<<  Работа педагога-психолога ГОУ СОШ №313 Фрунзенского р-на г Часто ли встречается СДВГ  >>
Что такое СДВГ

Что такое СДВГ? Вопросы изучения гиперактивности у детей волновали врачей и педагогов с середины 19 века. В 1845 г. Немецкий врач Heinrich Hoffman в поэтической форме описал чрезвычайно подвижного ребенка и дал ему прозвище « Непоседа Филлип». Предметом пристального изучения врачей данное заболевание стало с начала 20 века. Дети с СДВГ испытывают трудности в концентрации внимания и в связи с этим не всегда могут справляться с учебными заданиями. Они делают ошибки по невнимательности, не обращают внимания и не слушают объяснений. Иногда они могут проявлять чрезмерную подвижность, вертеться, вставать, совершать много ненужных движений, вместо того чтобы сидеть спокойно и сосредоточиться на учебе или других занятиях. . Такое поведение бывает неприемлемым в классе и создает проблемы как в школе, так и дома. Такие дети обычно имеют низкую успеваемость и часто считаются озорными, непослушными, «терроризирующими» семью и сверстников в школе. При этом они сами могут страдать от низкой самооценки, им трудно заводить друзей и дружить с другими детьми.

Картинка 10 из презентации «Гиперактивные дети»

Размеры: 400 х 262 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока дошкольного образования щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Гиперактивные дети.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 6471 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Дети с проблемами в развитии» - Поведение ученика. Совершенствование навыков самообслуживания. Логопедическое сопровождение. Вывод о необходимости и целесообразности ведения дневника. Вторник. Дети с ограниченными возможностями здоровья. Оказание помощи обучающимся. Этапы коррекционно-педагогического сопровождения. Структура. Нетипичное поведение.

«Дети аутисты» - 4) чрезвычайная трудность во взаимодействии с окр. средой - наиболее легкий вариант проявления аутизма. Любое нарушение привычного ритма жизни ведёт к сильной аффективной реакции. Однажды по описанию в газете нарисовал осаду Севастополя в Крымской войне. . Основная черта - повышенная ранимость, уязвимость.

«Профилактика дисграфии» - Игры и упражнения. Зашумленные картинки по лексическим темам. Найди правильно написанную букву. Введение. Развитие буквенного гнозиса. Нарушения зрительно-пространственных функций. Виды оптической дисграфии. Зашумленные буквы, наложенные друг на друга. Дифференциация правых и левых частей тела. Назови предметы по их контурам.

«Двигательные нарушения у детей» - 1.5 Игра как средство коррекции двигательных нарушений дошкольников с ОВЗ. Предметом исследования является коррекция двигательных нарушений на занятиях двигательной активностью. 1.6 Использование методов кондуктивной педагогики в коррекции двигательных нарушений у детей с ОВЗ. ДЦП развивается в результате недоразвития или повреждения мозга в раннем онтогенезе.

«Дети с нарушением слуха» - Циолковский первым разработал модель ракеты, способной полететь в космос. С 2-летнего возраста начинается целенаправленная работа по обучению слабослышащих детей грамоте (чтению и письму печатными буквами). Поэтому семье и педагогам важно найти пути преодоления у детей отрицательных личностных качеств, вызванных дефектом.

«Обучение детей с нарушением интеллекта» - Обучение детей с нарушением интеллекта. Сюжетно - ролевая игра «Семья». Приведем себя в порядок. Способы выхода из игры. Сюжетно-ролевая игра «Дочки - матери». Сюжетно-ролевая игра «Автобус». Раздел Игра является центральным в обучении и воспитании дошкольников. На приеме у врача. Магазин игрушек. Строим автобус.

Нарушения у детей

10 презентаций о нарушениях у детей
Урок

Дошкольное образование

34 темы