Без темы
<<  Календарно- тематическое планирование Картотека компьютерных игр  >>
Календарно-тематическое планирование
Календарно-тематическое планирование
Календарно-тематическое планирование
Календарно-тематическое планирование
Картинки из презентации «Календарно-тематическое планирование» к уроку дошкольного образования на тему «Без темы»

Автор: пользователь. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Календарно-тематическое планирование.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 133 КБ.

Календарно-тематическое планирование

содержание презентации «Календарно-тематическое планирование.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Календарно-тематическое планирование. 8такой принцип, при котором построение
2Планирование – это изучение будущего и всего образовательного процесса происходит
набросок плана действий, центральное звено вокруг одной центральной (ведущей) темы,
любой деятельности, оно включает близкой к окружающей действительности
постановку целей, разработку правил и ребенка и поэтому более интересной для
последовательности действий, предвидение и него. Выбранные темы могут быть
прогнозирование результатов. План – это представлены: комплексом последовательных
заранее намеченный порядок работы, тем, в форме проектов, сюжетов, событий,
последовательность осуществления программы праздников и др. Возможные темы и краткое
действий определенного подразделения. План содержание деятельности по каждой из тем
– замысел, проект, задание, осуществление представлено в примерных основных
которых требует выполнения ряда общеобразовательных программах дошкольного
предварительно обдуманных действий, образования («От рождения до школы»,
мероприятий, объединенных общей целью. «Детство», «Успех» и др.) Каждая из
3Отдельная тетрадь – сетка занятий. программ допускает вариативность в выборе
Отдельная тетрадь - утренняя зарядка. День тем. Ребенок «проживает» тему в разных
недели. Утро. Прогулка. Вечер. видах деятельности (в игре, рисовании,
Понедельник. Игры с предметами конструировании и др.) В предметной среде
Коллективные и индивидуальные разговоры должна отражаться тема, содержание детской
Инд.работа Дежурства, поручения. деятельности.
Наблюдения Труд.поручения Подвижная игра 9Планирование мероприятий по учебному
Игры с сюжет.игрушками. Строительные игры плану ДОУ – яркий значок. Отдельная
Инд.работа Музыка в быту Привлечь детей к тетрадь – работа с родителями (по темам
подготовке занятия. Вторник. Среда. месяца). Тема недели («Здравтсвуй
Четверг. Пятница. Работа с родителями. мир»)_____________________ Продукт
4Отдельная тетрадь – работа с недели_______________________. День
родителями. День недели. Утро. Занятия. недели. Утро. Нод. Прогулка. Вечер.
Прогулка. Вечер. Понедельник. Вторник. Области (интегр). Предмет развив. среда.
Среда. Четверг. Пятница. Понедельник. Понедельник. Сов. Сам.
5Отдельная тетрадь – работа с Вторник. Вторник. Сов. Сам. Среда. Среда.
родителями. День недели. Утро. Занятия. Сов. Сам. Четверг. Четверг. Сов. Сам.
Прогулка. Вечер. Предметно-развивающая Пятница. Пятница. Сов. Сам.
среда. Понедельник. Вторник. Среда. 10Условия, способствующие успешному
Четверг. Пятница. планированию. Знание программных задач.
6Введение в действие ФГТ (Приказ МО РФ Знание индивидуальных возможностей и
от 23.11. 2009г № 655) предполагает способностей детей. Использование принципа
внесение корректив в планирование повторности и усложнения задач (3-4 раза)
воспитательно–образовательной работы с с небольшим интервалом. Совместное
детьми. В календарных и перспективных составление плана обеими воспитателями. А
планах каждого ДОУ должны реализоваться : так же постоянный обмен мнениями по
принцип интеграции образовательных результатам наблюдений за детьми всех
областей; комплексно – тематический педагогов, которые работают с детьми.
принцип построения образовательного Наличие циклограммы.
процесса; современные подходы к 11В помощь воспитателям: Голицина Н.С.
организации совместной деятельности Перспективное планирование в детском саду
педагога с детьми, и связанный с этим Гриценко А.А., Ильина С.В. и др.
перенос «центра тяжести» с занятий на «Развернутое перспективное планирование по
другие формы организации образовательной программе «Детский сад 2100» Веракса Н.Е.,
деятельности. Комарова Т.С. Комплексно-тематическое
7На что обратить особое внимание при планирование по программе «От рождения до
новом планировании? Отказ от учебной школы», Тематическое планирование
модели в детском саду, изменение способа комплексных занятий Бабаева Т.И.,
организации детских видов деятельности: не Гогобеидзе А.Г. и др.
руководство взрослого, а совместная Комплексно-тематическое планирование по
партнерская деятельность взрослого с программе «Детство» Чевычелова Е.А.
ребенком, игра – становится важной Развернутое тематическое планирование под
деятельностью, через которую необходимо редакцией Плаксиной Л.И.
решать все образовательные задачи, вся 12Трудности в написании
образовательная деятельность должна комплексно-тематического плана. Не
строится на основе интеграции понимание, не знание документа – ФГТ
образовательных областей (8) и Отсутствие четкой и одновременно простой
тематического планирования, учет модели планирования, циклограммы Не умение
полоролевых особенностей детей, проектная подбирать материал по теме недели и
деятельность станет приоритетной, родители интегрировать его по всем видам
должны стать активными участниками деятельности Нет определенного материала
образовательного процесса, участниками (картотеки игр, картотеки прогулок по
всех проектов, а не сторонними темам и т.п.).
наблюдателями. 13Спасибо за внимание! Удачи всем в
8Комплексно-тематический принцип – это творческом и трудоёмком процессе!
Календарно-тематическое планирование.pptx
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-253737.html
cсылка на страницу

