Дошкольник
<<  Формирование основ безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей старшего дошкольного возраста  >>
«Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного
«Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного
В группе был создан «Игровой центр» по ОБЖ
В группе был создан «Игровой центр» по ОБЖ
В группе был создан «Игровой центр» по ОБЖ
В группе был создан «Игровой центр» по ОБЖ
Подобранные и разработанные дидактические игры и пособия: «Собери
Подобранные и разработанные дидактические игры и пособия: «Собери
Подобранные и разработанные дидактические игры и пособия: «Собери
Подобранные и разработанные дидактические игры и пособия: «Собери
Подобранные и разработанные дидактические игры и пособия: «Собери
Подобранные и разработанные дидактические игры и пособия: «Собери
Подобранные и разработанные дидактические игры и пособия: «Собери
Подобранные и разработанные дидактические игры и пособия: «Собери
Формирование основ безопасности жизнедеятельности детей осуществляется
Формирование основ безопасности жизнедеятельности детей осуществляется
Формирование основ безопасности жизнедеятельности детей осуществляется
Формирование основ безопасности жизнедеятельности детей осуществляется
Формирование основ безопасности жизнедеятельности детей осуществляется
Формирование основ безопасности жизнедеятельности детей осуществляется
Наблюдений
Наблюдений
Наблюдений
Наблюдений
Наблюдений
Наблюдений
Игр-занятий
Игр-занятий
Игр-занятий
Игр-занятий
Игр-занятий
Игр-занятий
Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного
Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного
Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного
Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного
Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного
Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного
Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного
Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного
Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного
Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного
Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного
Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного
Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного
Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного
Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного
Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного
Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного
Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного
Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного
Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного
Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного
Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного
Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного
Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного
«Делаем ребятам предостережение: Выучите срочно правила движения»
«Делаем ребятам предостережение: Выучите срочно правила движения»
«Делаем ребятам предостережение: Выучите срочно правила движения»
«Делаем ребятам предостережение: Выучите срочно правила движения»
«Посмотрите, постовой Встал на нашей мостовой, Быстро руки протянул,
«Посмотрите, постовой Встал на нашей мостовой, Быстро руки протянул,
«Посмотрите, постовой Встал на нашей мостовой, Быстро руки протянул,
«Посмотрите, постовой Встал на нашей мостовой, Быстро руки протянул,
Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного
Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного
Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного
Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного
Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного
Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного
Чтение художественной литературы
Чтение художественной литературы
Чтение художественной литературы
Чтение художественной литературы
Развлечение «Путешествие на паровозеке»
Развлечение «Путешествие на паровозеке»
Развлечение «Путешествие на паровозеке»
Развлечение «Путешествие на паровозеке»
Мы поедем, Мы помчимся
Мы поедем, Мы помчимся
Мы поедем, Мы помчимся
Мы поедем, Мы помчимся
Рисование «Огонь-друг или враг»
Рисование «Огонь-друг или враг»
Рисование «Огонь-друг или враг»
Рисование «Огонь-друг или враг»
Осознавая, что круг проблем, связанных с безопасностью ребенка,
Осознавая, что круг проблем, связанных с безопасностью ребенка,
Осознавая, что круг проблем, связанных с безопасностью ребенка,
Осознавая, что круг проблем, связанных с безопасностью ребенка,
Осознавая, что круг проблем, связанных с безопасностью ребенка,
Осознавая, что круг проблем, связанных с безопасностью ребенка,
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного возраста» к уроку дошкольного образования на тему «Дошкольник»

Автор: 1. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного возраста.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 8383 КБ.

Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного возраста

содержание презентации «Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного возраста.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1«Формирование основ безопасности 8
жизнедеятельности у детей дошкольного 9
возраста» Воспитатель: Радько И.А. 10
2Безопасность-это не просто сумма 11
усвоенных знаний, а умение правильно вести 12«Делаем ребятам предостережение:
себя в различных ситуациях. Это проблема Выучите срочно правила движения» . В
представляется настолько актуальной, что свободно самостоятельной деятельности
послужила мне основанием для выбора данной детей.
темы. Перед собой я поставила цель по 13«Посмотрите, постовой Встал на нашей
воспитанию безопасного поведения у детей – мостовой, Быстро руки протянул, Ловко
дать каждому ребенку основные понятия палочкой взмахнул» (сюжетно-ролевые игры).
опасных для жизни ситуаций и особенностей 14
поведения в них. Формирование основ 15Чтение художественной литературы. В
безопасности жизнедеятельности у работе со сказками активно использовала
дошкольников начала с создания и прием «переиначивания» сюжета, для того,
обогащения предметно-развивающей среды. чтобы сказочные герои воспользовались
3В группе был создан «Игровой центр» по правилами безопасности, для закрепления их
ОБЖ. детьми.
4Подобранные и разработанные 16Развлечение «Путешествие на
дидактические игры и пособия: «Собери паровозеке».
знак», «Часть и целое», Светофор», 17«Мы поедем, Мы помчимся».
«Безопасность ребенка», «Как избежать 18Рисование «Огонь-друг или враг».
неприятностей» и др. 19Осознавая, что круг проблем, связанных
5Формирование основ безопасности с безопасностью ребенка, невозможно решить
жизнедеятельности детей осуществляется в только в рамках детского сада, старалась
разных направлениях, основные - работа с обеспечить преемственность в вопросах
детьми и родителями. По данному воспитания безопасного поведения детей
направлению деятельности уделяю внимание в между детским садом и семьей. Для
работе с детьми со второй младшей группы. формирования заинтересованности родителей
Свою работу по воспитанию навыков по проблеме основ безопасности оформила
безопасного поведения у детей я начала с уголок с консультациями с целью
выявления уровня их знаний и интересов, стимулирования их активного участия в
которые проводила в форме бесед, совместной работе с детьми.
6Наблюдений. 20Спасибо за внимание!
7Игр-занятий.
Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного возраста.pptx
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/formirovanie-osnov-bezopasnosti-zhiznedejatelnosti-u-detej-doshkolnogo-vozrasta-147880.html
cсылка на страницу

Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного возраста

другие презентации на тему «Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного возраста»

«Компьютерная безопасность» - Защита информации – проблема с древнейших времен. 1.Теория и практика обеспечения информационной безопасности / Под ред. Международный стандарт ISO/IEC 17799-2000. Проблемы реализации Изолированной программной среды. Система взаимодействующих лок. сегментов. Структура СУБД. 3. Оценивание угроз. Инфраструктура открытых ключей.

«Экология и безопасность» - Кемерово. Количество обученных в Центре экологической безопасности. Ответственность за допуск работников к работе с опасными отходами. Обучение проводят высококвалифицированные преподаватели имеющие профессиональную подготовку. Требование к подготовке. Центр экологического обучения. Гурьевск. Каз. Прокопьевск.

«Правила безопасности в компьютерном классе» - Обо всех необычных звуках и запахах скажи учителю. А также жевать жвачку, пить, принимать пищу. Берегите зрение! Во влажной одежде или влажными руками. Запрещено держать лишние предметы на столе с компьютером! В верхней одежде. Грязными руками, Приглядывайся! Содержание. Нажмите кнопку. Никогда не трогайте провода и соединительные разъемы.

«Дети дошкольного возраста» - Речь дошкольников. Младшие дошкольники начинают осознавать особенности своего произношения. Детьми усваиваются закономерности морфологического порядка и синтаксического. Восприятие дошкольников. У младших дошкольников память непроизвольна. К 7 годам язык для ребенка становится действительно родным. Деятельность детей в результате приобретает осознанный, целенаправленный характер.

«Безопасность учеников» - Если вас укусила змея, сразу скажите взрослому! Всегда тушите за собой костер! Катайтесь на санках вдали от проезжей части! Горячую посуду можно брать только прихваткой! Поведение на улице и дома. Аккуратно работай со строительными инструментами! Переходи дорогу только на зеленый свет светофора! Безопасность ученика.

«Дошкольный возраст» - Кризис 3-х лет. Взрослый – партнер, носитель культурных норм; Сверстник недостаточно актуален, находится в позиции «рядом». Направлена на усвоение общественно выработанных способов действия с предметами; ЦПН – самосознание. Основания для составления социально-психологического портрета дошкольника: Ранний возраст.

Дошкольник

9 презентаций о дошкольнике
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Дошкольник > Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного возраста