Детский сад
<<  Краткая презентация основной общеобразовательной программы муниципального дошкольного образовательного автономного учреждения Центр развития ребенка детского сада № 3 «Колокольчик» г. Новокубанска муниципального образования Н Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением художественно-эстетического развития воспитанников № 25 «Дюймовочка»  >>
Краткая презентация основной общеобразовательной программы МБДОУ
Краткая презентация основной общеобразовательной программы МБДОУ
Краткая презентация основной общеобразовательной программы МБДОУ
Краткая презентация основной общеобразовательной программы МБДОУ
Характеристика ДОУ
Характеристика ДОУ
Характеристика ДОУ
Характеристика ДОУ
Характеристика ДОУ
Характеристика ДОУ
Возрастные особенности воспитанников ДОУ
Возрастные особенности воспитанников ДОУ
Характеристика кадрового состава
Характеристика кадрового состава
Нормативно-правовая база ООП
Нормативно-правовая база ООП
Модель образовательной программы МБДОУ №18
Модель образовательной программы МБДОУ №18
Условия реализации программы
Условия реализации программы
Условия реализации Программы должны обеспечивать полноценное развитие
Условия реализации Программы должны обеспечивать полноценное развитие
Взаимодействие с родителями традиционные методы нетрадиционные
Взаимодействие с родителями традиционные методы нетрадиционные
Взаимодействие с родителями традиционные методы нетрадиционные
Взаимодействие с родителями традиционные методы нетрадиционные
Взаимодействие с родителями традиционные методы нетрадиционные
Взаимодействие с родителями традиционные методы нетрадиционные
Сотрудничество
Сотрудничество
Картинки из презентации «Краткая презентация основной общеобразовательной программы МБДОУ «Детский сад №18 «Радуга»» к уроку дошкольного образования на тему «Детский сад»

Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Краткая презентация основной общеобразовательной программы МБДОУ «Детский сад №18 «Радуга».ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1512 КБ.

Краткая презентация основной общеобразовательной программы МБДОУ «Детский сад №18 «Радуга»

