Детский сад
<<  Краткая презентация основной общеобразовательной программы – образовательной программы дошкольного образования структурного подразделения – детский сад «Сказка» ГБОУ СОШ №3 г. Нефтегорска Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Каменская общеобразовательная средняя школа Мезенского района» (структурное подразделение «Детский сад «Журавушка») Рабочая программа Безопасность и здоровый образ жизни для  >>
Безопасности формула есть: Надо видеть, предвидеть, учесть
Безопасности формула есть: Надо видеть, предвидеть, учесть
Актуальность: Со временем изменились условия жизни человека,
Актуальность: Со временем изменились условия жизни человека,
Цель: Знакомство дошкольников с правилами и нормами безопасного
Цель: Знакомство дошкольников с правилами и нормами безопасного
Цель: Знакомство дошкольников с правилами и нормами безопасного
Цель: Знакомство дошкольников с правилами и нормами безопасного
Основные принципы :
Основные принципы :
Формы и методы работы
Формы и методы работы
сюжетно-ролевые игры: «Семья»; «Путешествуем на машине»; «Принимаем
сюжетно-ролевые игры: «Семья»; «Путешествуем на машине»; «Принимаем
сюжетно-ролевые игры: «Семья»; «Путешествуем на машине»; «Принимаем
сюжетно-ролевые игры: «Семья»; «Путешествуем на машине»; «Принимаем
Структурное подразделение «Детский сад «Ромашка» ГБОУ СОШ с. Старое
Структурное подразделение «Детский сад «Ромашка» ГБОУ СОШ с. Старое
Структурное подразделение «Детский сад «Ромашка» ГБОУ СОШ с. Старое
Структурное подразделение «Детский сад «Ромашка» ГБОУ СОШ с. Старое
Структурное подразделение «Детский сад «Ромашка» ГБОУ СОШ с. Старое
Структурное подразделение «Детский сад «Ромашка» ГБОУ СОШ с. Старое
Структурное подразделение «Детский сад «Ромашка» ГБОУ СОШ с. Старое
Структурное подразделение «Детский сад «Ромашка» ГБОУ СОШ с. Старое
Структурное подразделение «Детский сад «Ромашка» ГБОУ СОШ с. Старое
Структурное подразделение «Детский сад «Ромашка» ГБОУ СОШ с. Старое
Структурное подразделение «Детский сад «Ромашка» ГБОУ СОШ с. Старое
Структурное подразделение «Детский сад «Ромашка» ГБОУ СОШ с. Старое
Структурное подразделение «Детский сад «Ромашка» ГБОУ СОШ с. Старое
Структурное подразделение «Детский сад «Ромашка» ГБОУ СОШ с. Старое
Структурное подразделение «Детский сад «Ромашка» ГБОУ СОШ с. Старое
Структурное подразделение «Детский сад «Ромашка» ГБОУ СОШ с. Старое
Структурное подразделение «Детский сад «Ромашка» ГБОУ СОШ с. Старое
Структурное подразделение «Детский сад «Ромашка» ГБОУ СОШ с. Старое
Структурное подразделение «Детский сад «Ромашка» ГБОУ СОШ с. Старое
Структурное подразделение «Детский сад «Ромашка» ГБОУ СОШ с. Старое
Структурное подразделение «Детский сад «Ромашка» ГБОУ СОШ с. Старое
Структурное подразделение «Детский сад «Ромашка» ГБОУ СОШ с. Старое
Структурное подразделение «Детский сад «Ромашка» ГБОУ СОШ с. Старое
Структурное подразделение «Детский сад «Ромашка» ГБОУ СОШ с. Старое
Структурное подразделение «Детский сад «Ромашка» ГБОУ СОШ с. Старое
Структурное подразделение «Детский сад «Ромашка» ГБОУ СОШ с. Старое
Структурное подразделение «Детский сад «Ромашка» ГБОУ СОШ с. Старое
Структурное подразделение «Детский сад «Ромашка» ГБОУ СОШ с. Старое
Структурное подразделение «Детский сад «Ромашка» ГБОУ СОШ с. Старое
Структурное подразделение «Детский сад «Ромашка» ГБОУ СОШ с. Старое
Структурное подразделение «Детский сад «Ромашка» ГБОУ СОШ с. Старое
Структурное подразделение «Детский сад «Ромашка» ГБОУ СОШ с. Старое
Структурное подразделение «Детский сад «Ромашка» ГБОУ СОШ с. Старое
Структурное подразделение «Детский сад «Ромашка» ГБОУ СОШ с. Старое
Всегда нужно помнить, что жизнь, здоровье и безопасность дошкольника
Всегда нужно помнить, что жизнь, здоровье и безопасность дошкольника
Всегда нужно помнить, что жизнь, здоровье и безопасность дошкольника
Всегда нужно помнить, что жизнь, здоровье и безопасность дошкольника
Картинки из презентации «ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА» к уроку дошкольного образования на тему «Детский сад»

