Нарушение речи
<<  Особенности работы в группах для детей с ОНР Коррекция слоговой структуры слов у детей 6-7 лет  >>
Коррекция речи дошкольников
Коррекция речи дошкольников
Актуальность использования информационных технологий
Актуальность использования информационных технологий
Ассортимент развивающих программ
Ассортимент развивающих программ
Коррекция лексико-грамматического компонента
Коррекция лексико-грамматического компонента
Интерес детей к занятиям
Интерес детей к занятиям
Мультимедийные презентации
Мультимедийные презентации
Банк мультимедийных презентаций
Банк мультимедийных презентаций
Осведомленность родителей
Осведомленность родителей
Благодарю за внимание
Благодарю за внимание
Картинки из презентации «Коррекция речи дошкольников» к уроку дошкольного образования на тему «Нарушение речи»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Коррекция речи дошкольников.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 512 КБ.

Коррекция речи дошкольников

содержание презентации «Коррекция речи дошкольников.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Коррекция речи дошкольников с общим 7наглядно-образному мышлению детей
недоразвитием речи посредством дошкольного возраста. ИКТ помогают
информационно-коммуникационных технологий. привлечь внимание детей движением, звуком,
Подготовила: учитель – логопед Каковкина мультипликацией. Компьютер позволяет
Светлана Николаевна. п. Петра – Дубрава моделировать такие жизненные ситуации,
2012г. Структурное подразделение «Детский которые нельзя или сложно увидеть в
сад» государственного бюджетного повседневной жизни. Использование ИКТ
общеобразовательного учреждения Самарской позволяет проводить занятия на высоком
области средней общеобразовательной школы эстетическом и эмоциональном уровне
п.г.т.Петра Дубрава муниципального района (фотографии, анимация, музыка), что
Волжский Самарской области. существенно повышает мотивацию детей к
2Актуальность использования обучению. Презентация дает возможность
информационных технологий на рассмотреть сложный материал поэтапно,
логопедических занятиях обусловлена обратиться не только к текущему материалу,
социальной потребностью в повышении но и повторить предыдущую тему. Также
качества обучения, воспитания детей можно более детально остановиться на
дошкольного возраста, практической вопросах, вызывающих затруднения.
потребностью использования в дошкольных Презентации являются одним из основных
образовательных учреждениях современных средств расширения детских представлений.
компьютерных программ. Это наглядность, дающая возможность
3В настоящее время на рынке воспитателю выстроить объяснение на
мультимедийных программных продуктов занятиях логично, научно, с использованием
ассортимент развивающих программ для видеофрагментов. При такой организации
дошкольников достаточно широк. Но материала включаются три вида памяти
информационных продуктов, тщательно детей: зрительная, слуховая, моторная.
подобранных с учетом возраста и учебной Использование ИКТ на занятиях позволяет
направленности, отвечающих потребностям предъявлять информацию на экране монитора
учителей-логопедов, к сожалению, в игровой форме, что вызывает у детей
недостаточно. огромный интерес, так как это отвечает
4Цель Коррекция лексико-грамматического основному виду деятельности дошкольника -
компонента и связной речи у старших игре. Информационные технологии
дошкольников с речевой патологией обеспечивают личностно-ориентированный
посредством использования подход. Презентации позволяют расширять
информационно-коммуникационных технологий творческие возможности самого педагога.
на логопедических занятиях. 8Мультимидийные презентации. Картинки.
5Задачи Повышать интерес детей к Фотографии. Рисунки. Слайд-шоу. Анимация.
занятиям с помощью ярких образов Повышать Текстовый материал. Звуковое оформление.
уровень использования наглядности на 9В нашем детском саду создан банк
занятиях Активизировать и обогащать мультимедийных презентаций по следующим
словарь существительных, прилагательных, направлениям работы: Презентации состоят
глаголов, наречий Формировать из красочных анимированных слайдов,
грамматический строй языка Учить которые будут прекрасными помощниками при
составлять описательные рассказы Развивать проведении занятий. Цикл презентаций
познавательные процессы: восприятие, охватывает большой объем программного
внимание, память, мышление. материала. Формирование
6Для успешного применения ИКТ в лексико-грамматических средств языка.
образовательном процессе нужно создать Развитие связной речи. Развитие
определенные условия: Компетентность в познавательных процессов (память,
области компьютерной грамотности С детьми внимание, мышление).
должны работать специалисты, знающие 10Компьютерные презентации можно
технические возможности компьютера, использовать и в работе с родителями,
имеющие навыки работы с ними, владеющие чтобы расширить осведомленность родителей
методикой приобщения дошкольников к новым в вопросах воспитания и обучения детей с
информационным технологиям. Соблюдение недоразвитием речи. Подготовленные в виде
санитарно-гигиенических, технических, мультимедийных презентаций материалы можно
эргономических и эстетических требований к предлагать родителям, дети которых не
использованию ИКТ в образовательном могут посещать дошкольное учреждение в
процессе. Педагоги должны помнить о силу различных обстоятельств.
санитарных правилах и нормах использования 11Использование ИКТ в коррекционной
ИКТ. Образовательную деятельность работе с детьми на логопедических
организуем в соответствии с СанПиН занятиях: вызывает широкий положительный
2.4.1.2660-10, где описаны правила работы отклик у детей, повышая, таким образом,
с компьютером в дошкольном образовательном мотивацию к обучению, что в свою очередь
учреждении. Наличие необходимой способствует усвоению речевого материала
материально-технической базы. Основным на высоком уровне. Анимационные эффекты
средством ИКТ для информационной среды позволяют дольше удерживать внимание
любой системы образования является детей, что способствует повышению интереса
персональный компьютер, возможности детей к изучаемому материалу. Меняющиеся и
которого определяются установленным на нем возникающие на экране изображения вызывают
программным обеспечением. В нашем детском у детей больший интерес, чем традиционные
саду создана необходимая иллюстрации. На занятиях, с использованием
материально-техническая база, позволяющая компьютерных презентаций большинство детей
применять ИКТ в работе с детьми. Создание стали более активными, открытыми, у них
методического банка мультимедийных менее выражена тревожность. Занятие с
презентаций и конспектов занятий с использованием компьютера ускоряет
использованием ИКТ. запоминание содержания, делает его
7Согласно исследованиям ведущих осмысленным и долговременным.
специалистов в области компьютеризации Использование ИКТ существенно сокращает
образования (Е. И. Машбица, А. И. время на преодоление нарушений речи. По
Яковлева, С. В. Гурьева, и др.) результатам психодиагностического
мультимедийные презентации по сравнению с исследования, видна положительная динамика
традиционными формами обучения уровня познавательно-психологического
дошкольников обладают рядом преимуществ: развития детей. Для детей характерен
Презентация позволяет ярко, образно, в хороший уровень мотивации учения,
доступной дошкольникам форме преподнести преобладание социальных и учебных мотивов.
новый материал, что соответствует 12Благодарю за внимание!
Коррекция речи дошкольников.ppt
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/korrektsija-rechi-doshkolnikov-65736.html
cсылка на страницу

