Работа с родителями в ДОУ
<<  Анализ методической работы в дошкольном образовательном учреждении Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение № 90  >>
Использование активных форм работы с родителями воспитанников ДОУ
Использование активных форм работы с родителями воспитанников ДОУ
Использование активных форм работы с родителями воспитанников ДОУ
Использование активных форм работы с родителями воспитанников ДОУ
Использование активных форм работы с родителями воспитанников ДОУ
Использование активных форм работы с родителями воспитанников ДОУ
«От того, как прошло детство, кто вёл ребёнка за руку в детские годы,
«От того, как прошло детство, кто вёл ребёнка за руку в детские годы,
Законодательные основы
Законодательные основы
Новизна инновационных методов работы с родителями в МБДОУ детский сад
Новизна инновационных методов работы с родителями в МБДОУ детский сад
«Почтовый ящик» Мы постоянно куда-то спешим, вечно торопимся на работу
«Почтовый ящик» Мы постоянно куда-то спешим, вечно торопимся на работу
«Почтовый ящик» Мы постоянно куда-то спешим, вечно торопимся на работу
«Почтовый ящик» Мы постоянно куда-то спешим, вечно торопимся на работу
«Почтовый ящик» Мы постоянно куда-то спешим, вечно торопимся на работу
«Почтовый ящик» Мы постоянно куда-то спешим, вечно торопимся на работу
Педагогическая библиотека для родителей
Педагогическая библиотека для родителей
Педагогическая библиотека для родителей
Педагогическая библиотека для родителей
С правилами игры родители знакомились на сайте ДОУ, по адресу: http
С правилами игры родители знакомились на сайте ДОУ, по адресу: http
С правилами игры родители знакомились на сайте ДОУ, по адресу: http
С правилами игры родители знакомились на сайте ДОУ, по адресу: http
С правилами игры родители знакомились на сайте ДОУ, по адресу: http
С правилами игры родители знакомились на сайте ДОУ, по адресу: http
С правилами игры родители знакомились на сайте ДОУ, по адресу: http
С правилами игры родители знакомились на сайте ДОУ, по адресу: http
С правилами игры родители знакомились на сайте ДОУ, по адресу: http
С правилами игры родители знакомились на сайте ДОУ, по адресу: http
На сайте МДОУ детский сад №22 «Ромашка», по адресу: http://22aksay
На сайте МДОУ детский сад №22 «Ромашка», по адресу: http://22aksay
На сайте МДОУ детский сад №22 «Ромашка», по адресу: http://22aksay
На сайте МДОУ детский сад №22 «Ромашка», по адресу: http://22aksay
На сайте МДОУ детский сад №22 «Ромашка», по адресу: http://22aksay
На сайте МДОУ детский сад №22 «Ромашка», по адресу: http://22aksay
На сайте МДОУ детский сад №22 «Ромашка», по адресу: http://22aksay
На сайте МДОУ детский сад №22 «Ромашка», по адресу: http://22aksay
Поздравления с праздниками для родителей
Поздравления с праздниками для родителей
Поздравления с праздниками для родителей
Поздравления с праздниками для родителей
Результаты работы:
Результаты работы:
Установление положительных взаимоотношений родителей и детского сада
Установление положительных взаимоотношений родителей и детского сада
Установление положительных взаимоотношений родителей и детского сада
Установление положительных взаимоотношений родителей и детского сада
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Использование активных форм работы с родителями воспитанников ДОУ» к уроку дошкольного образования на тему «Работа с родителями в ДОУ»

Автор: Марина. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Использование активных форм работы с родителями воспитанников ДОУ.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 8201 КБ.