содержание презентации «Краткая презентация основной общеобразовательной программы МБДОУ «Детский сад №18 «Радуга».ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Краткая презентация основной 10книжной культурой, детской литературой,
общеобразовательной программы МБДОУ понимание на слух текстов различных жанров
«Детский сад №18 «Радуга». г.Чусовой, детской литературы; формирование звуковой
Пермский край 2014. аналитико-синтетической активности как
2Характеристика ДОУ. МБДОУ «Детский сад предпосылки обучения грамоте.
№18 «Радуга» Адрес учреждения: 618206 Художественно-эстетическое развитие
Пермский край, г. Чусовой, ул. предполагает развитие предпосылок
Коммунистическая, д.5 Телефон: ценностно- смыслового восприятия и
8(34256)5-84-70; 5-83-48 Администрация понимания произведений искусства
МБДОУ: Заведующая – Кошелева Н.И. Зам. (словесного, музыкального,
зав. по ВМР – Катаева Т.Ю. Зам. зав. по изобразительного), мира природы;
АХЧ – Наумова К.Г. Электронная почта сайта становление эстетического отношения к
МБДОУ: Адрес сайта МБДОУ: окружающему миру; формирование
http://chusrainbow18.narod.ru/ Численность элементарных представлений о видах
воспитанников: 11 групп, 249 детей. искусства; восприятие музыки,
Учредителем МБДОУ является Управление художественной литературы, фольклора;
образования администрации Чусовского стимулирование сопереживания персонажам
муниципального района. художественных произведений; реализацию
3Возрастные особенности воспитанников самостоятельной творческой деятельности
ДОУ. № П/п. Наименование группы. Возраст. детей (изобразительной, конструктивно-
категория. 1. Подготовительная группа модельной, музыкальной и др.).
«Теремок». 6-7. 2. I младшая группа 11Физическое развитие включает
«Карапузы». 2-3. 3. II младшая группа приобретение опыта в следующих видах
«Солнышко». 3-4. 4. Подготовительная деятельности детей: двигательной, в том
группа «Непоседы». 6-7. 5. Старшая числе связанной с выполнением упражнений,
логопедическая группа. 5-6. 6. Старшая направленных на развитие таких физических
группа «Смешарики». 5-6. 7. качеств, как координация и гибкость;
Подготовительная группа «Радуга». 6-7. 8. способствующих правильному формированию
II младшая группа «Почемучки». 3-4. 9. опорно-двигательной системы организма,
Средняя группа «Веселая семейка». 4-5. 10. развитию равновесия, координации движения,
II младшая группа «Цветик - семицветик». крупной и мелкой моторики обеих рук, а
3-4. 11. Подготовительная группа также с правильным, не наносящем ущерба
«Капитошки». 6-7. организму, выполнением основных движений
4Характеристика кадрового состава. 1. (ходьба, бег, мягкие прыжки, повороты в
По образованию. 1. По образованию. Высшее обе стороны), формирование начальных
педагогическое образование. 48%. Среднее представлений о некоторых видах спорта,
педагогическое образование. 52%. 2. По овладение подвижными играми с правилами;
стажу. 2. По стажу. 2. По стажу. 2. По становление целенаправленности и
стажу. До 5 лет. 2. От 5 до 10 лет. 7. От саморегуляции в двигательной сфере;
10 до 15 лет. 4. Свыше 15 лет. 8. 3.По становление ценностей здорового образа
результатам аттестации. 3.По результатам жизни, овладение его элементарными нормами
аттестации. 3.По результатам аттестации. и правилами (в питании, двигательном
3.По результатам аттестации. Вторая режиме, закаливании, при формировании
квалификационная категория. 1. Первая полезных привычек и др.).
квалификационная категория. 5. Не имеют 12Условия реализации программы.
квалификационную категории. 5. Психолого – педагогические: -Уважение к
Соответствие занимаемой должности. 10. 4. человеческому достоинству детей,
Средний возраст педагогов. 4. Средний формирование и поддержка их положительной
возраст педагогов. 40 лет. 5. Прохождение самооценки -Использование форм и методов
курсов повышения квалификации по ФГОС. 5. работы, соответствующих возрасту,
Прохождение курсов повышения квалификации индивидуальным особенностям -Построение
по ФГОС. 50 %. образовательной деятельности на основе
5Нормативно-правовая база ООП. - Закон взаимодействия взрослых с детьми
«Об образовании в Российской Федерации» -Поддержка доброжелательного отношения
(от 29.12.2012 г. № 273 – ФЗ); - детей к друг другу -Возможность выбора
«Конституция РФ»; - «Концепция дошкольного детьми видов деятельности, общения -Защита
воспитания»; - «Конвенция о правах детей от всех форм физического и
ребенка»; - Федеральный государственный психического насилия -Поддержка родителей
образовательный стандарт дошкольного в воспитании детей, вовлечение семей в
образования (Утвержден приказом образовательную деятельность Психолого –
Министерства образования и науки педагогические: -Уважение к человеческому
Российской Федерации от 17 октября 2013 г. достоинству детей, формирование и
N 1155); - Примерная основная поддержка их положительной самооценки
образовательная программа дошкольного -Использование форм и методов работы,
образования «От рождения до школы» (под соответствующих возрасту, индивидуальным
редакцией Н.Е.Веракса); - Санитарно - особенностям -Построение образовательной
эпидемиологические требования к деятельности на основе взаимодействия
устройству, содержанию и организации взрослых с детьми -Поддержка
режима работы дошкольных образовательных доброжелательного отношения детей к друг
организаций» (Утверждены постановлением другу -Возможность выбора детьми видов
Главного государственного санитарного деятельности, общения -Защита детей от
врача Российской от 15 мая 2013 года №26 всех форм физического и психического
«Об утверждении САНПИН» 2.4.3049-13). насилия -Поддержка родителей в воспитании
6Цели и задачи реализации программы детей, вовлечение семей в образовательную
дошкольного образования. Цели и задачи деятельность . Материально-технические
деятельности учреждения по реализации -Соответствуют санитарным нормам, правилам
основной образовательной программы пожарной безопасности, возрастным и
определяются федеральным государственным индивидуальным особенностям детей -Каждая
образовательным стандартом дошкольного группа имеет пространственную среду,
образования, примерной основной оборудование, учебные комплекты в
образовательной программой дошкольного соответствии с возрастом детей
образования «От рождения до школы» (под Материально-технические -Соответствуют
редакцией Н.Е.Веракса), а также Уставом санитарным нормам, правилам пожарной
МБДОУ № 18. Основная образовательная безопасности, возрастным и индивидуальным
программа МБДОУ № 18 согласно ФГОС ДО особенностям детей -Каждая группа имеет