Коррекция речи дошкольников

другие презентации на тему «Коррекция речи дошкольников»

«Развитие детской речи» - Программа логопедической работы по преодолению общего недоразвития речи Составители: Т.Б. Филичева, Т.В.Туманова, Г.В. Чиркина. Программа воспитания и обучения детей дошкольного возраста с недоразвитием речи (с 3-х до 5-и лет) Составитель: С.А. Миронова. Программы логопедической работы по преодолению речевых нарушений у детей, применяемые в МДОУ детском саду компенсирующего вида «Родничок».

«Правовое воспитание дошкольников» - Право на отдых. В нашем садике не только обучают, развивают, закаляют. Право на медицинский уход. Без семьи надежной людям не прожить помните! Здесь здоровье детям берегут Медсёстры деток взвесят и привьют. Знают все на свете взрослые и дети, Что семья наш лучший друг на большой планете. Правовое воспитание дошкольников.

«Нравственное воспитание дошкольников» - Представления у дошкольников расширяются постепенно. В настоящее время выходит достаточно много методической литературы по данному вопросу. Система обобщённых знаний формируется лишь к концу старшего дошкольного возраста. Изменилось и отношение людей к Родине. Огромные изменения произошли в нашей стране за последние годы.

«Музыкальное воспитание дошкольников» - Классификация МДИ. Музыкально-дидактическая игра (МДИ). Праздники Развлечения Досуг Музыкально-ритмические занятия Самостоятельная деятельность детей. Вопросы темы. Сфера применения МДИ. Музыкально-дидактические игры в детском саду. Что такое музыкальная культура? Как организовать музыкальный досуг?

«Экологическое воспитание дошкольников» - Проводить поисково-исследовательскую деятельность под руководством педагога. Возрастной адресованности. Задачи. Преемственности взаимодействия с ребёнком в условиях дошкольного учреждения и семье. Экскурсия в природу. Системности. Ухаживать за комнатными растениями и домашними животными. Значение природы для человека.

«Духовно-нравственное воспитание дошкольников» - Сказка будит и пленяет мечту. 1. Язык. Совместно с педагогом дошкольники посещают сельский мемориал Воинской Славы, исторические памятные места. С термином «Территория» дошкольники знакомятся на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, посредством демонстрации различных макетов, географических карт, плакатов, мультимедиа проектов.

Нарушение речи

13 презентаций о нарушении речи
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки