создание нового образа на основе прошлого опыта. Ощущения. Центр в коре головного мозга. Виды памяти: 6. Вывод из примера.

«Внимание младших школьников» - Содержание работы: Структура ВКР: Результаты итоговой диагностики: «Текст с ошибками». Использовать непроизвольное внимание. Результаты констатирующего эксперимента. Методика № 2. «Текст с ошибками». Содействовать развитию произвольного внимания. Развитие произвольного внимания у младших школьников с трудностями в обучении.

«Развитие внимания» - Цели: Развитие внимания. 1. Объем. 2. Концентрация. 3.Устойчивость. 4.Переключаемость. 5.Распределение. 8. Слабо развиты навыки саморегуляции. 7. Отношение к данному виду деятельности ( страх, повышенная тревожность). Причины недостаточного внимания: Основные свойства внимания: Основные принципы развития внимания:

«Внимание и память» - Норма – 6 названных чисел. Произнесение испытуемым лишних слов означает расстройство сознания. Диагностика кратковременной памяти. Электроэнцефалографические корреляты внимания. Исследование смысловой памяти. Напротив, отвлечение внимания от стимула сопровождается снижением амплитуды ВП и увеличением латентности.

«Упражнения на внимание» - В основе внимания лежит интерес. Вопросы для обсуждения: Задачи Показать родителям важность и значимость проблемы развития детского внимания. Звнкпеналваскшнмтвлдчбювнлесвнаоств (пенал, лес). Упражнение 10. Один предмет убрали и заменили другим. Жуки сидят на траве. Сын купил по просьбе мамы масло, сало, пельмени.

Обучение дошкольников

11 презентаций об обучении дошкольников
Урок

Дошкольное образование

34 темы