Календарно-тематическое планирование

другие презентации на тему «Календарно-тематическое планирование»

«Тематическая картина» - Понятие «тематическая станковая живопись» связывается прежде всего с жанрами бытовым, историческим, батальным. Развитие сюжета средствами изобразительного искусства требует знания композиционных основ, иначе материал наблюдений останется нереализованным в художественной форме. Далее наступает время разработки картона, т. е. рисунка в размер будущей картины.

«Тематическая реклама» - Повышение лояльности. Туристические. Основные задачи. Недвижимость. Авто. Баннерная реклама Нестандартные проекты. Финансовые. Женщины. Большие форматы Специальные проекты. Фитнес. Аффинитивные проекты. Основные задачи + инструменты. Телеком. Большие форматы Нестандартные форматы Специальные проекты.

«Интеграция в ДОУ» - Основная часть модуля Выполнение намеченного плана (образовательные области). Офтальмотренаж. Скороговорки. Психоэтюды. Артикуляционная гимнастика. Здоровьесберегающие техники На логопедических занятиях. Интеллектуальный Артикуляционный Антистессовый Блиц- массаж. Загадки. Гидрогимнастика. Игровой образовательный модуль «Как дети помогли Зюзюке здоровье вернуть».

«Художественное творчество в детском саду» - Формы организации и виды деятельности. Организационный этап. Структура непосредственно образовательной деятельности. Предварительная работа. Материал и оборудование. Заключительный этап. Гости дорогие, довольны ли вы сувенирами. Группы методов. Целесообразность и характер постановки домашнего задания.

«Интеллектуальное развитие старших дошкольников» - Интеллектуальное развитие старших дошкольников. Упражнения для развития интеллектуальных способностей. Игра. Интеллектуальное развитие детей. Требования к непосредственно образовательной деятельности. Интеллектуальные игры. Задатки. Просмотр и анализ НОД. Уровень обучаемости детей. Точки зрения. Ребёнок.

«Деятельность ДОУ» - Маркетинговые исследования -. При организации маркетинга в ДОУ необходимо учитывать: Основы маркетинговой деятельности в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях. Маркетинговая микросреда. Рекомендуемая структура планирования маркетинговой деятельности ДОУ: Анализ опасностей и возможностей, исходящей из маркетинговой среды ДОУ.

Без темы

280 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Без темы > Календарно-тематическое планирование