<<  Варианты универсальной развивающей предметно-пространственной среды Варианты универсальной развивающей предметно-пространственной среды  >>
Варианты универсальной развивающей предметно-пространственной среды

Варианты универсальной развивающей предметно-пространственной среды. Разнообразные поделочные материалы.

Картинка 38 из презентации «ФГОС ДО: развивающая предметно-пространственная среда как условие формирования и развития игровой деятельности детей дошкольного возраста»

Размеры: 287 х 211 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока дошкольного образования щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «ФГОС ДО: развивающая предметно-пространственная среда как условие формирования и развития игровой деятельности детей дошкольного возраста.pptx» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 3933 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Факторы среды» - Сбор урожая. Экологические факторы, влияющие на организм. Факторы неживой природы (АБИОТИЧЕСКИЕ). Пшеница. Факторы живой природы (БИОТИЧЕСКИЕ). Тепловые электростанции. Хлебная жужелица. Паразити- ческие грибы (головня, спорынья). АБИОТИЧЕСКИЕ факторы. Полевка. Предприятия по изготовлению резины. Автомобильный транспорт.

«Технология развивающего обучения» - Ребенок – субъект своего развития. Технология саморазвивающего обучения (Г.К.Селевко). Технология развиваюшего обучения. Личностно-ориентированное развивающее обучение (И.С.Якиманская). Педагогические воздействия опережают, стимулируют, направляют и ускоряют развитие наследственных данных личности. Педагогическая диагностика.

«Географическая среда» - Онкологические заболевания. Здоровый образ жизни! Состояние коллапса. Сельскохозяйственная деятельность. Заболевания опорно-двигательной системы. Рациональное природопользование. Промышленные и сельскохозяйственные отходы и бытовой мусор. Травмы. Заболевание органов желудочно-кишечного тракта. Основные источники загрязнения природной среды.

«Развивающее обучение» - Ученик – субъект (источник деятельности). Моделирование. Особенности содержания обучения в системе Д. Б. Эльконина – В. В. Давыдова. Реализовать творческий потенциал. Обучение впереди развития (развивающее обучение). Давыдов Василий Васильевич -. Традиционное обучение. Моделирование отношений между частями и целым.

«Прикладная среда» - Так же различные прикладные программы формируют прикладную среду. Например- город. Учитель рисования сказал, чтобы вы изобразили понравившееся растение. С появлением компьютеров началось формирование ещё одной искусственной среды- программной. Люди научились формировать искусственные. В памяти компьютера нужно сохранить информацию о проведенной лабораторной работе по физике.

«Универсальные учебные действия» - Приоритетная цель школьного образования: Надпредметные компетенции ученика: Познавательные действия. Личностные действия. Регулятивные действия. Качество усвоения знаний определяется многообразием и характером видов универсальных действий. Что дают универсальные учебные действия? Формирование у каждого ребенка умения учитьСЯ – учить СЕБЯ.

Развитие ребенка

19 презентаций о развитии ребенка
Урок

Дошкольное образование

34 темы