Дошкольник
<<  Анатомо-физиологические особенности функциональных систем организма детей дошкольного возраста Электронная картотека использования звукового материала в работе с детьми старшего дошкольного возраста  >>
«Дорожные знаки для пешехода» Цели: Закреплять знание и назначение
«Дорожные знаки для пешехода» Цели: Закреплять знание и назначение
«Дорожные знаки для пешехода» Цели: Закреплять знание и назначение
«Дорожные знаки для пешехода» Цели: Закреплять знание и назначение
«Дорожные знаки для пешехода» Цели: Закреплять знание и назначение
«Дорожные знаки для пешехода» Цели: Закреплять знание и назначение
«Дорожные знаки для пешехода» Цели: Закреплять знание и назначение
«Дорожные знаки для пешехода» Цели: Закреплять знание и назначение
«Красный и зеленый» Цель: Учить детей устанавливать связи между
«Красный и зеленый» Цель: Учить детей устанавливать связи между
« Наша улица, или Светофор» (младший дошкольный возраст) Цели:
« Наша улица, или Светофор» (младший дошкольный возраст) Цели:
« Мы водители» (старший дошкольный возраст) Цель: развивать внимание
« Мы водители» (старший дошкольный возраст) Цель: развивать внимание
Картинки из презентации «КАРТОТЕКА ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР ПО ПДД ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА» к уроку дошкольного образования на тему «Дошкольник»

Автор: Lenovo PC. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «КАРТОТЕКА ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР ПО ПДД ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 1088 КБ.

КАРТОТЕКА ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР ПО ПДД ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

