<<  Когда Вашему ребенку надо сосредоточиться на выполнении задания, ему Создайте ситуации успеха, в которых ребенок имел бы возможность  >>
Объясните, что именно Вас рассердило в его поведении

Объясните, что именно Вас рассердило в его поведении. Избегайте обобщении (например, вместо: «Ты никогда меня не слушаешь», скажите: «Я сержусь, потому что ты сейчас меня не слушал»). Наказание должно быть справедливым и соответствовать по своей строгости совершенному проступку. Не вступайте в споры с ребенком. Будьте непреклонны в своих решениях, но не прибегайте к тактике угроз. Ясные правила и определенный распорядок дня дома облегчат принятие ребенком норм поведения. Иногда Вам тоже нужен отдых и время для себя. Пригласите кого-нибудь посидеть с ребенком на пару часов или отправьте ребенка в гости к заслуживающему доверия другу. 9. Если Вы чувствуете, что не справляетесь, поговорите с врачом, который даст необходимый совет.

Картинка 38 из презентации «Гиперактивные дети»

Размеры: 283 х 425 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока дошкольного образования щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Гиперактивные дети.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 6471 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«О поведении в школе» - Правила поведения: Не допускайте ссор, драк, брани, крика, угроз. Тема№1 – «Обязанности школьного дежурного» Тема№2 – «Правила поведения в школе». Помогай младшим, незащищенным, будь справедлив. Вырабатывайте в себе такие качества. Как учиться "вежеству"??? объединение людей, где «Я» каждого превращается в общее «Мы».

«Правила поведения» - Правила вежливости. Положить в дупло что-нибудь вкусненькое. Ваши действия. Вы увидели красивого жука на дороге. Что вы будете делать? Собирая грибы в лесу вы увидели мухоморы . АКЦИЯ «Мокрый нос, пушистый хвост». Закопать в яму. Правила поведения в природе. Берегите прекрасный мир растений! Не берите с собой на экскурсию магнитофоны, горны и барабаны!

«Поведение в толпе» - Без препирательств выполняй­те требования террористов. Покидайте автобус только после команды спецназовцев. В захваченном террористами транспортном средстве оставай­тесь на своем месте. Обеспечение личной безопасности в экстремальных и опасных ситуациях, связанных с терроризмом. Не за­давайте вопросов и не смотрите в глаза террористам.

«Поведение на улице» - 2 - Не носите с собой крупную сумму денег! 4 - При контакте с посторонними людьми! На улице подальше держитесь от стен и домов. Не держите деньги в карманах, в которые легко проникнуть вору! Правильнее идти по улице навстречу движению. Находясь на улице не откровенничайте с людьми. Никогда не считайте деньги на виду у людей.

«Правила поведения» - Результаты представления исследования: ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ ВОПРОС: Нужны и важны ли правила хорошего тона в повседневной жизни? Каковы культурные традиции жителей разных стран? Методические задачи проекта: Правила поведения. Этикет. Дидактические цели проекта: Темы самостоятельных исследований учащихся:

«Поведение в школе» - Сложившиеся, воспитанные привычки человека? Условия формирования произвольного поведения. Задачи. Успех взаимодействия между ДОУ и школой обеспечит: Необходимы: *Формирование и закрепление трудолюбия как качества личности. Преемственность. Труд. Эмоционально-волевая характеристика дошкольника. Сопровождение взрослым ребенка в преодолении трудностей.

Нарушения у детей

10 презентаций о нарушениях у детей
Урок

Дошкольное образование

34 темы