Использование активных форм работы с родителями воспитанников ДОУ

содержание презентации «Использование активных форм работы с родителями воспитанников ДОУ.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1«Использование активных форм работы с 8Ознакомление родителей с работой
родителями воспитанников ДОУ». МБДОУ дошкольного учреждения, особенностями
детский сад № 22 «Ромашка» Воспитатель воспитания детей.
Гладышева Марина Вячеславовна г. Аксай 9Школа для родителей «Развивайка»
2014 г. Младшая группа «Капелька». Электронная
2«От того, как прошло детство, кто вёл почта. Социальные сети. Сайт МБДОУ детский
ребёнка за руку в детские годы, что вошло сад №22 «Ромашка». Личные сайты
в его разум и сердце из окружающего мира – сотрудников МБДОУ. Совместные игры,
от этого в решающей степени зависит, каким видеофрагменты праздников, занятий.
человеком станет сегодняшний малыш». Педагогическая библиотека для родителей.
Василий Александрович Сухомлинский. «Почтовый ящик».
3Законодательные основы. Родители: 10«Почтовый ящик» Мы постоянно куда-то
«…несут ответственность за воспитание и спешим, вечно торопимся на работу, и часто
развитие своих детей. Они обязаны не хватает времени обсудить важные
заботиться о здоровье, психическом, вопросы, касающиеся наших с вами любимых
духовном и нравственном развитии своих детей, их жизни дома и в детском саду. Для
детей…» ст. 63 Семейного Кодекса РФ полноценного общения с родителями в сети
«…имеют преимущественное право на обучение интернет создан «Почтовый ящик». Адрес
и воспитание детей перед всеми другими «почтового ящика»:
лицами. Они обязаны заложить основы marina22091978@yandex.ru.
физического, нравственного и 11Педагогическая библиотека для
интеллектуального развития личности родителей. Для ознакомления родителей с
ребенка.» п.1 ст.44 Федерального закона особенностями возрастного и
«Об образовании в РФ». Дошкольное психологического развития детей, для
образование: «…направлено на формирование формирования у родителей практических
общей культуры, развитие физических, навыков создана страница в сети «В
интеллектуальных, нравственных, Контакте». Адрес страницы:
эстетических и личностных качеств, http://vk.com/id248397895.
формирование предпосылок учебной 12С правилами игры родители знакомились
деятельности, сохранение и укрепление на сайте ДОУ, по адресу:
здоровья детей дошкольного возраста.» п.1 http://22aksay.detkin-club.ru/parents/inde
ст.64 Федерального закона «Об образовании /cat/8688. Ответы на задания родители
в РФ». приносили лично или отправляли на
4Школа для родителей МБДОУ детский сад «Почтовый ящик». Дети, родители и
№22 «Ромашка» «Развивайка». Семья. Детский воспитатели младшей группы «Капелька»
сад. Общественные институты, определяющие команда «Кнопочки» приняли участие в игре
социальный опыт детей. «Правила дорожного движения в Солнечном
5Школа для родителей МБДОУ детский сад городе».
№22 «Ромашка» «Развивайка». Единое 13На сайте МДОУ детский сад №22
пространство развития ребенка в семье и «Ромашка», по адресу:
МБДОУ детский сад №22 «Ромашка». http://22aksay.detkin-club.ru/events.
Доверительные и партнёрские отношения с Фотографии различных видов деятельности,
родителями. Родители – участники режимных моментов, занятий, адрес:
полноценного воспитательного процесса. http://vk.com/albums248397895.
6Школа для родителей МБДОУ детский сад Видеофрагменты праздников, конкурсов, и
№22 «Ромашка» «Развивайка». Администрация других видов деятельности, адрес:
детского сада. Специалисты детского сада. http://vk.com/videos248397895.
Родители, воспитатели младшей группы 14Поздравления с праздниками для
«Капелька». Родители, воспитатели средней родителей. Видео обзоры праздников,
группы «Радуга». Родители, воспитатели проводимых в детском саду. Инновационные
старшей группы «Звездочка». Родители, формы работы с родителями реализуются с
воспитатели подготовительной группы помощью программы для видеомонтажа
«Солнышко». Pinnacle Studio 15.
7Новизна инновационных методов работы с 15Школа для родителей «Развивайка»
родителями в МБДОУ детский сад №22 Младшая группа «Капелька». Инновационные
«Ромашка» определяется понятиями. формы работы имеют положительное значение.
«Сотрудничество». «Взаимодействие». На первых этапах работы не все родители
Общение «на равных», где никто не имеет активно включались в работу, но позже
привилегии указывать, оценивать, поняли как это важно для самого ребенка.
контролировать. Способность ведения Стали проявлять искренний интерес к жизни
совместной деятельности, которая группы.
осуществляется на основании совместного 16Результаты работы: Мастер-класс для
общения. педагогов «Инновационные формы работы с
8Формы работы с родителями в МБДОУ родителями». Семинар для родителей.
детский сад №22 «Ромашка». Традиционные. Индивидуальные консультации для
Инновационные. Коллективные – групповые воспитателей по работе в программах:
родительские собрания, конференции, текстовый редактор Microsoft Office Word,
«Круглые столы» и др. программа для работы с презентациями и
Информационно-аналитические Сбор, слайдами Office PowerPoint, универсальная
обработка и использование в дальнейшей программа для видеомонтажа Pinnacle Studio
работе данных о семье каждого 15.
воспитанника. Познавательные Ознакомление 17Установление положительных
родителей с особенностями детей. взаимоотношений родителей и детского сада
Формирование у родителей практических очень трудный, длительный процесс. Главное
навыков воспитания детей. Индивидуальные – - не останавливаться на достигнутом,
педагогические беседы с родителями, обмен искать новые пути и сохранять
мнениями по тому или иному вопросу. наработанное.
Досуговые Установление эмоционального 18Спасибо за внимание. МБДОУ детский сад
контакта между воспитателями, родителями и № 22 «Ромашка» Воспитатель Гладышева
детьми. Наглядно-информационные Марина Вячеславовна г. Аксай 2014 г.
Использование активных форм работы с родителями воспитанников ДОУ.pptx
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/ispolzovanie-aktivnykh-form-raboty-s-roditeljami-vospitannikov-dou-67714.html
cсылка на страницу

