<<  Вернуть детям игру Игра в содержании ФГОС ДО  >>
Вернуть детям игру

Вернуть детям игру! Условия. Открытое образовательное пространство. Игровая компетентность педагога. Адекватная предметно-пространственная среда.

Картинка 8 из презентации «ФГОС ДО: развивающая предметно-пространственная среда как условие формирования и развития игровой деятельности детей дошкольного возраста»

Размеры: 497 х 374 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока дошкольного образования щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «ФГОС ДО: развивающая предметно-пространственная среда как условие формирования и развития игровой деятельности детей дошкольного возраста.pptx» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 3933 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Кризис трёх лет» - Основные признаки кризиса. Упрямство. Истерика. Кризис 3-х лет. Самый острый кризис. Проявление вредности. Изменения в развитии ребенка. Внутреннее противоречие. Если истерика все же началась. Негативизм.

«Развитие ребёнка» - Деятельность администрации МДОУ по организации и контролю психофизического развития дошкольников. Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательных областей. Партнерские отношения с родителями воспитанников. Процесс отслеживания (контроля) состоит из 3 компонентов: Личностный и профессиональный рост воспитателей.

«Особенности развития ребёнка» - Быстрая речь. Всегда рассказывайте ребенку о том, что видите. Язык. Режим. Критерии, по которым можно оценить речь ребенка. Часики. Умственное развитие. Иллюстрации в детских книгах. Общее недоразвитие речи. Шепотной речи тоже нужно учить. Подражание. Комплексное воздействие. Золотая серединка. Дыхательная гимнастика.

«Диагностика эмоционально волевой сферы дошкольника» - Сила воли. Аффективно-эмоциональная сфера. Произвольная регуляция. Согласованное функционирование. Наблюдение. Методы диагностики. Регуляция психических процессов. Определенные психологические качества. Эмоции. Методы психологии. Воля. Психометрические требования. Способ познания. Методика. Уровни базовой аффективной регуляции.

«Обучение и развитие» - Обучаемость. Подходы к решению проблемы. Концепция зоны ближайшего развития. Обучение только тогда хорошо, когда оно идёт впереди развития. Способность к обучению. Обучение и развитие. Теория. Обучение. Суть проблемы. Три точки зрения. Суть проблемы соотношения обучения и развития. Обученность. Проблема.

«Развивающая среда в ДОУ» - Проект: «Максимизация границ социально-педа-гогической среды». Квалификационные категории. Расширение социально-педагогической среды через выстраивание системы социального партнерства. Творческая группа №2. Творческая группа №3. Задачи развития ДОУ 2007/2010. Выпускники групп для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

Развитие ребенка

19 презентаций о развитии ребенка
Урок

Дошкольное образование

34 темы