Готовность к школе
<<  Исследование готовности первоклассников к обучению в школе Психологические особенности первоклассников и готовность к школе  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Изучение готовности первоклассников к обучению в школе» к уроку дошкольного образования на тему «Готовность к школе»

Автор: Ладыгина. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Изучение готовности первоклассников к обучению в школе.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 168 КБ.

Изучение готовности первоклассников к обучению в школе

содержание презентации «Изучение готовности первоклассников к обучению в школе.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Изучение готовности первоклассников к 12Уровень готовности ребенка к школе глазами
обучению в школе. Москва 2011 год. учителя. 9. Успешность функционирования в
2Цель исследования. Получить данные о роли ученика. 21. Уровень готовности
готовности первоклассников к обучению, ребенка к школе глазами родителя. 10.
которые позволят определить индивидуальные Взаимодействие со сверстниками. 22.
траектории развития учащихся и разработать Возрастное соответствие массы тела и
рекомендации для учителей и родителей по роста. 11. Эмоциональная стабильность
поддержке детей в процессе их адаптации к (нетревожность). 23. Физкультурная группа.
школьной жизни. 12. Эмоциональное благополучие. 24. Группа
3Основание проведения исследования. здоровья.
Распоряжение Департамента образования 13Профиль первоклассника.
города Москвы № 739 р от 26 августа 2011 14Методики обследования. 1. Рисунок
года «О диагностике учебных достижений человека. 2. Графический диктант. 3.
обучающихся государственных Образец и правило. 4. Первая буква. 5.
образовательных учреждений системы Тест отношения к школе «Домики».
Департамента образования города Москвы, 15Правила проведения. Обследование
реализующих общеобразовательные программы проводится фронтально, со всем классом.
в 2011-2012». Диагностика проводится двумя
4Практический результат исследования. специалистами: учитель и школьный
Выстраивание педагогического психолог. Учитель дает инструкции по
взаимодействия с ребенком, опираясь на его выполнению заданий. Психолог ведет
потребности, независимо от уровня его наблюдение за эмоциональным фоном,
успешности (у успешных детей свои оказывает психологическую поддержку.
проблемы). 16Предварительная подготовка.
5Практическая значимость исследования. 1.Присвоение учащимся идентификационного
Оценка динамики образовательных достижений номера (ID) (Смотрите инструкцию).
учащихся начальной школы; обоснование 2.Размножение бланков для проведения
принимаемых решений, связанных с обследования на каждого учащегося (6
обеспечением качества школьного бланков, листы формата А-4). 3.Подготовка
образования. для каждого ученика принадлежностей
6Участники диагностики. Школьный (простой карандаш, ластик, ручка с синими
координатор (зам. директора, председатель чернилами и набор из шести цветных
МО). Учителя, работающие в первых классах. карандашей: синий, зеленый, красный,
Психолог. Заместитель директора по ИКТ. желтый, коричневый, черный (должны лежать
Медицинский работник. Учащиеся первых на столе).
классов. Родители учащихся первых классов. 17Оформление бланков. Каждый бланк, на
7Организация диагностики. Диагностика котором работает учащийся, подписывается -
первоклассников по пяти методикам указывается фамилия и имя ученика (бланки
проводится на 3-4 неделе учебного года. остаются в школе). На всех листах в левом
Анкетирование учителей (получение верхнем углу стоят номера листов
информации об особенностях организации обследования, соответствующие методикам
учебного процесса, о подготовке класса к (см бланки).
обучению в школе). Анкетирование родителей 18Организация процедуры. Проведение
(получение информации о том, как учащиеся диагностики занимает два урока: на каждом
готовились к школе, организуется в ходе уроке проводится работа по двум методикам:
родительского собрания). Заполнение Карты на одном уроке – «Рисунок человека» и
первоклассника учителем и медицинским «Графический диктант», на другом -
работником. «Образец и правило», «Первая буква».
8Инструментарий исследования. 1. Методика «Домики» проводится отдельно на
Рекомендации по изучению готовности следующий день. Обратите внимание! В
первоклассников к обучению в школе, методиках сделаны изменения! Внимательно
включающие описание используемых методик, читайте инструкции в рекомендациях!
особенностей их проведения и системы 19Проведение собрания родителей
оценивания ответов учащихся. 2. первоклассников. Разъяснение значения
Раздаточный материал для выполнения работ родительских анкет при формировании
(бланки ответов). 3. Таблицы для фиксации профиля первоклассника, сообщение о
результатов обследования. 4. Анкета для снижении уровня достоверности результатов
учителя начальной школы. 5. Анкета для исследования без сведений, предоставляемых
родителей. 6. Карта первоклассника. 7. родителями. Заполнение анкет родителями.
Формы для списков школ, учителей и 20Проверка правильности заполнения
учащихся. анкет. Заполнение только гелевой или
9Проверяемые позиции. Сформированность капиллярной ручкой с черными
предпосылок к овладению грамотой и чернилами.Иначе анкеты не сканируются!
математикой. Уровень развития Обязательное наличие ID ребенка с двух
пространственного и зрительного сторон анкеты. Подписанные карандашом
восприятия. Уровень развития моторики и фамилия и имя ребенка. Заполнение всех
зрительно-моторных координаций. Уровень позиций анкеты (необходимо для обеспечения
развития фонематического слуха и высокого уровня достоверности
восприятия. Уровень сформированности результатов). Аккуратная раскладка в
умения проводить классификацию и выделять конверты.
признаки, по которым она произведена. 21Заполнение карт первоклассников.
Уровень сформированности представления об Медицинский работник вносит сведения о
операциях сложения и вычитания. массе тела, росте, физкультурной группе и
10Не подлежат проверке. Не проверяются заболеваниях учащихся. Учитель отвечает на
умения читать, писать, считать, то есть вопросы, связанные с особенностями
предметные знания и умения, обучение поведения детей в школе. Проверка качества
которым предусмотрено в первом классе. оформления анкет (наличие ID ребенка,
11Составляющие школьной зрелости. заполнение гелевой или капиллярной ручкой
Уровень школьной зрелости определяется для с черными чернилами).
начального этапа обучения: 22Обработка результатов. После
психофизиологическая и интеллектуальная проведения диагностики в школе детские
зрелость; личностная зрелость; социальная работы проверяются учителем и психологом.
зрелость; эмоциональное состояние Результаты детей вносятся в
школьника. соответствующие электронные формы. Для
12Показатели готовности к обучению. . каждого класса необходим свой файл,
Познавательная сфера. . Семья как ресурс который именуется по названию ID класса
адаптации первоклассника. 1. Тест Рисунок (код региона, код школы, код класса).
человека. 13. Подготовка к школе в семье. 23Передача материалов исследования.
2. Тест Графический диктант. 14. 14. Передача окружному координатору материалов
Установки родителей по отношению к исследования: анкет родителей, карт
школьному обучению. Установки родителей по первоклассников (первый файл - анкеты
отношению к школьному обучению. 3. Тест родителей класса с указанием количества
Образец и правило. 4. Тест Первая буква. передаваемых заполненных бланков анкет,
15. Условия ребенка для обучения. 5. Общая второй файл – карты первоклассников с
успешность в 4-х тестах. 16. Помощь указанием количества карт).
ребенку в обучении. 6. Навыки чтения, 24Получение и анализ результатов
письма, счета. 17. Цена адаптации ребенка результатов. Интерпретация и анализ
к школе. . . Индивидуально-личностные профилей первоклассника каждого ребенка и
особенности ребенка. профилей класса. Планирование
Индивидуально-личностные особенности индивидуальной работы с детьми на
ребенка. 18. Индивидуальные особенности основании данных, полученных в результате
здоровья. 19. 19. Интегральная оценка диагностики. Построение индивидуальных
адаптационного потенциала ребенка. траекторий развития ребенка. Планирование
Интегральная оценка адаптационного психологом корректирующих мероприятий.
потенциала ребенка. 7. Мотивация. 8. 25Желаем успехов в работе!
Усвоение норм поведения в школе. 20.
Изучение готовности первоклассников к обучению в школе.ppt
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/izuchenie-gotovnosti-pervoklassnikov-k-obucheniju-v-shkole-158596.html
cсылка на страницу

