<<  Структура непосредственно образовательной деятельности: 2 этап  >>
Структура непосредственно образовательной деятельности:

Структура непосредственно образовательной деятельности: 1 этап. Организационный момент: 4 минуты Организационный момент. Игра «Я и другие». Воспитатель обращается к рядом сидящему ребенку с пожеланием, затем передает ему клубок, который должен вернуться обратно к воспитателю – переключение внимания детей на новый вид деятельности, создание атмосферы взаимопонимания. Игровая обучающая ситуация «История весенней капельки» с просмотром презентации – создание эмоционально - положительного настроя, введение в тему мероприятия. Методы: словесный, наглядный. Приемы: использование художественного слова, беседа, погружение в игровую ситуацию. Средства: слайд-заставка, мультимедиа презентация «Путешествие капельки». Самоанализ организационного момента: выбор методов и приёмов стимулировал интерес детей к познавательной деятельности.

Картинка 10 из презентации «Игры в гостях у капельки по окружающему миру»

Размеры: 343 х 232 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока дошкольного образования щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Игры в гостях у капельки по окружающему миру.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 12071 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Деятельность воспитателя» - 3 группа игроков – «воспитатели». Основными функциями воспитателя являются: Социальная смелость. Умение вызвать к себе доверие. Бескорыстие. Высокая нравственность. Анализ и оценка семейного воспитания каждого ребёнка. Установление оптимальных взаимоотношений «ученик – учитель». Изучение индивидуальности учащегося.

«Профессиональная деятельность школы» - Профильное обучение на III ступени. Дать общие понятия по данному направлению. Возможности и способности (Могу). Профессиональная ориентация. Портфолио учащихся. Тесты на интеллект. Курсы по выбору. Задуматься о перспективе развития, обустройстве, международном авторитете своей Отчизны – России. Профконсультации.

«Деятельность учителей» - Учащиеся к уроку подготовили стихи и индивидуальные задания – составление рассказа по теме «Семья». Трое учащихся представили индивидуальные задания в виде презентаций, раскрывающих тему «Хобби моей семьи». Каждый ученик был включен на уроке в творческую работу по составлению рассказа «Мое хобби». Активизация познавательной деятельности по закреплению лексики темы «Хобби» осуществлялась посредством вовлечения учащихся в парные и групповые формы работы.

«Виды деятельности» - Совершенствуется, обогащается опыт общения... Интуиция. Все люди талантливы, но талант необходимо развивать. Что говорили великие люди? Новая информация. Форма жизни детей. Образовательная. Творческая деятельность. Игровая деятельность. Воображение. Инстинкты. Ученик. Трудовая деятельность. Досуговая.

«Учебная деятельность» - Что такое деятельность? Преобразование –это ломка, открытие чего-то совершенно нового. (В.В.Давыдов). Принцип действия. Принцип моделирования. Истоки деятельностной педагогики. Деятельностный подход как средство достижения результатов. Принципы построения обучения в деятельностном подходе. Деятельностный подход в образовании.

«Виды учебной деятельности» - Научиться контролировать и оценивать свою учебную работу и продвижение в разных видах деятельности. Задачи педагогов, решаемые в ходе реализации данной программы. Виды деятельности младших школьников. Приобрести навыки самообслуживания, овладеть простыми трудовыми действиями и операциями на уроках технологии и в социальных практиках.

Воспитатель

14 презентаций о воспитателе
Урок

Дошкольное образование

34 темы