содержание презентации «КАРТОТЕКА ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР ПО ПДД ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1КАРТОТЕКА ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР ПО ПДД ДЛЯ 7набранные очки. Победителей награждают
ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА призами — автомашиной, куклой-пешеходом,
Старший воспитатель: Хисамутдинова Альбина куклой-водителем.
Хакимовна. 8«Можно - нельзя, правильно -
2"ТЕРЕМОК" Цель игры: Учить неправильно» Цели: Формировать у детей
детей различать дорожные знаки для представления и ответственное отношение к
водителей (велосипедистов) и пешеходов. тому, что можно и нельзя на улице, дороге
Закрепить знания детей о предупреждающих и в транспорте. Материалы к игре: Карточки
знаках: «Железнодорожный переезд», «Дети», с правильным и неправильным поведением
«Опасный поворот»; запрещающих знаках: детей (ситуациями) на дороге, на улице и в
«Въезд запрещен (велосипедисту, транспорте (автобусе и метро.) Карточки с
водителю)», «Движение на велосипедах улыбающимся солнышком и грустным солнышком
запрещено», «Проход закрыт»; на каждого игрока. Ход игры: 1 вариант. В
предписывающих знаках: «Обязательное игре принимают участие все дети.
направление движения», «Прямо», «Направо», Воспитатель раздает детям карточки с
«Налево», «Круговое движение», улыбающимся солнышком и грустным
«Велосипедная дорожка»; солнышком. Последовательно показывает
информационно-указательных знаках: «Место карточки с различными ситуациями поведения
стоянки», «Пешеходный переход»; знаках детей на улице, дороге, в транспорте. Дети
сервиса: «Пункт первой медицинской поднимают ту карточку с солнышком, которая
помощи», «Телефон», «Пункт питания», соответствует данной ситуации, т. е. можно
«Автозаправочная станция», «Техническое так себя вести в транспорте или на улице
обслуживание автомобилей». Воспитывать (улыбающееся солнышко) или нет (грустное
внимание, навыки осознанного использования солнышко), правильно ли поступают дети или
знания правил дорожного движения в нет. Выигрывает тот, кто не только
повседневной жизни. Материал: картонные правильно поднимет соответствующую
круги с изображениями дорожных знаков; карточку, но и объяснит, почему он поднял
бумажный конверт с вырезанным в нем ее.
окошком; палочка. Ход игры: Воспитатель 92 вариант. В игре принимают участие не
вставляет в конверт круг, на котором более шести детей. Воспитатель раздает
нарисовано несколько знаков, и закрепляет карточки с ситуациями детям, по 4 карточки
его с помощью палочки. Затем он каждому ребенку. Дети раскладывают их
передвигает круг так, чтобы в окошке перед собой. Карточки с солнышками
появлялись разные знаки. Дети называют кладутся на середину стола. Дети
каждый знак и объясняют его назначение. рассматривают свои карточки, берут
3"УГАДАЙ, КАКОЙ ЗНАК" Цель солнышко и кладут на карточку с
игры: Учить детей различать дорожные соответствующей выражению (веселое или
знаки. Закреплять знания детей о правилах грустное солнышко) ситуацией. Выигрывает
дорожного движения. Воспитывать умение тот, кто первым закроет все ситуации
самостоятельно пользоваться полученными карточками с солнышками и расскажет,
знаниями в повседневной жизни. Материал: почему он закрыл эту картинку веселым или
кубики с наклеенными на них дорожными грустным солнышком. «Светофор» Цели: Дать
знаками: предупреждающими, запрещающими, детям представления о назначении
информационно - указательными и знаками светофора, о его сигналах. Продолжать
сервиса. Ход игры: Первый вариант. Ведущий закреплять представления детей о цвете
приглашает детей по очереди к столу, где (красный, желтый, зеленый). Материалы к
лежат кубики. Ребенок берет кубик, игре: Цветные картонные кружки (красный,
называет знак и подходит к тем детям, у желтый, зеленый); макет светофора. Ход
которых уже есть знаки этой группы. Второй игры: Воспитатель раздает детям кружки
вариант. Ведущий называет знак. Дети желтого, красного, зеленого цветов.
находят этот знак на своих кубиках, Последовательно переключает светофор, а
показывают его и рассказывают, что он дети показывают соответствующие кружки и
означает. Третий вариант. Играющим раздают объясняют, что означает каждый сигнал.
кубики. Дети внимательно изучают их. Далее Выигрывает тот, кто правильно покажет все
каждый ребенок рассказывает о своем знаке, кружки и расскажет о назначении цветов.
не называя его, а все остальные отгадывают 10«Дорожные знаки для пешехода» Цели:
знак по описанию. Примечание. Кубики можно Закреплять знание и назначение дорожных
рекомендовать для индивидуальной работы с знаков. Материалы к игре: Знаки
детьми в детском саду и в семье, а также «Пешеходный переход», «Движение пешеходов
для их самостоятельных игр. запрещено», «Подземный пешеходный
4"УЛИЦА ГОРОДА" Цель игры: переход», «Надземный пешеходный переход»,
Уточнить и закрепить знания детей о «Пункт первой медицинской помощи»,
правилах поведения на улице, о правилах «Скользкая дорога», «Велосипедная
дорожного движения, о различных видах дорожка», «Движение на велосипедах
транспортных средств. Материал: макет запрещено», «Дорожные работы»,
улицы; деревья; автомобили; «Железнодорожный переезд без шлагбаума»,
куклы-пешеходы; светофор; дорожные знаки. «Опасный поворот», «Неровная дорога». По
Ход игры. Воспитатель рассматривает с 4—5 знаков на ребенка. Ход игры: В игре
детьми макет улицы, задает ряд вопросов. принимает участие вся группа или несколько
Свои ответы дети сопровождают показом на детей. Воспитатель раздает детям по 4—5
макете. Вопросы к детям: Какие дома на дорожных знаков. Дети раскладывают их
нашей улице? Какое движение на нашей улице перед собой. Воспитатель зачитывает
— одностороннее или двустороннее? Где правило поведения пешехода на дороге, а
должны ходить пешеходы? Где должны ездить ребенок показывает соответствующий
автомашины? Что такое перекресток? Где и дорожный знак и объясняет его назначение и
как нужно переходить улицу? Как важность для пешехода. Выигрывает тот, кто
обозначается пешеходный переход? Как правильно покажет все дорожные знаки и
регулируется движение на улице? Какие расскажет о назначении того или иного
сигналы светофора вы знаете? Какие дорожного знака для пешехода.
дорожные знаки есть на нашей улице? Для 11«Учись быть пешеходом» Цели:
чего они предназначены? Для чего нужен Продолжать знакомить детей с правилами
пассажирский транспорт? Где его ожидают безопасного поведения на улице. Закреплять
люди? Как надо вести себя в автобусе? знание дорожных знаков необходимых для
Можно ли играть на улице? Далее пешеходов. Материалы к игре: Карточки
воспитатель предлагает детям «проехать» по большие, с различными ситуациями на
улице, соблюдая правила дорожного дорогах (по правилам поведения детей на
движения. Затем кто-то из детей выполняет дороге, на улице и в транспорте). По шесть
роль пешехода. Выигрывает тот, кто хорошо ситуаций на каждой карточке. Маленькие
(без ошибок) справится с ролью водителя карточки с дорожными знаками и правилами
или пешехода. дорожного движения на оборотной стороне и
5"ПОСТАВЬ ДОРОЖНЫЙ ЗНАК" Цель карточки белые, перечеркнутые по
игры: Учить детей различать следующие диагоналям. Ход игры: В игре принимают
дорожные знаки: «Железнодорожный переезд», участие не более шести детей. Воспитатель
«Дети», «Пешеходный переход», «Дикие раздает детям большие карточки (одну
животные» (предупреждающие); «Въезд карточку одному ребенку). Показывает
запрещен», «Проход закрыт», «Движение на карточку с дорожным знаком и читает
велосипедах запрещено» (запрещающие); правило поведения на дороге или в
«Прямо», «Направо», «Налево», «Круговое транспорте. Ребенок рассматривает, стою
движение», «Пешеходная дорожка» карточку, находит соответствующую ситуацию
(предписывающие); «Место стоянки», и кладет на нее маленькую карточку с
«Пешеходный переход», «Пункт медицинской дорожным знаком или белую карточку (если
помощи», «Телефон», «Пункт питания», ситуация показывает на неправильное
«Автозаправочная станция», «Пункт поведение ребенка на дороге или в
технического обслуживания» транспорте). Выигрывает тот, кто первым
(информационно-указательные); «Пункт закроет все шесть ситуаций на своей
первой медицинской помощи», карточке.
«Автозаправочная станция», «Телефон», 12«Красный и зеленый» Цель: Учить детей
«Пункт питания», «Место отдыха», «Пост устанавливать связи между предметами и
ГИБДД» (знаки сервиса). Воспитывать явлениями, действовать по сигналу.
внимание, навыки ориентировки в Материалы к игре: Два кружка (зеленого и
пространстве. Материал: дорожные знаки; красного цвета), машинка. Ход игры: Игра
игровое поле с изображением дорог, проводится с одним ребенком. Воспитатель
пешеходных переходов, железнодорожного берет два кружка — красный и зеленый, —
переезда, административных и жилых зданий, предлагает ребенку взять игрушку: машину и
автостоянки, перекрестков. Ход игры: Детям говорит: - Ты, Вася, шофер, сам будешь
предлагается: рассмотреть игровое поле и управлять машиной. Когда я покажу зеленый
то, что на нем изображено; расставить кружок, машина может ехать. Вот так
нужные дорожные знаки. Например, у школы — (показывает). Когда увидишь красный
знак «Дети», у кафе — «Пункт питания», на кружок, машина должна остановиться.
перекрестке — «Пешеходный переход» и т. д. Воспитатель играет с ребенком. На зеленый
Выигрывает тот, кто за определенное время кружок малыш передвигает машину по столу,
успеет расставить все знаки правильно и на красный — останавливается. На
быстро. последующих занятиях игра проводится с
6"НАША УЛИЦА" Цель игры: подгруппой детей. Используется во время
Расширить знания детей о правилах проведения дидактических игр показ
поведения пешехода и водителя в условиях иллюстраций транспорта, улицы, домов.
улицы. Закрепить представления детей о 13« Наша улица, или Светофор» (младший
назначении светофора. Учить детей дошкольный возраст) Цели: закрепить знания
различать дорожные знаки (предупреждающие, детей о сигналах светофора, понятиях:
запрещающие, предписывающие, улица, дорога, тротуар, деревья, дома;
информационно-указательные), вспомнить ПДД. Детей учат не спешить,
предназначенные для водителей и пешеходов. переходя дорогу, быть внимательным, знать
Материал: макет улицы с домами, и находить место пешеходного перехода,
перекрестком; автомобили (игрушки); понимать сигналы светофора, дорожные
куклы-пешеходы; куклы-водители; светофор знаки. « Автобус» (младший дошкольный
(игрушка); дорожные знаки, деревья возраст) Цели: закрепить знание ПДД;
(макеты). Игра проводится на макете. Ход отрабатывать навыки правильного общения,
игры: Первый вариант (для пешеходов). С речь, социальное поведение. Оборудование:
помощью кукол дети по заданию педагога маленькие стулья, руль. С помощью
разыгрывают различные дорожные ситуации. считалочки выбирают водителя.
Так, на управляемом перекрестке на зеленый Моделирование ситуаций: женщина с
сигнал светофора куклы переходят улицу, на ребёнком, бабушка, слепой. « Сигналы
желтый останавливаются, ждут, на красный светофора» (средний дошкольный возраст)
продолжают стоять. Затем куклы идут по Цель: развивать внимание. Ведущий
тротуару или обочине дороги до пешеходного показывает вразбивку сигналы светофора,
перехода, обозначенного при зелёном свете дети топают ногами, при
информационно-указательным знаком жёлтом хлопают в ладоши, при красном не
«Пешеходный переход», и там переходят делают ничего.
проезжую часть. 14« Мы водители» (старший дошкольный
7Второй вариант (для водителей). возраст) Цель: развивать внимание.
Воспитатель показывает дорожные знаки: Воспитатель даёт задание, по сигналу
«Светофорное регулирование», «Дети», менять направление: влево, вправо, прямо,
«Пешеходный переход» (предупреждающие); тормози… « Переход» (младший дошкольный
«Въезд запрещен», «Подача звукового возраст) Закрепление ПДД. На полу
сигнала запрещена» (запрещающие); полосками обозначен переход, на светофоре
«Движение прямо», «Движение направо» красный свет. Дети стоят у переходы. На
(предписывающие); «Место остановки светофоре жёлтый свет. На зелёный сигнал
автобуса», «Пешеходный переход», дети идут по переходу, сначала смотрят
«Подземный пешеходный переход» налево, потом направо. « Нарисуй дорожный
(информационно-указательные). Дети знак» (старший дошкольный возраст) Цель:
объясняют, что означает каждый знак; закрепить дорожные знаки. Детям дают
разыгрывают дорожные ситуации. За бумагу и карандаши. За две минуты дети
правильный ответ ребенок получает значок. должны нарисовать дорожные знаки.
По количеству значков засчитываются
КАРТОТЕКА ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР ПО ПДД ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.pptx
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/kartoteka-didakticheskikh-igr-po-pdd-dlja-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta-170112.html
cсылка на страницу

КАРТОТЕКА ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР ПО ПДД ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

другие презентации на тему «КАРТОТЕКА ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР ПО ПДД ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА»

«Работа воспитатель» - Ориентации воспитателей по развитию качеств личности. С какими программами знакомы. Мотивация выбора профессии. Предпочтения воспитателей в проведении досуга детей ясельной и старшей групп (%). Мотивы повышения квалификации. Министерство образования и науки Красноярского края. Особенности подготовки к занятиям.

«Дети дошкольного возраста» - Становление мышления зависит от развитости у ребенка воображения. Детьми усваиваются закономерности морфологического порядка и синтаксического. В игре ребенок научается пользоваться многими инструментами и предметами домашнего обихода. Восприятие в дошкольном возрасте становиться более совершенным, осмысленным, целенаправленным, анализирующим.

«ПДД игра» - Беседа. Использование ИКТ позволило ребятам быть участниками дорожного движения. Цель. Тема сочинения: Я придумал бы свои правила дорожного движения, если бы был… Этапы проведения мероприятия. I этап. Задачи. Дети с удовольствием «садились за руль» виртуального автотранспорта. На первом этапе мероприятия, я использовала комплект плакатов «Улица без опасности».

«ПДД в школе» - Содержание работы отряда ЮИД. 1. Провести игры с дошкольниками по безопасности движения «Весёлый Светофорик». Выборы командира отряда, комиссара. Основные цели и задачи: Провести Регулирование дорожного движения. Штаб из своего состава избирает командира отряда и утверждает командиров отделений. Мы рисуем безопасность движения.

«Воспитатель детского дома» - Вы лично когда-нибудь оказывали или не оказывали помощь детям из детских домов? Жизнь детей в детских домах. Многие иностранные граждане хотели бы усыновить российских детей-сирот. Проделанная нами работа: 1)Про детский дом. 2)О детях. 3)О воспитателях. 4)Какая нужна помощь? О воспитателях. 1)В основном воспитательницы в детских дома женщины среднего и пожилого возраста.

«Воспитатель» - Оценка деятельности воспитателя. Оценка качества деятельности воспитателя ДОУ. Образ современного воспитателя. Оценка качества деятельности воспитателя. Наблюдение профессиональной деятельности. Психолого-педагогическая деятельность. Внутренняя оценка. Формирование (проектирование) педагогом содержания образовательного процесса.

Дошкольник

9 презентаций о дошкольнике
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Дошкольник > КАРТОТЕКА ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР ПО ПДД ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА