<<  Медикаментозная терапия Медикаментозная терапия  >>
Медикаментозная терапия

Медикаментозная терапия. Психостимулирующие средства: бензедрин, метилфенидат, концерта, под их влиянием совершенствуются механизмы регуляции двигательной активности, увеличивается активность коры головного мозга.( В нашей стране эти средства не применяются). Лечение психостимуляторами должно продолжаться в течение многих лет и сопровождаться диспансерным наблюдением.Новый препарат Страттера используется для лечения СДВГ у детей старше 6 лет, подростков и взрослых , особенно этот препарат эффективен в случаях сочетания СДВГ с тревожными расстройствами, депрессией, ОРВИ,тиками,энурезом.В России широко используются ноотропные препараты для лечения СДВГ:энцефабол, пикамилон, инстенон, фенибут,церебролизин, ноотропил, улучшающие процессы обучения и памяти при их нарушении. Новый препарат кортексин повышает внимание, особенно он эффективен у детей с сопутствующими речевыми нарушениями.Пантогам-уменьшает гиперактивность, выраженность тиков. Гелариум Гиперикум используется у подростков с СДВГ и сопутствующими тревожными расстройствами, головными болями напряжения.Лечебное применение постоянного (гальванического) электрического тока небольшой силы на ткани головногомозга.

Картинка 27 из презентации «Гиперактивные дети»

Размеры: 400 х 400 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока дошкольного образования щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Гиперактивные дети.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 6471 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Лучевая терапия» - Современные требования гарантии качества и конформности облучения. Системы компьютерного дозиметрического планирования сеансов облучения. П.А.Герцена (Москва). Необходимые начальные условия для гарантии качества и конформности. Техничекое оснащение лучевой терапии. Необходимые меры по развитию лучевой терапии в России.

«Дети с ограниченными возможностями здоровья» - Инклюзивное образование. Повышение компетентности педагогов. Слепой и поводырь. Опыт взаимодействия. Работа в группах. Формирование толерантного отношения к детям с ограниченными возможностями здоровья. Разнообразие. Сиамские близнецы. Точечная инклюзия. Направления деятельности. Отклонения в развитии.

«Двигательные нарушения у детей» - 1.3 Особенности физического развития детей с ДЦП. Организация трудовой деятельности дошкольников специфична. Предметом исследования является коррекция двигательных нарушений на занятиях двигательной активностью. 1.6 Использование методов кондуктивной педагогики в коррекции двигательных нарушений у детей с ОВЗ.

«Профилактике дисграфии у младших школьников» - Буквы по порядку. Ряд действий. Нормальный процесс. Игры и упражнения. Логопедическая работа по профилактике дисграфии. Найди все слова в цепочке. Дисграфия у младших школьников. Последовательность логопедической работы. Принципы логопедического воздействия. Формирование звукопроизношения. Обучать народ.

«Дети с нарушением слуха» - Дети сравнительно поздно начинают осознавать свой дефект, как препятствие к развитию. Поэтому семье и педагогам важно найти пути преодоления у детей отрицательных личностных качеств, вызванных дефектом. Компенсаторные функции организма. Людвиг ван Бетховен — немецкий композитор, которого считают величайшим творцом всех времен.

«Дети с проблемами в развитии» - Мягкая книжка. Использование наиболее рациональных методов. Логопедическое сопровождение. Перспективные направления. Обучение ребёнка по вспомогательной программе. Навыки самообслуживания. Организация учебного процесса. Структура. Поведение ученика. Основные направления. Ознакомление с опытом работы.

Нарушения у детей

10 презентаций о нарушениях у детей
Урок

Дошкольное образование

34 темы