Экологическое воспитание дошкольников
<<  Интерактивная в для дошкольников птицах Формирование экологической культуры у старших дошкольников средствами игровой и проектной деятельности  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Формирование экологической культуры дошкольников старшего возраста через проведение праздников и развлечений» к уроку дошкольного образования на тему «Экологическое воспитание дошкольников»

Автор: 1;Fursik-TA. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Формирование экологической культуры дошкольников старшего возраста через проведение праздников и развлечений.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 215 КБ.

Формирование экологической культуры дошкольников старшего возраста через проведение праздников и развлечений

содержание презентации «Формирование экологической культуры дошкольников старшего возраста через проведение праздников и развлечений.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Формирование экологической культуры 16Задачи проекта: Изучить
дошкольников старшего возраста через соответствующую литературу по выбранной
проведение праздников и развлечений. теме проекта. Организовать предметно -
воспитатель МБДОУ «Таутовский детский сад развивающую среду в соответствии с
№3 «Колосок» Аликовского района Чувашской выбранной темой. Подобрать диагностирующий
Республики Фурсик Татьяна Александровна. инструментарий Повысить профессиональное
2Вид проекта. По составу участников мастерство Обогатить знания детей по
Групповой По целевой установке экологическому воспитанию посредством
Познавательное По срокам реализации проведения праздников и развлечений, а
Краткосрочный. также посредством просмотра мультфильмов и
3Участники проекта. Воспитанники группы видеороликов по выбранной теме. Проведение
«Лучик» Родители воспитанников Музыкальный мониторинга с детьми по реализации данной
руководитель, воспитатели ДОУ Библиотекарь темы.
Таутовской сельской библиотеки Работники 17Ожидаемые результаты. Реализация
краеведческого музея с. Аликово. данного проекта приведет к следующим
4Человечество, многие десятилетия результатам.
одержимо идеями верховенства человека над 18От детей: К воспитанию у детей любви к
природой и покорения ее под лозунгом природе, развитию экологической культуры.
"Все во имя человека", привело к Дети научатся любить природу и научат
разрушению механизмов устойчивости любить ее других. Природа способствует
биосферы, генетическому перерождению гармоничному развитию личности ребенка, в
самого человека, уничтожению как связи с чем, у детей появятся основы
биологического вида и как личности, к ее воспитания к окружающему миру, желание
безнравственности и духовному обнищанию. любить и понимать природу. Использование
5В связи с этим проблема экологического экологических праздников и развлечений,
воспитания и образования является, позволит детям лучше запоминать материал
несомненно, актуальной в современной по экологическому воспитанию, знать
педагогической теории и практике. правила поведения в природе, беречь ее,
6Именно в детском саду необходимо положительно воздействовать на экологию
закладывать культуру чувственного человеческой души: появится эстетическое
восприятия ребенком природного мира, наслаждение звуками, запахами и красками
научить детей видеть жизнь вокруг себя. природы. С помощью сценических образов
Это будет являться надежной основой опыта ребята научатся рассказывать о правилах
такого поведения, которое обеспечивает поведения в природе не только сверстникам,
гармонию в едином мире маленького человека но и взрослым, что очень важно для
разумного и матери - Природы. Воспитание повышения общего уровня экологической
любви к природе - одна из главных задач культуры.
современного дошкольного образовательного 19От родителей: К повышению уровня
учреждения. Природа способствует экологической культуры. К появлению
гармоничному развитию личности ребенка, в желания оказать помощь в создании
связи с чем, закладываются основы предметно - развивающей среды, в
воспитания к окружающему миру, желание изготовлении наглядных пособий.
любить и понимать природу. 20К повышению собственной
7Проблема экологического воспитания профессиональной компетентности по данной
дошкольника относится к числу коренных теме. От педагога:
проблем теории воспитания и имеет 21Концептуализация проекта.
первостепенное значение для воспитательной Оригинальность проекта, его инновационный
работы. В современных условиях, когда характер обеспечивается внедрением в
сфера воспитательного воздействия практику работы с детьми старшего
значительно расширяется, эта проблема дошкольного возраста следующих идей:
приобретает особую остроту и актуальность. Организация предметно – развивающей среды
8Из Рекомендаций Парламентских слушаний в группе; В воспитательно –
«Проблемы экологического воспитания и образовательном процессе реализация
образования в России» от 22.09.98: проекта предусматривает интегрированный
«Считать экологическое воспитание детей подход к развитию детей, которая
дошкольного возраста приоритетным звеном в предполагает взаимосвязь разных видов
системе непрерывного экологического деятельности; Активизация родителей
воспитания, необходимым условием воспитанников при решении данного проекта.
устойчивого развития страны, развития и 22Этапы реализации проекта.
совершенствования обеспечения 1.Накопительный
преемственности между всеми сферами (информационно-подготовительный): анализ
социального становления личности (семья - пространственной предметной среды группы;
детский сад - школа - ВУЗ - аналитический обзор литературы по проблеме
профессиональная деятельность)». развития детей; создание творческой группы
9Из ФГТ к структуре основной родителей и план ее работы; разработка
общеобразовательной программе дошкольного проекта.
образования «Содержание образовательной 23С детьми. Рассматривание картин,
области "Безопасность" альбомов, книжной иллюстрации по выбранной
направлено на формирование предпосылок теме. Беседы по данной теме. Чтение
экологического сознания (безопасности художественных произведений, разучивание
окружающего мира) через формирование стихов, пословиц , загадок, поговорок по
представлений об опасных природных данной теме.
ситуациях и способах поведения в них и 24С родителями. Оформление рекомендаций
приобщения к правилам поведения в по экологическому воспитанию детей.
природе». Оказание помощи в подборе литературы для
10Дать почувствовать ребенку, что он домашнего чтения по выбранной теме.
ответственен за окружающий его мир - 25Практический (организационный,
главная задача на сегодняшний день. реализация проекта): Ознакомление
11Не Человек в Природе, а Человек и родителей со специализацией работы;
Природа. В нынешних условиях жесткого внедрение проекта в
экологического императива, преодоление воспитательно-образовательный процесс.
которого только сохранение человечество на 26С детьми. Беседа с детьми не тему:
планете, основой нравственного воспитания «Как мы бережем окружающую среду».
человека его образования становятся, Экскурсия в парк культуры, в близлежащий
прежде всего, взаимоотношения человека и водоем. Посещение краеведческого музея
природы. Организация развлечений и праздников.
12«Экологическое воспитание и 27С родителями. Оказание помощи в
образование превращаются в стержень изготовлении и приобретении атрибутов и
современного образования, являясь ключом к костюмов. Оказание помощи в проведении
перестройке современных систем образования экскурсий. Оказание помощи в создании
и общества в целом. А воспитатель предметно развивающей среды.
становится одной из центральных фигур 28Заключительный (оценочный): Проведение
современного гражданского общества». (Н.Н. мониторинга по данной теме; Оформление
Моисеев). тематической выставки с родителями «Береги
13В современных экологических природу».
исследованиях главным является 29МОНИТОРИНГ экологических знаний детей
всестороннее изучение современного и старшего дошкольного возраста.
прогноз возможного состояния окружающей Соломенникова О.А. Диагностика
среды, исследование закономерностей экологических знаний дошкольников //
распространения загрязнителей в Дошкольное воспитание, 2004, N 7 С. 21 -
компонентах биосферы, изменении в 27.
состоянии здоровья людей, изучения 30Заключение. Реализация проекта
возможных путей оптимизации и управления стимулирует повышению уровня развития
окружающей природной средой на локальном, экологической культуры, что привет к
региональном и глобальном уровнях. осознанному отношению к природе. Успехом
14Проблема проекта: Экологическое послужит: Система работы по реализации
неблагополучие. Потребительское отношение проблемы; Проведение праздников и
к природе. Отсутствие у современного развлечений и тесное сотрудничество с
поколения экологического сознания. родителями; Создание предметно –
15Цель проекта: Разработать и внедрить развивающей среды; Подобранная
систему по формированию экологической методическая литература; Профессиональное
культуры дошкольников старшего возраста мастерство педагога.
через проведение праздников и развлечений.
Формирование экологической культуры дошкольников старшего возраста через проведение праздников и развлечений.ppt
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/formirovanie-ekologicheskoj-kultury-doshkolnikov-starshego-vozrasta-cherez-provedenie-prazdnikov-i-razvlechenij-72211.html
cсылка на страницу

