<<  Формирование мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с Экспериментальная база исследования Исследование проводилось на базе  >>
Формирование мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с

Формирование мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения в условиях продуктивной деятельности.

Картинка 8 из презентации «Формирование мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения в условиях продуктивной деятельности»

Размеры: 731 х 509 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока дошкольного образования щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Формирование мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения в условиях продуктивной деятельности.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 908 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Профильное обучение в старшей школе» - Основные открытые проблемы. Предпрофильная подготовка (9 кл.): подготовка к выбору. Индивидуализация и выбор Жизненная (прагматическая) направленность Массовость (ср. с 5-6% лицеев и гимназий). Основные требуемые нововведения. Новый федеральный БУП (10-11 кл.). Двухуровневый стандарт. Профильное обучение: педагогическая сущность.

«Пожилой возраст» - Результат внедрения стереотипов и стигматизации – исключение пожилого человека из современной жизни. Но мало кто хочет умереть молодым?! Образы старости существуют на двух уровнях: общественном и индивидуальном. Разница между эффектной и обыкновенной женщиной заключается в наличии у первой самодисциплины.

«Особенности детей младшего школьного возраста» - Дыхательный аппарат детей функционирует менее производительно. Заканчивается анатомическое формирование структуры головного мозга. Масса сердца приближается к норме взрослого человека. Анатомо-физиологические и психологические особенности детей 7-12 лет. Младшая школьная (от 7 до 12 лет); Средняя школьная (от 12 до 16 лет); Старшая школьная (от 16 до 18 лет).

«Дети дошкольного возраста» - В нем выделяются произвольные действия - наблюдение, рассматривание, поиск. Младшие дошкольники играют, как правило, в одиночку. К 7 годам язык для ребенка становится действительно родным. Важное место в художественно-творческой деятельности дошкольников занимает музыка. В среднем дошкольном возрасте (между 4 и 5 годами) начинает формироваться произвольна память.

«Юношеский возраст» - Но есть и более высокий уровень - способность находить и ставить проблемы. Ускоряется субъективная скорость течения времени. Самооценка становится адекватнее, приобретает автономию от внешних оценок. Основные характеристики мышления: Ведение дневника - типичная форма конструктивного преодоления трудностей.

«Старший воспитатель» - Рабочая документация старшего воспитателя ДОУ. Перечень документов старшего воспитателя ДОУ: контроль за учебно-воспитательной работой; приказы заведующей ДОУ; сведения о педагогическом мастерстве педагогов; план работы с молодыми специалистами, наставничество; сведения о самообразовании (творческая программа педагогов первой и высшей категории); график проведения совещаний методического объединения педагогов;

Нарушения у детей

10 презентаций о нарушениях у детей
Урок

Дошкольное образование

34 темы