Изучение готовности первоклассников к обучению в школе

другие презентации на тему «Изучение готовности первоклассников к обучению в школе»

«Готовность к обучению» - Показатели интеллектуальной готовности к систематическому обучению: Основные показатели социальной готовности к систематическому обучению: Приёмы развития физической готовности к систематическому обучению: Основные показатели волевой готовности к систематическому обучению: Последствия физической неготовности к систематическому обучению.

«Школа будущего первоклассника» - Увеличение объема внимания и памяти. Математика. Интересные и занимательные занятия. Рисование, конструирование, лепка, аппликация, упражнения с дидактическими материалами. Развитие речи. Опыт музыкальных, художественно – изобразительных впечатлений и живого общения с окружающим миром. Постепенность подачи материала (от простого к сложному).

«Психологическая готовность к школе» - Испытывает затруднения в общении со взрослыми и сверстниками по поводу учебных задач. Умеет ли ребенок общаться с детьми. Психологически готовый к школе ребенок. Психологическая готовность к школе возникает у детей не сама по себе, а образуется постепенно: Личностно-социальная готовность. Умение думать, анализировать, делать выводы.

«Собрание для родителей будущих первоклассников» - Предлагаемые формы общешкольного собрания для родителей будущих первоклассников: Мероприятия в рамках общешкольного собрания для родителей будущих первоклассников (задачи родителей). Родительская общешкольная конференция имеет высокую степень эффективности при значительном количестве участников. Для обсуждения предлагается значимая для всех тема: «Мой ребенок идет в первый класс».

«Школа первоклассника» - С охотой пошли в школу 73% из обследуемых детей. Некоторые результаты проведенных обследований в регионах России. Практические задачи методических служб регионов. Распределение обследуемых первоклассников по результатам выполнения методики «Рисунок человека». Что дополнительно дает участие в проведении обследования первоклассников.

«День первоклассника» - Ночной сон не должен быть менее 9 часов. Статистика. Режим дня в жизни первоклассника. Распорядок дня. Не заставляйте ребёнка делать уроки перед сном. Подготовка ко сну. Не будите ребёнка в последний момент. Помощь по дому. 7. Подготовка уроков. 8. Свободное время (игры, телевизор). 9. Ужин. 10. Подъём Зарядка, умывание.

Готовность к школе

11 презентаций о готовности к школе
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Готовность к школе > Изучение готовности первоклассников к обучению в школе