Использование активных форм работы с родителями воспитанников ДОУ

другие презентации на тему «Использование активных форм работы с родителями воспитанников ДОУ»

«ДОУ» - Цель ВПО в области обучения (проект стандарта ИАИ). Основные задачи первого этапа: Область профессиональной деятельности выпускников (проект стандарта ИАИ). Область профессиональной деятельности выпускников (проект стандарта ДОУ). обращения граждан; архивные документы; кадровая политика в области ДОУ; монографические, научно-исследовательские труды, научно-методические издания; государственная политика в информационной сфере.

«Портфолио ДОУ» - Указать диагностические методики по которым проводилось обследование. Оценка результатов повышения квалификации. Формальные особенности аттестации. Дополнительные показатели. Выполнение педагогом государственного стандарта. Нормативная база для аттестации. Участие в организационно-методической работе.

«ФГТ в ДОУ» - -Из муниципального бюджета. За счет реализации проекта улучшится материально-техническое оснащение ДОУ. Индикаторы, оценивающие ход реализации проекта. -Внебюджетные средства. Решение поставленных проблем позволит повысить профессиональную компетентность педагогов. Условия для реализации проекта. Нормативно-правовые документы.

«Оздоровительная работа в ДОУ» - Проведение дней здоровья, праздники, досуги, экскурсии. Ионотерапия. Государственные образовательные программы. Фито, аромотерапия. Физкультурно-оздоровительная работа в доу. Физкультурно-оздоровительная работа в общеобразовательных учреждениях. Сезонная профилактика ОРЗ. Лечебно-профилактические меропрития в доу.

«Опыт работы в ДОУ» - «Мастерская успеха» - творческая группа. Педагоги, применяющие в работе компьютерные технологии. Клуб Молодого воспитателя. Ангарочка. Основые направления. Педагоги, имеющие опыт работы менее 5 лет. «Сидящие на заборе». Овладение детьми нормами культурного поведения. Педагоги, которые периодически не входят ни в одно из сообществ.

«Развитие речи в ДОУ» - Структура единого образовательного пространства для детей с нарушениями речи. Игрушки-маркеры. Наборы для театрализованной деятельности. Проблемы. Работа по единой методической теме «Развитие связной речи дошкольников». Содержание единого образовательного пространства. Низкий уровень развития связной речи у детей общеразвивающих групп.

Работа с родителями в ДОУ

10 презентаций о работе с родителями в ДОУ
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Работа с родителями в ДОУ > Использование активных форм работы с родителями воспитанников ДОУ