<<  « Наша улица, или Светофор» (младший дошкольный возраст) Цели: «Дорожные знаки для пешехода» Цели: Закреплять знание и назначение  >>
« Мы водители» (старший дошкольный возраст) Цель: развивать внимание

« Мы водители» (старший дошкольный возраст) Цель: развивать внимание. Воспитатель даёт задание, по сигналу менять направление: влево, вправо, прямо, тормози… « Переход» (младший дошкольный возраст) Закрепление ПДД. На полу полосками обозначен переход, на светофоре красный свет. Дети стоят у переходы. На светофоре жёлтый свет. На зелёный сигнал дети идут по переходу, сначала смотрят налево, потом направо. « Нарисуй дорожный знак» (старший дошкольный возраст) Цель: закрепить дорожные знаки. Детям дают бумагу и карандаши. За две минуты дети должны нарисовать дорожные знаки.

Картинка 7 из презентации «КАРТОТЕКА ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР ПО ПДД ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА»

Размеры: 788 х 1115 пикселей, формат: png. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока дошкольного образования щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «КАРТОТЕКА ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР ПО ПДД ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.pptx» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 1088 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Внимание и память» - Каждое правильно названное число – 1 балл. ИЗУЧЕНИЕ ПРОДУТИВНОСТИ И УСТОЙЧИВОСТИ ВНИМАНИЯ методом корректурной пробы (детский вариант). Компьютерные технологии для диагностики и развития внимания и памяти. Методы современной диагностики памяти. Словарь терминов. Занятия не должны быть слишком продолжительными, чтобы ребятишки не уставали.

«Дети дошкольного возраста» - Младшие дошкольники играют, как правило, в одиночку. В игре ребенок научается пользоваться многими инструментами и предметами домашнего обихода. Куда уходит детство? Куда уходит ДЕТСТВО? К 7 годам язык для ребенка становится действительно родным. Развивается грамматический строй речи. Младшие дошкольники начинают осознавать особенности своего произношения.

«Внимание» - Указания к проведению. Няня любила ребёнка. Ребёнку предложить текст, вырезанный из журнала, газеты. Проблема невнимательности детей. В Индии одна семья имела слона. Недостаточная мотивация выполнения деятельности. Индивидуальные особенности нервной системы. Переутомление и перегрузки. Памятка для родителей.

«Упражнения на внимание» - Упражнение 8. Упражнение 4. Папа надел сапоги. Уважаемые мамы и папы! Звнкпеналваскшнмтвлдчбювнлесвнаоств (пенал, лес). Упражнение 9. Памятка для родителей. Мама попросила сына купить в магазине хлеб, молоко, пельмени. Красные розы цветут в саду. Корректурная проба. Используйте специальную литературу, которая поможет вашему ребёнку достичь успехов.

«Дошкольный возраст» - Концептуальные основания для характеристики возраста. Основные понятия: Направлена на усвоение общественно выработанных способов действия с предметами; ЦПН – самосознание. Начинает формироваться совместная деятельность; Ведущая деятельность – предметная деятельность. - Возраст - Развитие - Социальная ситуация развития - Ведущая деятельность - Центральное психическое новообразование.

«Развивающее обучение» - Моделирование. Коллективно – распределенная деятельность. Елена Васильевна Чудинова. Окружающий мир. Обучение впереди развития (развивающее обучение). Учебная задача -. Математика. Особенности содержания обучения в системе Д. Б. Эльконина – В. В. Давыдова. Кудина Галина Николаевна. Комплект учебников.

Дошкольник

9 презентаций о дошкольнике
Урок

Дошкольное образование

34 темы