Автор: GEK. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 5867 КБ.

ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

содержание презентации «ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Структурное подразделение «Детский сад 10дом»;
«Ромашка» ГБОУ СОШ с. Старое Ермаково 11моделирование и анализ заданных
«ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ БЕЗОПАСНОСТИ ситуаций; («Пожар дома», «Мама ушла в
ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО магазин, мы остались одни…»; «Как бы ты
ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА» Воспитатель: поступил»); познавательные викторины «Мы
Валиахметова Г. Н. Май 2014 год. знаем правила безопасности»; развлечения:
2Безопасности формула есть: Надо инсценировки сказок: «Кошкин дом»; «Пожар
видеть, предвидеть, учесть. По возможности в лесу»; «Красный, жёлтый, зелёный»;
– всё избежать, А где надо – на помощь экскурсии: «Пешеходный переход» (целевая);
позвать. Т. Г. Хромцова. «Посещение кухни детского сада» (целевая),
3Актуальность: Со временем изменились «Сельский ФАП»;
условия жизни человека, изменились и 12
правила безопасности жизнедеятельности. 13Опасности. Опасности на улице.
Теперь они связаны с интенсивным движением Опасности дома. Опасности на природе.
транспорта, развитой сетью коммуникаций, Опасности контактов с незнакомыми людьми.
технизацией жилища. Поэтому необходимо 14Опасности дома. Открытое окно, балкон
сформировать у детей модель безопасного как источник опасности. Прямые запреты и
поведения, которая позволит действовать умение правильно обращаться с некоторыми
адекватно в конкретной сложной ситуации. запретами. Экстремальные ситуации в быту.
4Цель: Знакомство дошкольников с 15
правилами и нормами безопасного поведения 16Опасности на улице. Если ребёнок
для приобретения социального опыта. потерялся на улице. Правила езды на
Формирование основ безопасного поведения велосипеде. Правила поведения в
на улице и дома. транспорте. «Зебра» и Дорожные знаки.
5Задачи: создавать условия по 17
ознакомлению дошкольников с основами 18Опасности в природе. Бережное
безопасного поведения в различных отношение к живой природе. Ядовитые и
ситуациях на дороге и дома; формировать лекарственные растения. Загрязнение
представление дошкольников о безопасности окружающей среды. В природе все
поведения в различных ситуациях; учить взаимосвязано.
детей регулировать свои поведенческие 19
реакции; учить детей выходить из сложных 20Опасности контактов с незнакомыми
ситуаций; обогащать словарный запас и людьми. Если «чужой» приходит в дом.
развивать связную речь; развивать у детей Опасные ситуации контактов с незнакомыми
самостоятельность и ответственность. людьми. О несовпадении приятной внешности
6Структура взаимодействия участников и добрых намерений.
проекта. Совместная деятельность. 21
Родители. Педагог. Ребёнок. 22А. Березин «Школа безопасности» «Не
7Основные принципы : Принцип полноты. пускайте дядю в дом, Если дядя незнаком, И
Принцип наглядности. Принцип возрастной не открывайте тете, Если мама на работе…».
адрессованности. Принцип преемственности 23«Чтоб тебя не обокрали, Не схватили,
взаимодействия с ребенком в доу и семье. не украли, Незнакомцам ты не верь,
Принцип системности. Принцип сезонности. Закрывай покрепче дверь!» «Если кто-то
8Формы и методы работы. комплексные и лезет в дом, Пробивая двери лбом, Двери
интегрированные занятия («Службы 01,02,03 держатся едва – Поскорей звони 02!»
всегда на страже», «Опасные предметы «Опасные угощения» - Надо помнить: такая
дома», «Где работает огонь?», «Контакты с еда Принесет вам немало вреда!
незнакомыми людьми дома»); практическое 24Форма работы с родителями Круглые
занятие «Дружба с дорожными знаками», столы Консультации Проведение родительских
Игровое занятие "Юный пожарный", собраний Анкетирование Показ открытых
«Чтобы не было беды»; занятий Индивидуальные консультации.
9сюжетно-ролевые игры: «Семья»; 25
«Путешествуем на машине»; «Принимаем 26Результаты работы У детей вырос
гостей дома»; экскурсии в школу, в устойчивый интерес к занятиям по ОБЖ.
библиотеку; игры-соревнования, подвижные Пополнился опыт безопасного поведения.
игры, дидактические игры; Проявляется самостоятельность,
10беседы («Наши верные друзья» (о ответственность и осознанное отношение к
здоровье), «Ядовитые растения», «Открытое правилам и нормам безопасного поведения в
окно, балкон как источник опасности», различных сложных ситуациях в быту и на
«Огонь добрый - огонь злой», «Эта спичка – улице. Пополнился словарный запас.
невеличка»; знакомство с художественной Наладился тесный контакт с родителями.
литературой; продуктивные виды Поставленные задачи выполнены и
деятельности. Рисование: «Вот эта улица реализованы.
вот этот дом»; «С дымом мешается облако 27Всегда нужно помнить, что жизнь,
пыли мчатся пожарные автомобили»; «Бытовая здоровье и безопасность дошкольника
техника»; «Кошкин дом»; конструирование: полностью зависят от окружающих его
«Пожарная машина»; «Наша улица». взрослых!
Аппликация: «Пешеходный переход»; «Кошкин 28Спасибо за внимание !
ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.pptx
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/formirovanie-osnov-bezopasnosti-zhiznedejatelnosti-u-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta-168013.html
cсылка на страницу

ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

другие презентации на тему «ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА»

«Старший воспитатель» - Творческие группы (тема, проблема, выход); повышение квалификации педагогов; стенд «аттестация» или папка (документы: характеристика, критерий оценок, отчёты); заключение экспертной группы; портфолио на каждого воспитателя. Перечень документов старшего воспитателя ДОУ: Распределение нагрузки педагогов; расписание занятий; график занятости помещений; график проведения индивидуальных занятий; график проведения дополнительных занятий; требования к программам; методическое обеспечение программ;

«Дошкольный возраст» - Начинает формироваться совместная деятельность; Ведущая деятельность – предметная деятельность. Кризис 3-х лет. Направлена на усвоение общественно выработанных способов действия с предметами; ЦПН – самосознание. Концептуальные основания для характеристики возраста. Социально-психологический портрет ребенка дошкольного возраста.

«Профессия воспитатель ДОУ» - От тебя очень многое зависит в судьбе малыша! Сегодня модно быть здоровым, активным и жизнерадостным. Артистичный. Благородный Благополучный. Хочешь сохранить физическое здоровье и форму? Ты любишь спорт? Как же воспитателя назвать? Деловой Деятельный Добрый. Профессионал. Гуманный Гармоничный. Естественный.

«Профессия воспитатель» - Личные качества. Методы поиска и выполнения работы: Какими личными качествами нужно обладать? Значимость профессии в обществе: Муниципальное образовательное учреждение Камышинская общеобразовательная школа. Положительные стороны профессии заключены в непосредственном общении с детьми. Какую значимость имеет профессия воспитатель в обществе?

«Работа воспитателя в ДОУ» - 2012. Концептуальные основы предшкольного образования. ДОУ по УВР. «Инновационная деятельность в современном ДОУ». Роль и место нетрадиционных изобразительных техник в педагогическом процессе ДОУ. Программы предшкольного образования. Своеобразие организации психолого-педагогической работы в группах раннего возраста.

«Структурный анализ» - В «Сервилии» вопросно-ответных предложений почти в два раза больше, чем в поэме А. Майкова. Тяготеет к герметизму, при котором текст исследуется как автономное, сложно организованное структурное единство. Отличие драмы от сопредельного жанра просматривается в особенностях сюжета и композиции. Монологи: в «Сервилии» - Афера, Старика, Сервилии, Валерия, Силии, Сорана, Эгнатия поэме «Два мира» - Иова(3), Гланка, Павзания, Фабия, Камиллы, Деция.

Детский сад

17 презентаций о детском саде
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Детский сад > ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА