Дети
<<  Как создать мультфильм Памятники героям мультфильмов (проект)  >>
Как мы создавали мультфильм
Как мы создавали мультфильм
Что такое мультипликация
Что такое мультипликация
Создание мультфильма «Колобок»
Создание мультфильма «Колобок»
Послесловие
Послесловие
При1лы
При1лы
Картинки из презентации «Как мы создавали мультфильм» к уроку дошкольного образования на тему «Дети»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Как мы создавали мультфильм.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2861 КБ.

Как мы создавали мультфильм

содержание презентации «Как мы создавали мультфильм.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Как мы создавали мультфильм. 6одинаковых слайдов, на каждом из них
2Что такое мультипликация. изменены положение глаз и губ. Для
Мультипликация (от лат. multiplicatio – озвучивания использована мелодия сказки
умножение, увеличение, возрастание, «Тишина, тишина». Так мы создали связь
размножение). Анимация (англ. animation – между изображением и звуком; зрителю
одушевление, лат. animare – оживить) – вид кажется, что перед ним настоящие образы
киноискусства, произведения которого сказочных дедки и бабки.
создаются путем покадровой съемки 7Сценарий. Сцена 2. «Колобок» На экране
отдельных рисунков (в том числе составных) появляется главный герой фильма и
– для рисованных фильмов, или покадровой перемещается по избе, а затем и вне избы,
съемки отдельных театральных сцен – для на каждом следующем рисунке он показан в
кукольных фильмов. В настоящее время кроме чуть иной фазе движения. Для усиления
привычного термина «мультипликация» широко эффекта движения Колобка мы меняли фон, на
употребляется термин «анимация». Словарь котором происходит перемещение героя
русского языка. сказки. Это подчеркивает движение не
3Этапы создания мультфильма. 1. Выбор только в пространстве, но и во времени.
сюжета Поиск идеи, наброски портретов 8Сценарий. Сцена 3. «Встреча с зайцем»
будущих героев, пейзажей, сцен и схемы На экране с пригорка спускается заяц, а
фильма. Уточнение сюжета фильма. 2. навстречу по тропинке катится Колобок.
Сценарий В подробном письменном Зритель видит пейзаж: старый дуб на
киносценарии показано, как каждая сцена пригорке, на лужайке цветы. Светит солнце.
будет выглядеть в фильме. Сценарий пишется На лужайке Колобок встречается с зайцем, и
одновременно с раскадровкой или чуть прямо на наших глазах начинается диалог
раньше. 3. Создание персонажей и между героями сказки. Происходит
обстановки Рисование или составление «маленькое чудо»: Колобок исполняет свою
раскадровки по сценам и по времени. 4. песенку и уходит от зайца.
Создание движений Сборка мультфильма – 9Сценарий. Сцена 4. «Встреча с волком»
проработка анимации (движений персонажа). На экране зрители видят нашего героя и
5. Подбор звукового сопровождения Для волка – серого и злого. Для усиления его
озвучивания используется видеоредактор. злых качеств мы анимировали движение языка
Собранные сцены размещают на шкале времени в пасти волка. Пейзаж здесь взят другой:
и проводят озвучивание с микрофона в ходе на небе облака, вдалеке небольшой лесок.
просмотра видео. 6. Начальная заставка и Колобок исполняет свою песенку. Чтобы это
«концовка». сделать более достоверным, кроме озвучания
4Создание мультфильма «Колобок». эпизода и всего мультфильма, у Колобка
Использованы компьютерные программы было анимировано движение его рта.
Microsoft Paint (графический редактор) и 10Сценарий. Сцена 5. «Встреча с
Microsoft Power Point (программа для медведем» Сюжет очень красочен и богат как
создания компьютерных презентаций). Power движениями героев сказки, так и цветовой
Point позволяет «оживить» объекты на гаммой. Здесь мы передали достаточно
экране с помощью анимации за счет того, добрый характер медведя, несмотря на его
что при смене одного слайда следующим в грозные размеры, через эффект помахивания
картинке что-то меняется. При этом смена платочком вслед удаляющемуся Колобку.
слайдов должна происходить через очень 11Сценарий. Сцена 6. «Лиса и Колобок»
небольшой промежуток времени, значение Заключительный сюжет мультфильма, в
которого устанавливается опытным путем до котором акцент сделан на хитрость лисы (мы
достижения плавных движений на экране. реализовали это через движения лисы в
5Создание мультфильма «Колобок». В сторону Колобка) и на его доверчивость.
соответствии с описанными выше правилами Колобок прыгает лисе на нос и … Итак, за
наши действия по созданию фильма были короткое время, используя рисованную
следующими: придумали идею для мультипликацию, мы создали компьютерный
мультфильма; написали сценарий; нарисовали вариант русской народной сказки «Колобок».
картинки (чтобы создать персонажи к Мультипликация «оживила» для нас
фильму, необходимо было познакомиться с неподвижные книжные картинки.
графическим редактором Paint, а для 12Послесловие. Создание мультфильмов –
анимации объектов использовалась программа процесс творческий, он увлекает. Человек,
PowerPoint); проработали движения который попробовал их делать, уже не может
объектов; подобрали звук; создали заставку оторваться. Закончив работу над одним
и концовку. мультфильмом, ему хочется начать делать
6Сценарий. Сцена 1. «Дедка с бабкой» следующий. Ведь он знает, что его
Образ деревенской избы; дедка с бабкой произведение будет интересно посмотреть
ведут беседу. Сначала нарисован слайд с другим людям.
несколькими изображениями дедки с бабкой. 13При1лы. Автор карикатуры: Dmitrii
Затем, используя копирование, созданы 10 Bandura http://www.bandura.ru.
Как мы создавали мультфильм.ppt
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/kak-my-sozdavali-multfilm-113175.html
cсылка на страницу