обеспечивает развитие личности детей пространственную среду, оборудование,
дошкольного возраста в различных видах учебные комплекты в соответствии с
общения и деятельности с учетом их возрастом детей. Финансовые - Обеспечивают
возрастных, индивидуальных психологических возможность выполнения требований
и физиологических особенностей и Стандарта. -Гарантия бесплатного
обеспечивает психолого – педагогическую -дошкольного образования за счет средств
поддержку позитивной социализации и бюджетов бюджетной системы РФ в
индивидуализации развития личности детей муниципальных организациях осуществляется
дошкольного возраста. на основе нормативов, определяемых
7Модель образовательной программы МБДОУ органами государственной власти .
№18. Цель: создать условия развития Развивающая предметно- пространственная
ребенка, открывающих возможности для его среда: -Обеспечивает возможность общения и
позитивной социализации, его личностного совместной деятельности детей и взрослых,
развития, развития инициативы и творческих двигательной активности, возможности для
способностей на основе сотрудничества со уединения -Соответствует возрастным
взрослыми и сверстниками и соответствующим возможностям детей -Предполагает
возрасту видам деятельности. Речевое возможность изменений от образовательной
развитие. Познавательное развитие. ситуации -Доступность, безопасность
Физическое развитие. Развивающая предметно- пространственная
Социально-коммуникативное развитие. среда: -Обеспечивает возможность общения и
Художественно-эстетическое развитие. совместной деятельности детей и взрослых,
8Образовательная программа состоит. двигательной активности, возможности для
60%. 40 %. Вариативная часть формируемая уединения -Соответствует возрастным
участниками образовательного процесса - возможностям детей -Предполагает
«Ладушки» под редакцией И.М. Каплуновой, возможность изменений от образовательной
И.А. Новоскольцевой «Будь здоров ситуации -Доступность, безопасность -.
дошкольник » Т.Э.Токаева, Л.Б.Кустова Кадровые: Педагоги с высшим педагогическим
-«Коррекция нарушений речи» под редакцией образованием не менее 50% . Наличие
под редакцией Филичевой Т. Б. Чиркиной Г. специалистов: - инструкторы по физическому
В. Тумановой Т. В. Основная часть ОТ воспитанию -музыкальные руководители -
РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ. Примерная педагог-психолог – учитель-логопед.
общеобразовательная программа дошкольного 13Условия реализации Программы должны
образования / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. обеспечивать полноценное развитие личности
С. Комаровой, М. А. Васильевой. – М.; во всех основных образовательных областях.
МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014. – 331 с.). Режимные моменты. Взаимодействие с
9Образовательные области: родителями. Различные виды детской
Социально-коммуникативное развитие деятельности. Самостоятельная
направлено на усвоение норм и ценностей, деятельность. Обязательная часть
принятых в обществе, включая моральные и образовательной программы.
нравственные ценности; развитие общения и 14Взаимодействие с родителями
взаимодействия ребенка со взрослыми и традиционные методы нетрадиционные.
сверстниками; становление 15Сотрудничество. ИМЦ, Управление
самостоятельности, целенаправленности и образования. Курсы повышения квалификации,
саморегуляции собственных действий; участие в семинарах, конференциях, обмен
развитие социального и эмоционального опытом, посещение выставок. Имц.
интеллекта, эмоциональной отзывчивости, Проведение методических объединений,
сопереживания, формирование готовности к консультации, методические встречи, обмен
совместной деятельности со сверстниками, опытом. ЦДОД «Ровесник». Экскурсии в ДДТ,
формирование уважительного отношения и участие в выставках, конкурсах, семинарах.
чувства принадлежности к своей семье и к Детская поликлиника. -Проведение
сообществу детей и взрослых в Организации; медицинского обследования; -связь
формирование позитивных установок к медицинских работников по вопросам
различным видам труда и творчества; заболеваемости и профилактики
формирование основ безопасного поведения в (консультирование). Сок. Участие в
быту, социуме, природе. Познавательное спортивных мероприятиях (День здоровья,
развитие предполагает развитие интересов «Весёлые старты», лыжные соревнования),
детей, любознательности и познавательной -экскурсии, проведение занятий с детьми,
мотивации; формирование познавательных соревнования. Городской краеведческий
действий, становление сознания; развитие музей. Экскурсии, игры – занятия, встречи
воображения и творческой активности; сотрудников в музее и в детском саду,
формирование первичных представлений о совместная организация выставок,
себе, других людях, объектах окружающего конкурсов. Детская городская библиотека.
мира, о свойствах и отношениях объектов Коллективные посещения, литературные
окружающего мира (форме, цвете, размере, вечера, встречи с библиотекарем,
материале, звучании, ритме, темпе, познавательные викторины на базе
количестве, числе, части и целом, библиотеки для родителей и детей, создание
пространстве и времени, движении и покое, семейной библиотеки. Театральные
причинах и следствиях и др.), о малой коллективы. Показ театрализованных
родине и Отечестве, представлений о постановок на базе ДОУ. Пожарная часть.
социокультурных ценностях нашего народа, Экскурсии, встречи с работниками пожарной
об отечественных традициях и праздниках, о части, конкурсы по ППБ, консультации,
планете Земля как общем доме людей, об инструктажи. Гиббд. Проведение бесед с
особенностях ее природы, многообразии детьми по правилам дорожного движения,
стран и народов мира. участие в выставках, смотрах-конкурсах.
10Речевое развитие включает владение телевидение, газета «Чусовской рабочий».
речью как средством общения и культуры; Публикации в газетах, выступление на
обогащение активного словаря; развитие телевидении, рекламные блоки. Сайт ДОУ.
связной, грамматически правильной Размещение статей из опыта работы,
диалогической и монологической речи; публикация методических разработок
развитие речевого творчества; развитие педагогов, тематические фотоальбомы. Формы
звуковой и интонационной культуры речи, сотрудничества. Наименование общественных
фонематического слуха; знакомство с организаций, учреждений.
Краткая презентация основной общеобразовательной программы МБДОУ «Детский сад №18 «Радуга».ppt
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/kratkaja-prezentatsija-osnovnoj-obscheobrazovatelnoj-programmy-mbdou-detskij-sad-18-raduga-80609.html
cсылка на страницу

Краткая презентация основной общеобразовательной программы МБДОУ «Детский сад №18 «Радуга»

другие презентации на тему «Краткая презентация основной общеобразовательной программы МБДОУ «Детский сад №18 «Радуга»»

«Программа Радуга» - Развить познавательной активности. Наш девиз. Задачи программы: «РАДУГА УСПЕХА» Основные направления реализации. Формировать культуры взаимоотношений, речи, мыслительной деятельности. Формировать гуманистического отношения к окружающему миру, нравственных ценностей личности. Символ смены - РАДУГА. Развить навыки самосовершенствования, привить любовь к здоровому образу жизни.

«Разноцветная радуга» - Каждый. Фазан. Солнце светит и смеётся, А на Землю дождик льётся. Охотник. И выходит на луга Семицветная дуга. Сидит. Цвета радуги. Солнечные лучи, попадая в небе на капельки дождя, распадаются на разноцветные лучики. Почему радуга разноцветная? Так обра­зуется радуга. Знать, Желает. Где.

«Сайт детского сада» - Сложно ли создать сайт. Тема. Нехватка квалифицированных кадров. Расписание ребенка на каждый день. Конструктор паспорта. Важное в законодательстве. О персональных данных. Пути решения. Новый законы, обязывающие учебные заведения создавать и вести сайты. E-Publish. Новые, отвечающие современным реалиям подходы.

«Детский сад и семья» - Обсуждаются результаты, вырабатывается рекомендации, для внедрения в широкую практику работы. Исторический экскурс. Библиотечка «Первое сентября» серия «Дошкольное образование» В. 26. Многодетные семьи ? наиболее стабильные и прочные семейные образования. Ресурсный Центр «Детский сад – открытая система».

«Прогулка в детском саду» - Организация и проведение прогулки в детском саду. Наблюдение. Порядок одевания детей. Проведение гигиенических процедур. Организация двигательной активности. Цели и задачи прогулки в дошкольном учреждении. Трудовые поручения. Шарф. Требования к одежде детей. Организация индивидуальной работы. Наблюдения.

«Дитячий садок» - Для речей ти матимеш свою окрему шафку. Життя у дитячому садку триває за чітким розкладом, як у дорослих людей. Діти разом із вихователем виконують фізичні вправи, щоб зробити тіло здоровим і сильним, а ще – зарядити себе гарним настроєм на цілий день. Дитячий садок. У садку ранок починається із зарядки.

Детский сад

17 презентаций о детском саде
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Детский сад > Краткая презентация основной общеобразовательной программы МБДОУ «Детский сад №18 «Радуга»