<<  Исследование готовности первоклассников к обучению в школе Исследование готовности первоклассников к обучению в школе  >>
Методики и проверяемые умения

Методики и проверяемые умения. Методика «Рисунок человека» использовалась для оценки общего развития ребенка. Методика «Графический диктант» направлена на выявление умения внимательно слушать и точно выполнять указания взрослого, данные в устной форме, а также самостоятельно выполнять задания по зрительно воспринимаемому образцу. Тест «Образец и правило» использовался для оценки умения одновременно следовать в своей работе образцу и правилу (ориентировки ребенка на сложную систему требований, моделирующих процесс школьного обучения). Методика «Первый звук» направлена на выявление уровня развития фонематического слуха и восприятия (умения выделять согласный звук в начале слова). Умения: – понимать задание и использовать это понимание в процессе самостоятельного продолжения выполнения задания; – точно следовать предложенной инструкции; – учитывать все указания (правила) работы; – привлекать к выполнению задания имеющийся опыт (ведение порядкового и количественного счета, ориентировка на плоскости и в пространстве; способность обратиться за помощью); – способность контролировать отдельные шаги в процессе выполнения задания.

Картинка 2 из презентации «Исследование готовности первоклассников к обучению в школе»

Размеры: 293 х 210 пикселей, формат: png. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока дошкольного образования щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Исследование готовности первоклассников к обучению в школе.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 1113 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Речевые умения» - Звукопроизношение. Быть щедрым на похвалу за достигнутые результаты. Родителям в первую очередь следует обратить внимание на: Владение элементарными навыками звукового анализа. Готовы ли родители к школе? Связная речь. Правильное произношение всех звуков. Развивать навыки самообслуживания. Владение элементарными навыками звукового анализа:

«Психологическая готовность ребёнка к школе» - Психологическая готовность ребенка к школе. Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать. Составляющие психологической готовности. Психологически не готовый к школе ребенок. Каждый ребенок идет в первый класс с надеждой, что у него все будет хорошо. Социально-психологическая готовность.

«Готовность к школе» - Выражать свои чувства, уметь радоваться. Математика… Родительское собрание. Готовность к школе. Что должен знать ребёнок… Готовность детей к школе. Общая осведомлённость… Психологическая готовность к школе. Письмо… Проблемы, связанные с неготовностью ребёнка к школе. Физическая; Интеллектуальная; Психологическая;

«Готовность ребёнка к школе» - Предварительный итог работы. Этапы работы. Психологическая готовность детей к обучению в школе. Ознакомиться с материалом по диагностике готовности детей к школе. Методики. Гипотеза. Задачи. Цель исследования. Наблюдение Анкетирование Тестирование Анализ результатов. Применить полученные знания при работе с детьми.

«Психологическая готовность к школе» - Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Интеллектуальная готовность. Испытывает затруднения в общении со взрослыми и сверстниками по поводу учебных задач. Тяготеет к шаблонным действиям и решениям. Мотивационная готовность. Личностно-социальная готовность.

«Быть готовым к школе» - Состояние здоровья. Волевая регуляция поведения (умение контролировать и сдерживать своё поведение). Не сравнивать своего ребёнка с другими. «Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать. Изготовлен из легко моющегося материала. Интеллектуальная готовность. Любознательность, желание познавать новое.

Готовность к школе

11 презентаций о готовности к школе
Урок

Дошкольное образование

34 темы