Как мы создавали мультфильм

другие презентации на тему «Как мы создавали мультфильм»

«Как создать мультфильм» - Сюжет. 46кадр. Дед Мороз начинает падать из камина. Как создавать мультфильм. Третий и последующие кадры создаются аналогично второму. Дед Мороз прыгает за елку. 39кадр. 43-47кадры. Как создавать мультфильмы Просмотр мультфильмов Об авторе. 18-23. А теперь посмотрим что наконец получилось. Мультфильмы.

«Мультфильмы для детей» - Мир, фон, на котором происходят события мультфильма, безнадежно лежит во зле. Детям нравится смотреть мультфильмы. Но родители по опыту знают - не все, что нравится детям, полезно. Какой выбор сделаете ВЫ? Воспитывают антисоциальную личность. Мультфильм «Самый маленький гном». «Черный плащ» формирует антисоциальное поведение.

«Общение с детьми» - Что для вас является главной проблемой в общении с вашим ребёнком? У.Джеймс. От кого ты обычно получаешь совет в трудной или непонятной для тебя ситуации? Делишься ли ты своими проблемами с родителями? «Искусство быть мудрым состоит в умении знать, на что не следует обращать внимание». Оцените своё умение слушать.

«Ребенок в первые месяцы» - Подражать слогами, находящимися в лепете. Пятый месяц. Четвертый месяц. Шестой месяц. На вопрос «где?» - указывать на называемые предметы. По просьбе «дай» - давать знакомые предметы. Предметы первой необходимости. Двенадцатый месяц. Стоять самостоятельно. В осенне-зимний период витамин Д Купать ежедневно, с мылом раз в неделю.

«Форсайт-проект «Детство»» - Дети должны жить в семьях. Они растут в семьях. Форсайт-проект «Детство». Российский дискурс детства. Ситуация в мире. О форсайте. Социальные службы. Рождаемость и структура населения. Стереотип: родители любят своих детей. Метод исследования будущего. Стереотип: каждый ребенок нуждается в постоянном присмотре и контроле взрослого.

«Психологическая поддержка ребёнка» - Относитесь к ребенку как к личности. Душевная теплота. «Нравственный кодекс» настоящего отца: Важно четко разделять отцовские и материнские обязанности. Стабильность. Который поддерживает ребенка при неудачах. «Папа может…». Короче - как получится! Всегда чутко слушайте ребенка. Неразлучные друзья – родители и дети!

Дети

18 презентаций о детях
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Дети > Как мы создавали мультфильм