Формирование экологической культуры дошкольников старшего возраста через проведение праздников и развлечений

другие презентации на тему «Формирование экологической культуры дошкольников старшего возраста через проведение праздников и развлечений»

«Игры на школьном празднике» - Дополнительное образование: «Школа организаторов праздников». Этапы и сроки проведения проекта. Формирование эстетического вкуса. Основной вопрос: Можно ли организовать праздник, который понравится всем? Помогут ли игры и конкурсы разнообразить школьные вечера и дискотеки? Дидактические цели проекта: Формирование у детей умения интересно проводить досуг.

«Праздники народов» - Мотивы работ разнообразны. А какая культура может существовать без фольклора? Работа над постановкой фольклорного спектакля “Рождественские посиделки”. Методы решения задач: Посещение библиотеки, КИЦа. Провести презентацию выставки “Великий праздник Пасхи”. Просмотр дисков (“Народные праздники”, “Славянские крашенки”, “Древнерусская архитектура”).

«Экологическое образование дошкольников» - Фоторепортажи, домашнее видео. Агро- биологи- ческая станция. Видеотренинги. Работа в социуме. Семейные гостиные, участие в конкурсах, викторинах. Практические семинары. Организация совместной деятельности с детьми. Опытническая деятельность. Экологическая культура дошкольника. Наблюдение, опыты, экскурсии.

«Организация праздников» - Звуковая и световая аппаратура. Мы разработаем индивидуальный сценарий праздника. Для Вас работает бар! Мы приглашаем Вас на увлекательные диско-программы. Развлекательная часть мероприятия будет приятным сюрпризом для всех гостей. Предлагаем интересные игровые программы и театрализованные действа на любой вкус.

«Оформление праздников» - Звуковое и световое оборудование. Современный танцевальный коллектив. Супер-клоуны. Искрометные шутки. Фото и видеоуслуги. Вокально-инструментальный ансамбль. Дрессура. Кульминация вечера. Шоу мыльных пузырей. Девушка на шаре. Бумажные фонарики. Номера развлекательной программы. Розыгрыши. Кейтеринг.

Экологическое воспитание дошкольников

11 презентаций об экологическом воспитании дошкольников
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Экологическое воспитание дошкольников > Формирование экологической культуры дошкольников старшего возраста через проведение праздников и развлечений