<<  Характерное свойство Помощь гиперактивному ребенку  >>
Поведение и поступки

Как помочь гиперактивному ребенку? Как реагировать на его поведение и поступки? Прежде всего, нужно научиться удерживаться от постоянных замечаний, постоянных попыток вмешаться в его бурную деятельность. Нередко мы используем давление и контроль даже тогда, когда ребенок не делает ничего предосудительного, - действуем просто по привычке. Перестать постоянно ограничивать его активность, инициативу. Этим взрослые добиваются скорее не послушания, а равнодушия, незаинтересованности, что впоследствии может проявиться в школьных неуспехах. Предоставлять больше самостоятельности в делах. Прежде чем запретить что-то, подумать: а что такое страшное произойдет, если сын или дочь поступит по-своему? Отказаться от резкой критики и навязчивых советов, как можно было сделать лучше. Хвалить даже за малозаметные, но положительные сдвиги. Постараться, чтобы школьная жизнь и домашние задания не стали для подвижного ребенка тяжкой обязанностью. Иначе проявлять самостоятельность и испытывать радость он будет только на досуге. Подберите для него интересную учебную программу, разнообразьте занятия дома. Предоставлять больше возможностей проявить себя - в спорте, в школьном театре, в зарабатывании карманных денег и т. д.

Картинка 9 из презентации «Гиперактивный ребёнок»

Размеры: 171 х 200 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока дошкольного образования щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Гиперактивный ребёнок.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 168 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Поведение школьника» - Проводи больше свободного времени в общении с друзьями, родителями, чтении книг. Задачи: Виды массовой информации. Методы исследования: Влияние СМИ на поведение младших школьников. Сотовые телефоны. Цель: изучить влияние СМИ на формирование духовно-нравственных ценностей младших школьников. Печать. На телевидении много интересных каналов, несущих много нового, интересного, познавательного.

«Культура поведения» - Культура общения. Эффективный прием активизации умственной деятельности, в осознании нравственных норм. Рассказ-коллизия. Методы диагностика культуры поведения. Справедливое отношение к окружающим. В процессе игры легче усваиваются понятия, приобретаются навыки культурного поведения. Воспитание культуры поведения младших школьников.

«О поведении в школе» - Задание № 3: пословицы о культуре поведения. Соблюдающий правила приличия. Не допускайте ссор, драк, брани, крика, угроз. объединение людей, где «Я» каждого превращается в общее «Мы». Помогай младшим, незащищенным, будь справедлив. Сокровищница народной мудрости. Правила поведения: Каждый из присутствующих подарит человечку признак воспитанного человека.

«Поведение» - Функции (конечные причины). Cенсорные возможности. Целенаправленно. Мышление. Восприятие. Животное реагирует прежде, чем получит подкрепление. Физиология ВНД. Мотивации и эмоции. Зоопсихология. Генетика поведения. Термочувствительный орган змеи. Поведение ??? Курица. Мотивации ощущаемые («опредмеченные» потребности.

«Поведение на улице» - Никогда не считайте деньги на виду у людей. Никогда не пользуйтесь плеером, иначе вы не сможете услышать преступника. Не стесняйтесь обращаться за помощью к посторонним людям... Не пользуйтесь плохо освещенными подземными переходами. Меняйте темп ходьбы. Не вытаскивайте без необходимости на людях дорогой мобильный телефон .

«Деловое поведение» - Культура делового общения. Проводится с учетом категории слушателей (функциональной специализации, образования и стажа работы). Принцип ассоциативности. Принципы речевого воздействия: Принцип доступности. Создает команды, способные работать самостоятельно. Диалог. Формирующая функция. Проблемные (например педагогический совет).

Нарушения у детей

10 презентаций о нарушениях у детей
Урок

Дошкольное образование

34 темы